#双流教育风采# 【融合教育，携手并进——双流区彭镇小学接待宜宾市融合教育考察团简讯】初冬时节，彭镇小学那两棵千年银杏树的叶子都黄了，一阵风吹过，银杏叶像蝴蝶似的，翩翩起舞。在这美丽的时节，彭镇小学迎来了一群远道而来的客人——宜宾市特殊教育学校的老师、大运实验学校的副校长王永芬及该校资源教师一行5人。他们在宜宾市特殊教育学校师培中心主任于廷游带领下，在双流区研培中心特殊教育教研员彭文平老师的陪同下莅临彭小考察融合教育工作。学校副校长张光琴和教导处副主任梁琴，资源教师胡银贵参与接待工作。

沂南县2019-2020学年度高中教学工作会议召开
9月11日下午，全县2019-2020学年度高中教学工作会议在县教体局二楼会议室召开。会议由县教体局高中教研室主任戴建祥主持，县教体局党组成员、县教师培训中心主任张勇出席会议并讲话。

会上，葛纪福副主任做了《高二年级(2018级)优异生质量分析报告》，分析了我县2018级优异生在全市县区、各学校的位次和各学科成绩状况，剖析了今年优异生培养的优势和不足；传达了《2019-2020学年度沂南县高中优异生培养指导意见》，明确了优异生在高一、高二、高三不同学段的培养措施；李成国副主任从县区、学校、班级、学科等纬度对高二期末考试成绩做了对比分析，提出了教学改进建议。

2016级高三年级主任结合年级、班级管理的优秀做法做了精彩的典型发言，分享交流了经验。

戴建祥主任传达了《2019-2020学年度核心教学研究团队指导意见》和《沂南县2019-2020学年度高中教学工作评估方案》及实施说明；解读了《沂南县2019-2020学年度普通高中教学工作安排》，围绕优异生培养、高三备考、校本教研、选课走班、课堂建设、过程质量、教师专业化水平、多元发展培养八大任务，对下一学年度高中教学工作做了详细安排，对推进的措施做了重点强调。

张勇主任总结了我县2019年高考的成绩与不足，对高中教学特别是高三工作做了重要指导和要求。他要求坚持一个定位，实现2020年高考比2019年增长10﹪的目标；坚持科学发展，践行五大发展理念；坚持追求卓越，持续完善教学评价机制、教学监测机制、教学创新机制、教研运行机制、教学保障机制，增强我县高中教育的实力、影响力和含金量，推动我县高中教育均衡、持续、优质、稳定发展。

各高中学校业务副校长、年级主任、教研室主任、全体高中教研员40多人参加了会议。

科学监测，数据驱动，精准教学，品质发展

根据江苏省中小学教研室、江苏省教育质量监测中心办公室的工作要求，南京市秦淮区教师发展中心丁玉祥副校长承担的省教育厅“基于测试分析的跟进式改革重大研究项目“基于网络测评平台的区域性教育质量监测组织实施与推进策略研究”（课题编号：2015jyktzd-04）重点课题结题鉴定会于2019年3月26日上午在秦淮区教师发展中心成功举行。