语文教学不应该只局限于讲解知识点，给学生翻译书本上的文字。如果可以的话，我更想在除去应试教育必须要教的部分外，告诉我的学生更多的东西。我们每个人都会背高洁傲岸的情操，安贫乐道的情怀，但没人去探究背后的含义。背诗谁都会，我是学生的时候老师没能告诉我太多，如果我做老师了，我希望我的学生能够或多或少的了解诗人的背景和他所展现的人格精神。年轻的学生不会对种豆南山下感兴趣，所以我想让他们知道诗人固穷守志的品质，热爱自然回归自然的愿望。如果诗人只是为了逃避现实，他也不会这么认真的过每一天的日子。如果还能讲的更多，我希望让他们知道自祭文中诗人对于生死的态度。书上写的是种豆南山下，但我们应该知道的是诗人美好的人格精神，以及这种精神能为我们带来什么意义。我不想去像是机械工厂一样的学校做老师，如果能有余下的时间，比起无止境的刷题，我更想给我的学生们讲讲故事[心]

澎湃新闻客户端的孙子又发了一段不让评论的文字丶澎湃新闻客户端的孙子将丶从家庭到学校丶从学校到家庭的学生诗人称为青年诗人是不对的丶对社会没有充分认识的诗人丶对诗的世界是有偏颇的丶难道澎湃新闻客户端的孙子们也都是没毕业的学生？

《从青春文学到青年写作》90年代起中国社会发生的诸种变化，各个领域都在发生的深刻变革，影响着他们的成长与创作。https://t.cn/A6oIPEIR

#教体动态# 【书法比赛促“双减” 翰墨飘香展风采】

为进一步落实“双减”工作，传承和发扬书法文化，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，激发学生对文字书写的热爱，10月10日—13日，泗县泗城第一小学组织开展书法比赛。
本次比赛以课内篇目为书写内容，二年级进行铅笔字比赛，三、四、五年级进行硬笔字比赛，六年级进行软笔字比赛。比赛现场，同学们个个坐姿端正，握笔规范，神情专注，用心书写每一个笔画、每一个汉字。
笔下乾坤大，纸上韵味浓。作品有的端正秀气、运笔熟练、提按分明，有的舒展大方、运笔流畅、娟秀典雅，充分展示了学生们的书法功底，泗县泗城第一小学全体师生在这此活动在感受到了民族经典文化的传承和书法艺术的无穷魅力。
此次比赛，既丰富了学生的文化生活，又培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了学生的审美意识，对发现和培养有特长的学生，起到了积极的作用，也为泗城第一小学“双减”工作持续有效地开展奠定了基础。（李颖）