#无期迷途[超话]#我当了二十年粉刷匠，上次帮一个业主刷墙，突然卓娅老婆不小心踢倒了我的紫色油漆桶，于是我大喊“我的漆紫！我的漆紫！” ​​​
今天卓娅老婆教我写生物题，我们写到兴奋在神经纤维上传递，她问我，在外是正是负，我不禁大喊：“外负！外负！” ​​​
卓娅~~！你一个禁闭者你还能怎样？你还能逃出我的手掌心吗？你不能啦嘻嘻嘻嘻嘻嘿嘿嘿哈哈（亲）嗯~（亲）嗯~盒——吼吼哈哈~哈哈哈哈hihihi哈哈——像你这样这样的禁闭者生来就是要被橘长吃掉的！盒盒盒~~反抗…​反抗是没有用​的~盒盒~吼吼哈哈！哈哈哈！！​

我先说我的观点：
我不会用这项超能力。我觉得爱的意义就在于它的不确定性，如果有了这项超能力，就像你自己在写一个已经知道结局毫无悬念的剧本，你所爱的对象不像是一个爱人更像是一个傀儡，他失去了选择爱人的权利。
再摘一些听到的有意思的观点：
爱是人的自由意志的沉沦，自由意志杀不死你对他爱的感觉。
标准都是留给不爱的人的，那个真正你爱的人出现即便这四条标准他一条都没符合，你依然不可救药地沉沦下去了。对于你不爱的人，即便他满足了你1.2.3.4条标准，你依然会找到5.6.7.条理由不爱他。
绝对的权力带来绝对的腐败。

#能量父母成长计划##心理咨询#

有些时候，我们都会有一种工具人的状态。

我常常会把老师比作章鱼，伸出很多触角，似乎每个触角都要差不多的长度。就像你班务能力要强，上课要好，考试分数要高，能写好的论文，会有高深的课题，拥有和谐的人际关系……你想啥啥都出彩，只能让自己更加压抑。

我们这些普通的老师要明白我们有擅长点，也有不足的地方，不可能每一样都特别精通，会令他人惊艳。就像我更擅长的就是心理与作文，我清楚这些，并在这些方面出力，在某些方面，我允许自己可能只是“还行”的状态。

所谓的尊严，所谓的快乐，是需要靠我们自己去寻觅的。这是每个人自我调节的能力。辞职后去新学校，没有编制，所面对的一切都如你所愿吗？我觉得不一定。

这学期对我而言，也是一场重要的变化，我接受了忙碌，也接受了生源一般，接受了家长配合度一般，心反而平和了许多。做好这一年的陪伴，尽量正向引领，成绩啥的其实只是顺其自然的事情。努力的同时，也关注自己和孩子的身心愉悦。

所以，我的建议：（1）和当下的教育环境和解，和自己和解。（2）去找寻一些快乐。（3）把自己的节奏嵌入到学校的节奏里，找到自己的方法论。（4）对他人期待降低一些，对自己柔和一些，这样会更好！