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想到了许老的一句名作
You can enjoy a grander sight,
by climbing to a greater height.
你付出了很多很多的努力,一定会取得很大很大很大的成功[打call]
@摩登兄弟刘宇宁
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☆宁哥❧棚主✧皓都_*
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《南货店》——张忌
《南货店》确实是一本很吸引人的书,书的风格,就像主人公“秋林”,很安静,坚守着自己的信仰和风格。我就想到书店里面的一个常见场景:一堆畅销书摆在门口,成功学、心理学、明星传记、名家名作琳琅满目,可是最耐看的,还是经典的小说,我觉得《南货店》就是这种耐看的书。
以前不太理解“人间烟火气,最抚凡人心”,现在越来越喜欢看描写简单生活的书,没有那么多奋斗史、没有那么多惊心动魄的故事,看别人的经历,来感受自己没有经历过的人生。
书里出现的人物众多,却一点也不杂乱,有的仅仅出现几次,作者寥寥数笔把人物形象刻画的丰满,每个人都那么有特点,其中一个就是人物都是复杂的,没有绝对的好、也没有一直的坏,每个人都有可爱可恨之处。
书的结尾确实写的也很妙,一段“祷词”,不好说搞笑,也是十分有趣,每个人的一生各不相同,结尾都是盼着别人给个好的评价,就要淘宝客服,不管卖啥,都不想要差评。
里面有几句话印象很深刻:
“后生,莫太心急,慢慢来,慢慢来哉”。
“人这一世,无非就是一个人一个人的认识,又一个人一个人的离开。做人真是空空一场,丝毫没有意思。想到这一层,一时之间,秋林心中孤独竟难以抑制”。 https://t.cn/R2WxY6Q
《南货店》确实是一本很吸引人的书,书的风格,就像主人公“秋林”,很安静,坚守着自己的信仰和风格。我就想到书店里面的一个常见场景:一堆畅销书摆在门口,成功学、心理学、明星传记、名家名作琳琅满目,可是最耐看的,还是经典的小说,我觉得《南货店》就是这种耐看的书。
以前不太理解“人间烟火气,最抚凡人心”,现在越来越喜欢看描写简单生活的书,没有那么多奋斗史、没有那么多惊心动魄的故事,看别人的经历,来感受自己没有经历过的人生。
书里出现的人物众多,却一点也不杂乱,有的仅仅出现几次,作者寥寥数笔把人物形象刻画的丰满,每个人都那么有特点,其中一个就是人物都是复杂的,没有绝对的好、也没有一直的坏,每个人都有可爱可恨之处。
书的结尾确实写的也很妙,一段“祷词”,不好说搞笑,也是十分有趣,每个人的一生各不相同,结尾都是盼着别人给个好的评价,就要淘宝客服,不管卖啥,都不想要差评。
里面有几句话印象很深刻:
“后生,莫太心急,慢慢来,慢慢来哉”。
“人这一世,无非就是一个人一个人的认识,又一个人一个人的离开。做人真是空空一场,丝毫没有意思。想到这一层,一时之间,秋林心中孤独竟难以抑制”。 https://t.cn/R2WxY6Q
#散文# 【拾麦穗】
每年麦收时节,看着乡间一片片金黄色的麦浪,我就会想到法国著名画家米勒的存世名作《拾穗者》。我在农村长大,也曾有过捡拾麦穗的经历,而且第一次拾麦是在六一儿童节的那一天。
我所就读的小学那时候提倡勤工俭学,学校有土地。学校的试验田里种过花生,也种过玉米。学校还养了一头老母猪,每年产两窝小猪仔。猪饲料就是学校试验田产的玉米。那时我们那儿没通电,要到离学校四里路的躲水大队去加工,老师把加工猪饲料的活交给了我和班上的一名大个子同学。课余时间,我俩就抬着一袋玉米去躲水加工房,虽然累点,但觉得老师能把这个任务派给我们,也是件光荣的事。
我们那里是个大平原,收麦季节刚好在6月上旬。六一儿童节的头天放学排队开会的时候,校长站到台前讲话说:“同学们,明天是六一儿童节,是你们的节日,我祝你们节日快乐!”他首先鼓起掌来,接着是同学们雷鸣般的掌声。他接着说:“农民伯伯收完的麦地里,仍然有迷路的麦穗在那里哭泣,你们说该咋办?”同学们七嘴八舌地说:“把它领回家!”“把它抱回家!”……校长最后说:“明天我们过个有意义的儿童节——到麦茬地捡拾麦穗!”听说去田里拾麦穗,同学们可高兴了。
第二天,各班集合排队,同学们戴着红领巾打着队旗,雄赳赳气昂昂地出发了。那时我们手小,捡拾起几棵麦穗,就交到班主任手里。那位班主任女老师把麦穗扎成一小把一小把的,然后放进腊条编制的背筐里。拾麦穗的时候,大家发现了一个鸟窝,窝里有四个鸟蛋,那蛋是一种名叫“叫天子”的鸟下的。老师说,你们不要碰鸟蛋,“叫天子”的鼻子特灵敏,如果你们用手碰触,会在鸟蛋上留下汗液和盐渍,“叫天子”发觉后,就再也不会孵化被人手碰触过的蛋了。听了老师的话,我们都抬起头,仰着脸向云霄里鸣叫着的“叫天子”望去,心里有着些许歉意。后来,我们自发地捡拾起一些麦子的枯叶,把鸟窝围起一个屏障,有个孩子还用笔写了个纸条“请勿靠近!”放在拱起的枯叶上,当我们渐渐远离鸟窝的时候,一对“叫天子”就箭一样地从空中俯冲下来,落在它们的窝里。这时大家那颗悬着的心才算落了地。
那天很热,渴了大家就到一条大沟旁,用手把软泥一点一点地挖出来,没多深就会汩汩地冒出地下水来,我们只需要把麦穗掐断,趴在自己掏挖的“井”边,用空心的麦管就能够喝到甘冽冰凉的地下水,有的还用带来的茶缸舀起水来洗脸降温。
回到学校,每个班级还用秤称了同学们捡拾麦穗的分量。记得那次我拾的麦穗最多,受到了老师的表扬。后来,捡拾的麦子脱粒后卖了,学校的猪仔也卖了,暑假过后开学的时候,所有孩子的书本费都免了。(作者:张新文)https://t.cn/A6VicbaE
每年麦收时节,看着乡间一片片金黄色的麦浪,我就会想到法国著名画家米勒的存世名作《拾穗者》。我在农村长大,也曾有过捡拾麦穗的经历,而且第一次拾麦是在六一儿童节的那一天。
我所就读的小学那时候提倡勤工俭学,学校有土地。学校的试验田里种过花生,也种过玉米。学校还养了一头老母猪,每年产两窝小猪仔。猪饲料就是学校试验田产的玉米。那时我们那儿没通电,要到离学校四里路的躲水大队去加工,老师把加工猪饲料的活交给了我和班上的一名大个子同学。课余时间,我俩就抬着一袋玉米去躲水加工房,虽然累点,但觉得老师能把这个任务派给我们,也是件光荣的事。
我们那里是个大平原,收麦季节刚好在6月上旬。六一儿童节的头天放学排队开会的时候,校长站到台前讲话说:“同学们,明天是六一儿童节,是你们的节日,我祝你们节日快乐!”他首先鼓起掌来,接着是同学们雷鸣般的掌声。他接着说:“农民伯伯收完的麦地里,仍然有迷路的麦穗在那里哭泣,你们说该咋办?”同学们七嘴八舌地说:“把它领回家!”“把它抱回家!”……校长最后说:“明天我们过个有意义的儿童节——到麦茬地捡拾麦穗!”听说去田里拾麦穗,同学们可高兴了。
第二天,各班集合排队,同学们戴着红领巾打着队旗,雄赳赳气昂昂地出发了。那时我们手小,捡拾起几棵麦穗,就交到班主任手里。那位班主任女老师把麦穗扎成一小把一小把的,然后放进腊条编制的背筐里。拾麦穗的时候,大家发现了一个鸟窝,窝里有四个鸟蛋,那蛋是一种名叫“叫天子”的鸟下的。老师说,你们不要碰鸟蛋,“叫天子”的鼻子特灵敏,如果你们用手碰触,会在鸟蛋上留下汗液和盐渍,“叫天子”发觉后,就再也不会孵化被人手碰触过的蛋了。听了老师的话,我们都抬起头,仰着脸向云霄里鸣叫着的“叫天子”望去,心里有着些许歉意。后来,我们自发地捡拾起一些麦子的枯叶,把鸟窝围起一个屏障,有个孩子还用笔写了个纸条“请勿靠近!”放在拱起的枯叶上,当我们渐渐远离鸟窝的时候,一对“叫天子”就箭一样地从空中俯冲下来,落在它们的窝里。这时大家那颗悬着的心才算落了地。
那天很热,渴了大家就到一条大沟旁,用手把软泥一点一点地挖出来,没多深就会汩汩地冒出地下水来,我们只需要把麦穗掐断,趴在自己掏挖的“井”边,用空心的麦管就能够喝到甘冽冰凉的地下水,有的还用带来的茶缸舀起水来洗脸降温。
回到学校,每个班级还用秤称了同学们捡拾麦穗的分量。记得那次我拾的麦穗最多,受到了老师的表扬。后来,捡拾的麦子脱粒后卖了,学校的猪仔也卖了,暑假过后开学的时候,所有孩子的书本费都免了。(作者:张新文)https://t.cn/A6VicbaE
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