#浪钉产出站[超话]#
俊俊和瀚瀚的日常小捣蛋故事
捣蛋日常
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午休
在空调房里，张瀚瀚恢复了往日的活泼，不再是萎靡不振坐在角落里看别的小朋友们玩游
戏。完全做不到安安静静躺在小床上，但老师不让他起来，就只能躺在小床上。

感觉他要把上午没有说的话，一个中午都说完了。他一边玩揉着攻俊俊送他的小恐龙棉花娃娃，一边小嘴不停地输出着，叭叭~~~~攻俊俊盯着他小嘴一张一合的，觉得特别可爱，也不说什么安安静静地听他说。

午休刚开始很多小朋友都也没有开始休息，老师并不会阻止他们在休息室里叽叽喳喳。差不多半个小时过去了，很多小朋友玩累了，也说累了，开始进入午休的梦乡。只剩那么几个精力特别旺盛的还没有要进入梦乡的任何前兆，老师没有办法，只得出来阻止他们影响别的小朋友午休。

“嘘！瀚瀚，要午休了哦!”老师轻声地提醒他
张瀚瀚往小被子里缩了缩，吐了吐小舌头，一双眼睛滴溜溜地直转，他完全睡不着。

老师转身回到自己床铺上躺下休息，他又开始了，先只是蹭蹭攻俊俊脚，见攻俊俊并没有回应他，便直接爬过去，在攻俊俊耳边用气音说：“俊俊，我想和你一起睡，好不好？”

攻俊俊往边上挪了挪，把小被子掀开，张瀚瀚像泥鳅一样滑进攻俊俊的小被子里。小被子有点小，盖两个人有点挤，攻俊俊把他往怀里带了带。其实吧，他也不是真的要和攻俊俊一起睡，只是两个睡的近些，更方便些说小声话。

张瀚瀚：“俊俊，我们周六去游泳好不好？”

张瀚瀚：“我妈妈和我说，暑假给我报游泳班，提前去适应下。”

张瀚瀚：“妈妈说小朋友要学会保护自己”

张瀚瀚：“爸爸说，我们以后上学了还要考游泳，我听不懂。”

张瀚瀚：“俊俊，你知道爸爸说的是什么意思嘛？”

“你愿意去嘛？要是愿意去我就陪你去。”听他没在说话，攻俊俊接到

张瀚瀚：“天这么热，玩水很舒服的。我当然愿意呀！”

攻俊俊：“好，那我晚上回去就和我妈妈说，这星期六我们先一起去游泳馆适应下，然后暑假一起去学。”

张瀚瀚：“我还没有选好泳裤，我们今天晚上去逛商场买。”

攻俊俊：“好，你说去就去，我们一起选。不过你是不是忘了中午约了小橘子晚上去小广场玩水枪呀？”

张瀚瀚：“好像是哦，男子汉，说不能说话不算话。那我们明天晚上再去商场，明天不要再约别人了哈。”

攻俊俊“嗯，我记下了。也会提醒你的，放心吧。”

张瀚瀚：“叭~俊俊，你对我真好。”

张瀚瀚迅速地在攻俊俊脸上亲一口，人往下滑，把头埋进攻俊俊的小小胸膛里。他听见攻俊俊的心跳好响，缩了缩身子，把整个人都蜷缩在攻俊俊的怀里，轻轻闭上双眼。

攻俊俊的小脸马上红透了“好了，我给你拍拍，快点睡下吧。不然老师又要点你名了，这个星期的小红花又没有了。”

#米兜兜趣事#
兜兜马上要进入5岁的阶段了。
在这之前，一直有个事情困扰我
关于“自私”jia，不过最近稍有变化。
为什么要打引号，因为我不愿意承认5岁不到的孩子跟“自私”能扯上什么关系，但也无法放松他这个“不好的品质”
在这之前，凡是他喜欢的玩具和食物，是坚决不给家人和同龄孩子（含公共区域玩具），但是去其他孩子家里玩玩具，也要把人家的“据为己有”分发食物时，他一定拿的是大的那个…成人眼里这就是个自私鬼，对吧？因为这个行为，他好朋友的阿婆还因此责备他，作为亲妈，只能在委屈之余一遍又一遍的适时引导他要学会“分享”。
幼儿教育上讲，4岁之前的孩子不懂得什么是分享，但看各孩，有的孩子很早就学会分享，是不是好事情呢？不予评论，因为没有确切的科学依据。单就兜兜这个情况，临近5岁才有一点点“松手”的迹象，客观来讲还是正常的。最近跟爸妈分发食物的时候，能主动把自己最爱的宝贝食物分2-3个（例如圣女果，葡萄干等）给到爸爸妈妈，但愿孩子是从心底开始学会分享，而不是在我偶尔的指责和高压下被动接受，不然，作为父母闯下大祸就再也弥补不了了，这背后一定是孩子会走向讨好型人格。所以，有这样焦虑的娃妈，再耐心一些，有些话有些引导不是如成人那样，说了一遍就改得了，说了一次就记得住。只有真正触动心灵了，自我控制和约束力得到发展了，你说的话才真正被孩子的心接受。这不是放纵和宠溺，静待花开吧！

大半夜把亲一下补完了，总的来说就是两个小笨蛋两个亲亲怪的故事[悲伤]小谢超级爱撒娇后期还学会钓人了[哇]（顾降善预告醉酒那里配得挺对味的）关老师也很宠很宠也很会引导小谢，小说还给受一个音乐人设定，感觉到时候可能会把那首情歌做出来（求求了！）总之期待俩宝，感觉还是挺贴的！
期待p1攻叫受“乖孩子”那里嘿嘿嘿[开学季]