两本不同版本的三字经。
一本《中华传统文化经典读本 三字经》，熊江平审订。特色：每个小段落，配以“说文解字”，“古文今译”和“国学点睛”，最后还有一个经典故事。几乎每个段落都有。
这本书适合蒙学起步，家长作为参考书，提前把译注看一看，教孩子很轻松，加上每个篇章的经典故事，更能抓住孩子的兴趣。

第二本，中华书局出版的《三字经 百家姓 千字文 弟子规 诵读本》。
特色：字大纸好，辅以拼音。每篇有注释，不是整句的译注，是单个字词的翻译。个别字词会注明出处。对有一定基础的家庭很友好。这本书整体上都数上乘之作。拿在手里，感觉真好。

三字经越背到后面，越会觉得真真是一本好书，好多为人处世和人情世故，都能在书中找到答案。特别是教育篇，“子不学，非所宜，幼不学，老何为？”“人而不学，虽无忧，如禽何？”“首孝悌，次见闻”，句句是来自灵魂的拷问。给孩子稍微讲解，孩子是能懂的。

日日鞭策他，把这些道理像烙印一样，刻到骨子里。站在人生之初的马路边边上，定不会走歪了。

如果说魏晋是注经，那王弼郭象之后就是辩经了。
宋明理学虽是儒学，但本质上也是对古本经文的再阐释。而由于邵雍王阳明陆九渊明显的道学色彩又偏向老庄。
所以万事还要从源头起，孔孟老庄是国学基础，不光是古文也是世界观人生观的确立，体用，体为本。
现在的学校都只在用上下功夫，然而不知道本质又怎么正确的去使用世界。

《聊斋志异》义犬 [心]#狗狗是人类的好朋友# ！#女生校内晕倒2流浪狗舔鼻唤醒##国学文化# #古文阅读#
蒲松龄 著
潞安某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，得百金，将诣郡关说。跨骡出，则所养黑犬从之。呵逐使退；既走，则又从之，鞭逐不返。从行数十里。某下骑，趋路侧私焉。既乃以石投犬，犬始奔去；某既行，则犬歘然复来，囓骡尾足。某怒鞭之。犬鸣吠不已。忽跃在前，愤龁骡首，似欲阻其去路。某以为不祥，益怒，回骑驰逐之。视犬已远，乃返辔疾驰；抵郡已暮。及扪腰橐，金亡其半。涔涔汗下，魂魄都失。辗转终夜，顿念犬吠有因。候关出城，细审来途。又自计南北冲衢，行人如蚁，遗金宁有存理？逡巡至下骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。提耳起视，则封金俨然。感其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。