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打算申请计算机科学方向的小朋友看过来～
来看看这个童鞋的申请拒录情况做个参考哈！
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利兹大学——高级计算机科学
Leeds——Advanced Computer Science
纽卡斯尔大学——计算机科学
Newcastle——Computer Science
利物浦大学——计算机科学
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南安普顿大学——人工智能
Southampton——Artificial intelligence
谢菲尔德大学——高级计算机科学
Sheffield——Advanced Computer Science
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今天这题简单啦~~你们看我周日是不是还是让各位过得开开心心的哈哈~~
定位：简单(找段落核心就好)
原文结构：so easy~~~
错误选项：智障
正确选项：我一见你就笑~~
------割割割------
我们接着昨天的话题来聊，昨天我们只是简单的讨论了挣到多少的问题。
那么我们接下来讲一讲你们在职场的基本历程。

1.大厂是大家的第一目标。

这个我在前几天已经明确的说过了。虽然读书可以宁做鸡头不做凤尾，但是在工作这件事上，做个凤尾给你带来的优越感是有限的。原因很简单，你读书的之后可以通过凤尾学校的信心和资历积累向更高的学校去跳(考好就行了)。但是你想从小厂跳到大厂然后还扶摇直上，你怕是当人家大厂里面的正规军都是群憨憨吧^_^。但是反过来，你在职业的瓶颈期，从大厂往小厂跳，人家就会把你很当回事。

2.一定要对自己所在的行业特性有了解。

我比较喜欢用“后程加速度”来衡量一个职业的强弱。原则上来说，用毕业三年甚至五年内的收入去衡量你整个career的强度是不明智的。不同行业会存在这个情况，但是哪怕同一个大行业中，不同的子方向也会带来这种效果。

我举个最简单的和我关联度比较高的例子：做老师。现在做老师的方向有两种，一个是培训学校的老师，一个是传统学校里的老师。这是典型的体制外PK体制内了。哪个细分行业好呢？当然首先牛逼的人在任何一个位置，最终都会blingbling。我们永远谈论的都是我们这种普通人通过努力可以达到的高度。那么我们会发现，从职业生涯的初期来看，肯定是在培训学校里面努力待下来的童鞋收入和工作的满意度会更高一点(基本上新东方或者学而思这种大厂工作三年后的教师端的收入是肯定会高于12万一年的，摸到差不多不吃不喝不花前月下不风流倜傥的话一个月买当地一个平方的房子的标准)。但是与此同时，在公立学校的老师就有点苦逼了，干了三年，发现自己的年收入可能只能同期进培训学校的童鞋的一半左右(咱这里不谈各地的顶级中学或者是私立或者是高考工厂这种啊)。

但是在第五年之后，你会发现逐渐的这条鸿沟会被填平。一方面，由于培训学校的老师的薪酬是基本工资+单小时课酬×每年的课时量，后期大家的课酬和年课时量基本都会无法增加，导致在无法做到更高级别的大老师或者无法转向管理岗位之后，收入可能停滞增长了。而另外一方面，公立学校的老师经过5年以上的磨炼，逐渐的在以自己学校为中心的家长群中有了影响力，那么在夜黑风高神不知鬼不觉的情况下搞一些小的个人辅导课，收入其实就会开始有明显的增长了。而且相对于培训学校，公立学校的老师的出分压力和家长满意度考核的压力会小的多的多。所以从后程发力的角度看，除非你天赋异禀，强悍到可以做到这个行业的顶级流量名师或者是管理层做到很高的位置，不然大概率会被公立学校的老师追上的啦。

这点，其实也就可以解释为什么公务猿一直都是如此被大家追捧的一个工种了。后程加速度和稳定性是无敌的。我经常看到有人BS公务猿，真没必要，这个对普通人而言，是真的好工作。当然这里面不同的部门差异性也非常大。就和我熟悉的另一个行业金融是一样的，大行业是好的，但是细分行业也会千差万别，这个我们下次可以继续聊~~~

省的你们天天说我聊感情，是感情博主~~~看，林哥其他东西也能聊哈哈哈哈

可能是因为今年国外的疫情很严重导致没人买电脑，苹果在美国提前一个月（我的意思是往年是7月10号左右开始）就开始了教育特惠买iPadPro/Air、Macbook/iMac送耳机的活动，只不过这次是送Airpods（普通版），你可以加钱加到更高级的Airpods比如Airpods Pro。终于不是送没用的Bests了。国内估计还是7月10来号才会开始这个促销，大家可以先看看赠品做个准备