憧憬白雪降临之前的贫瘠而又荒凉的十一月景色。温岭的十一月，依然心安理得地下着淅淅沥沥的小雨，空气又潮又闷，没有阳光的日子真难受。
妈妈的唠叨从春天开始，就要延续到立冬了。可我依旧用喉咙大声讲课，晚上也并没有一天能够早睡，和读书时候一样地不听管教。
我不喜欢做一些得不到回应的事情。人们常以微笑回应微笑，却不能用暴力解决暴力。“双向奔赴”似乎不是在任何事情上都适用。
半学期过去了，今天是九上期中测试第一天。我不像之前n次大考一样感觉到兴奋与紧张。昨晚做了个令人精神萎靡的噩梦，今天头痛且耳鸣。
希望半学期的激情、疲倦、坎坷都能得到些回应。对学生而言，不论是坚定的、偷懒的，也都会得到相应的回应吧。
也希望每天都有干净和纯粹的阳光☀

天冷了，尤其想吃妈妈烧的板栗排骨汤，也对糯叽叽的食物尤其想念。冬天的时候，希望每天都能在家暖和和的被窝里睡上许多个舒服又安稳的觉。

我真的很想替隔壁熊孩子爹妈管教一下他们的孩子，为什么孩子精力那么充沛，永远在跑在跳太嗷嗷叫，我虽然听不太清，但是已经觉得很可怕，这要是生活在同一个空间里，会疯的吧。每每遇到有人劝我结婚生子我都有一种:总有刁民想害朕的想法，或者说他们淋过雨想把我的伞撕了。我实在无法想象和这种生物共处一室一日又一日的多崩溃，什么生了就会真香定律，纯扯犊子。

“感谢式鼓励”最近刚学的技能，那天听《不管教的勇气》，里边就说到不批评不表扬，用感谢。批评在我们的认知中肯定是不好的，但是表扬不是要多多益善吗？都说好孩子是夸出来的。听了那本书对表扬有了更深的认知，因为表扬有上级对下级的意思，对孩子不在平等的地位，用感谢更显尊重，也能让他们感知到自己的价值。昨天早晨还用了一下，小朋友特别开心。今天看到锦恬老师的分享也更确信了，谢谢！