#高瀚宇[超话]#♥
这世界有那么个人 活在我 飞扬的青春
悠长的晨昏 晴朗如你@高瀚宇KD

看不到时光的伤痕
关于圆梦 我们有相同的定论
关于处事 我们有一样的实诚

就要进组了 唯愿你努力沉淀 开心研究
演技炸裂 全能艺人 开启你想要的人生#写给高瀚宇#

这世界有那么多人，很庆幸，有个我们
潺潺如流水，温暖守护心中的人
静默刻入岁月的年轮#高瀚宇的守护心[超话]#

今日宝哥哥 请教数学题
歪着脑袋 说不懂老师是什么意思
为什么上面批了个❌ 下面又打了个勾
他问我该如何订正 他不会
我看了下他的解题步骤
这孩子实诚的可以 把整个凑算过程写下来了
然后 老师直接整了个大❌
其实很想跟他讲 没毛病 可以这么解
但又觉得会助长了他本就特立独行的性格
就认认真真思考了一种
适合三年级能解的方法
PS：只要学过方程式的人 第一反应都是XY方程解吧 想出这个能让三年级小朋友听得懂的方法 还真的是花了我一点功夫
其实 题目没有规定用什么方式解题
那么应该允许各种解答途径的存在
只要答案是正确的（除非规定解题方式）
然后图二应该就是老师需要的满意解答吧
但还是觉得 不应该是唯一解
小朋友的思维 应该鼓励多样化
或者 现在的老师也可以更有爱一点
鼓励性的引导小朋友多一种思维去解答
而不是直接打❌

今日积累小知识✅
当年苏轼科举考试，主考官是欧阳修。他写议论文时举了个例子，欧阳老爷子觉得运用的很好，问小苏例子出自哪里，小苏答古籍。欧阳老爷子很实诚的回家熬了个通宵，翻遍了家里所有的古籍却始终没有找到。次日，顶着大眼袋黑眼圈和熬红的眼睛，欧阳老爷子去问小苏，论据从哪里找到的，小苏才答：我编的～
（这这这…也太可爱了叭！[打call]）