再见！二十四岁的小汤圆！
感谢这一年的快乐成长，让接棒的二十五岁拥有更多自信和坚定。你完成了许多了不起的挑战，好像比二十三岁的小汤圆又厉害了一点！不过不要骄傲，就继续开怀大笑吧
二十四岁的小汤圆做到了接纳自己，比如不再把开灯睡觉归类为错误，就把这理解为灯光和星星一样重要而闪耀吧！当然一些不太好的毛病还是需要纠正，要更加自律。相信二十五岁的小汤圆一定可以做到
不论几岁的小汤圆都还是一样很爱她自己选择的表演专业，这一年你成功完成了许多你小时候最喜欢的影视片段表演，和你的好朋友们一起完成了超棒的舞台。没能在二十四岁的最后一天拍上最想拍的TheGirlE，算是二十四岁的遗憾之一吧，不过这个愿望在新一岁的五月会实现的吧毕竟是你自己说的会永远相信你日常标配的技术呀
你的好朋友们对二十四岁的小汤圆很好很包容，虽然年纪不大不小刚刚好，但每天都可以做快快乐乐没有烦恼的小朋友，二十五岁小汤圆也好爱你们呀！
其实这一年和家人团聚的时间不是很多，物理距离延长想念，但不擅表达的关心与爱终究还是会送达的。想想那些被爸妈“爱的教育”的经历，希望之后在家超过一周的时候，爸妈不会嫌我烦
二十四岁还多了一个家人，我的宝贝七七。啊虽然他看起来不太聪明的亚子，又特别爱黏人，在家又很毫无形象，再给他一点时间，他一定可以成为“表情包专业户”
大家不要太想他。不然我可能会有点小吃醋。可以想我
小汤圆是由什么组成的？笑，努力，还有很多爱，我想这也许就是二十四岁的答案吧。那么接下来，小汤圆要去勇闯二十五岁啦
感谢这一年的快乐成长，让接棒的二十五岁拥有更多自信和坚定。你完成了许多了不起的挑战，好像比二十三岁的小汤圆又厉害了一点！不过不要骄傲，就继续开怀大笑吧
二十四岁的小汤圆做到了接纳自己，比如不再把开灯睡觉归类为错误，就把这理解为灯光和星星一样重要而闪耀吧！当然一些不太好的毛病还是需要纠正，要更加自律。相信二十五岁的小汤圆一定可以做到
不论几岁的小汤圆都还是一样很爱她自己选择的表演专业，这一年你成功完成了许多你小时候最喜欢的影视片段表演，和你的好朋友们一起完成了超棒的舞台。没能在二十四岁的最后一天拍上最想拍的TheGirlE，算是二十四岁的遗憾之一吧，不过这个愿望在新一岁的五月会实现的吧毕竟是你自己说的会永远相信你日常标配的技术呀
你的好朋友们对二十四岁的小汤圆很好很包容，虽然年纪不大不小刚刚好，但每天都可以做快快乐乐没有烦恼的小朋友，二十五岁小汤圆也好爱你们呀！
其实这一年和家人团聚的时间不是很多，物理距离延长想念，但不擅表达的关心与爱终究还是会送达的。想想那些被爸妈“爱的教育”的经历，希望之后在家超过一周的时候，爸妈不会嫌我烦
二十四岁还多了一个家人，我的宝贝七七。啊虽然他看起来不太聪明的亚子，又特别爱黏人，在家又很毫无形象，再给他一点时间，他一定可以成为“表情包专业户”
大家不要太想他。不然我可能会有点小吃醋。可以想我
小汤圆是由什么组成的？笑，努力，还有很多爱，我想这也许就是二十四岁的答案吧。那么接下来，小汤圆要去勇闯二十五岁啦
《心美好，生活亦美好》
文：香雪若兰 来源：时光美读
窗外，花开的季节，一阵阵暗香扑面而来，我站在岁月的一角，静静的听风，听雨，听花开的声音，便有一份闲适在心头荡漾，一份欢喜在眸里生长，走进生命的绿意，不说话，亦会遇见美好。
有时只想沉默，觅一份闲情，不言不语处，用心与灵魂触摸那些深到骨子里的美好。
那温柔，那旖旎，那岁月里的一悲一喜，一花一叶，一思一念，无不深深的打动着我内心深处的那份情怀。
心有阳光，生活处处旖旎如花；心存美好，人生处处美景如画。
岁月对谁都是公平的，唯有你要有一颗正能量的心态，才能拨得云开，守得月明，才能在纷繁的尘世中走出一条云淡风轻的路。
历经风雨，感恩岁月的馈赠。比如爱人的拥抱，朋友的理解，和亲人的支持，比如失败时的一个鼓励，迷茫时的一个指引。
失落时的一份懂得，孤独时的一个陪伴，比如凝眸的海阔天高，比如低眉的花香淡淡。所有的一切都值得我们用心去感恩去珍惜。
珍惜时光，活下当下，不要让红尘的纷杂，迷茫了我们的一颗尘心，要时刻提醒自己，保持初心，做善良的自己。
沧桑总会过去，山水一程，用心走好脚下的路，没有翻不过去山，没有趟不过去的河，哭过，笑过之后明天的阳光依旧暖暖，转角处柳暗必定花明，相信生活依然美好。
学会包容，原谅别人的不小心，退一步海阔天空，你的心情也会跟着豁然开朗。
学会接纳，人生会有许多的不如意，要摆正心态，别让自己活得太累，要知道，生活里的百转千回，也是我们生命中的一笔财富。
所以无论好坏，我们都不要拒绝，而是欣然接受。
岁月并不都是一帆风顺，有些痛不说，每一天，仍旧微笑生活；生活并不总是清浅舒适，有些累不语，睡一觉，所有的今天都成为了昨天。
流年并不都是人走茶凉，有些暖无言，却深深的让你感受到，人生的有些美好不是说说而已，它已幽居你心，满满的都是感动。
凝眸，空中有烟霞与云朵，低眉，入眼的还是尘埃最美的从容。
世有繁花，我只喜做一朵不显眼的花，风里雨里，用每一缕暗香触摸时光深处的每一次感动，用一生许下一个愿，做一朵有灵魂的花，在平常烟火里努力活出美好的模样，然后默默深情，寂静欢喜。
是凡人就总会有一些痴念，缠绵于心，于是想给心灵寻找一个出口，给情感一份安然，独守这份寂寞与清欢，让有些秘密染上雅致，让某些纠结恋上清幽，让心迎着阳光，风霜，雨露，来一场真实的行走。
是的，漫漫红尘，我只想依心而行，若此才能不负这美好的山河岁月，才能让生命带着光，奔赴一场独一无二的人生。相信，心美好，生活亦美好。
文：香雪若兰 来源：时光美读
窗外，花开的季节，一阵阵暗香扑面而来，我站在岁月的一角，静静的听风，听雨，听花开的声音，便有一份闲适在心头荡漾，一份欢喜在眸里生长，走进生命的绿意，不说话，亦会遇见美好。
有时只想沉默，觅一份闲情，不言不语处，用心与灵魂触摸那些深到骨子里的美好。
那温柔，那旖旎，那岁月里的一悲一喜，一花一叶，一思一念，无不深深的打动着我内心深处的那份情怀。
心有阳光，生活处处旖旎如花；心存美好，人生处处美景如画。
岁月对谁都是公平的，唯有你要有一颗正能量的心态，才能拨得云开，守得月明，才能在纷繁的尘世中走出一条云淡风轻的路。
历经风雨，感恩岁月的馈赠。比如爱人的拥抱，朋友的理解，和亲人的支持，比如失败时的一个鼓励，迷茫时的一个指引。
失落时的一份懂得，孤独时的一个陪伴，比如凝眸的海阔天高，比如低眉的花香淡淡。所有的一切都值得我们用心去感恩去珍惜。
珍惜时光，活下当下，不要让红尘的纷杂，迷茫了我们的一颗尘心，要时刻提醒自己，保持初心，做善良的自己。
沧桑总会过去，山水一程，用心走好脚下的路，没有翻不过去山，没有趟不过去的河，哭过，笑过之后明天的阳光依旧暖暖，转角处柳暗必定花明，相信生活依然美好。
学会包容，原谅别人的不小心，退一步海阔天空，你的心情也会跟着豁然开朗。
学会接纳，人生会有许多的不如意，要摆正心态，别让自己活得太累，要知道，生活里的百转千回，也是我们生命中的一笔财富。
所以无论好坏，我们都不要拒绝，而是欣然接受。
岁月并不都是一帆风顺，有些痛不说，每一天，仍旧微笑生活；生活并不总是清浅舒适，有些累不语，睡一觉，所有的今天都成为了昨天。
流年并不都是人走茶凉，有些暖无言，却深深的让你感受到，人生的有些美好不是说说而已，它已幽居你心，满满的都是感动。
凝眸，空中有烟霞与云朵，低眉，入眼的还是尘埃最美的从容。
世有繁花，我只喜做一朵不显眼的花，风里雨里，用每一缕暗香触摸时光深处的每一次感动，用一生许下一个愿，做一朵有灵魂的花，在平常烟火里努力活出美好的模样，然后默默深情，寂静欢喜。
是凡人就总会有一些痴念，缠绵于心，于是想给心灵寻找一个出口，给情感一份安然，独守这份寂寞与清欢，让有些秘密染上雅致，让某些纠结恋上清幽，让心迎着阳光，风霜，雨露，来一场真实的行走。
是的，漫漫红尘，我只想依心而行，若此才能不负这美好的山河岁月，才能让生命带着光，奔赴一场独一无二的人生。相信，心美好，生活亦美好。
没有叛逆期的孩子真的好吗？家长一定要看！
孩子进入青春期后，很多父母都担心不已。
甚至有家长问：孩子一定要经历青春期吗？有什么方法可以让孩子不经历叛逆期？
家长们有这种想法就很危险。
今天要给各位家长好好讲讲青春期叛逆在孩子成长中究竟起着怎样的作用。
相信看过这些，你就不会再如此“憎恶”孩子的青春期了。
“心理断乳期”
孩子从小学进入初中后，他们开始认为自己已经不是小孩子了，独立意识越来越强，而现实是一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭，因此逐渐进入逆反期。
如果这时家长还把他们当小孩来看待，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，他们的“逆反心理”会更强烈。
逆反期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。
他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。
专家建议，对于孩子逆反心理的消极面，父母应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。
父母更应看到逆反心理积极的一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。
逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。
心理断乳期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，心理断乳期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。
从心理上依附于父母，到出现独立意向，这是重大的变化。父母要珍视子女的这一时期，采取欢迎的态度。
家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点，对待他们就更应避免简单粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待他们。
父母要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。
要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。家长还要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。
叛逆是个好的开始
上了初中的孩子，显著的特点是变：生理上在变，孩子开始发育了；心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚至还可能与家长对着干。
你要东，他偏朝西，你要西，他偏朝东，这种现象心理学上称之为“逆反心理”。
叛逆是由青春期孩子的成长规律决定的，是青春期的正常表现，不叛逆反而是不正常的。从孩子一生的发展来看，叛逆其实是一个好的开始。
01 叛逆是生理成熟和思维能力提高的表现
青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。
叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。
02 叛逆是自我同一性发展的需要
建立自我同一性是青春期最重要的发展任务，同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。
叛逆是孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。
父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现。
因此，父母常常把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活，结果造成孩子的对抗情绪。
如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。
这样的孩子未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心。
03 叛逆是不良情绪的发泄途径
脑发育的不均衡使得青春期孩子容易产生情绪问题。此外，青春期孩子面对更大的成长压力，他们在自我同一性的探索过程中会经历自我怀疑、混乱、矛盾与冲突，对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑，这加剧了青春期的情绪问题。
叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。
所以，叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。
04 叛逆是对人际关系调整的一种适应
叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。
进入青春期，孩子开始疏离父母，更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。
在青春期之前，依恋是亲子关系的重要特征。而进入青春期之后，亲子关系发生变化，自主取代依恋成为亲子关系的突出特征。
在青春期顺利完成依恋到自主的转变，对孩子未来良好的社会适应性十分重要，叛逆则在其中起着关键作用。
心理学研究表明，同伴交往对孩子的社会化发展有重要影响。在与同伴的相处中，孩子学会从别人的角度思考问题，学会怎样理解他人，这都是社会化发展过程中非常重要的素质。
心理学研究还发现，同伴关系对孩子成年后的人际交往能力和心理健康水平有显著的预测作用。
中学阶段拥有充足的朋友、与朋友保持稳定而较亲密的友谊的孩子，到了成年期，往往人际交往比较顺利，且心理健康水平较高。
在与同伴交往的过程中发展自己各方面的能力，这对于孩子未来的发展很重要。
顺利度过叛逆期的三个关键
叛逆是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利，不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。
只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子，家长应该学会一些应对方式，抓住肯定、调整和对症下药这三个关键词。
01 要肯定叛逆是孩子成长的表现
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战。
而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。
家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。
得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。
02 要以叛逆为契机及时调整教养角色和教养方式
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。
陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。
青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。
家长要对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明原因。
03 要了解孩子的叛逆类型，对症下药
青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：
暴躁型——对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战；
沉默型——不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触；
阳奉阴违型——当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。
对不同类型的叛逆行为，父母可以采用不同的应对方式。
对暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；对沉默型叛逆的孩子，耐心等待慢慢沟通；对阳奉阴违型叛逆的孩子，让孩子感受到真诚。
叛逆的背后是孩子特定阶段的发展特点和个体不同的内心需求，希望青春期孩子的家长都做一个有心的家长，多去观察孩子的特点、了解孩子的需求。
只要努力做一个有心的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，不往外推自己的孩子，接纳孩子，相信孩子的叛逆问题只是成长过程的问题。
但如果家长不及时调整自己的家教方式，不为孩子的成长提供助力，孩子也可能在叛逆的道路上越走越远。
孩子进入青春期后，很多父母都担心不已。
甚至有家长问：孩子一定要经历青春期吗？有什么方法可以让孩子不经历叛逆期？
家长们有这种想法就很危险。
今天要给各位家长好好讲讲青春期叛逆在孩子成长中究竟起着怎样的作用。
相信看过这些，你就不会再如此“憎恶”孩子的青春期了。
“心理断乳期”
孩子从小学进入初中后，他们开始认为自己已经不是小孩子了，独立意识越来越强，而现实是一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭，因此逐渐进入逆反期。
如果这时家长还把他们当小孩来看待，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，他们的“逆反心理”会更强烈。
逆反期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。
他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。
专家建议，对于孩子逆反心理的消极面，父母应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。
父母更应看到逆反心理积极的一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。
逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。
心理断乳期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，心理断乳期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。
从心理上依附于父母，到出现独立意向，这是重大的变化。父母要珍视子女的这一时期，采取欢迎的态度。
家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点，对待他们就更应避免简单粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待他们。
父母要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。
要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。家长还要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。
叛逆是个好的开始
上了初中的孩子，显著的特点是变：生理上在变，孩子开始发育了；心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚至还可能与家长对着干。
你要东，他偏朝西，你要西，他偏朝东，这种现象心理学上称之为“逆反心理”。
叛逆是由青春期孩子的成长规律决定的，是青春期的正常表现，不叛逆反而是不正常的。从孩子一生的发展来看，叛逆其实是一个好的开始。
01 叛逆是生理成熟和思维能力提高的表现
青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。
叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。
02 叛逆是自我同一性发展的需要
建立自我同一性是青春期最重要的发展任务，同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。
叛逆是孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。
父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现。
因此，父母常常把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活，结果造成孩子的对抗情绪。
如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。
这样的孩子未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心。
03 叛逆是不良情绪的发泄途径
脑发育的不均衡使得青春期孩子容易产生情绪问题。此外，青春期孩子面对更大的成长压力，他们在自我同一性的探索过程中会经历自我怀疑、混乱、矛盾与冲突，对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑，这加剧了青春期的情绪问题。
叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。
所以，叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。
04 叛逆是对人际关系调整的一种适应
叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。
进入青春期，孩子开始疏离父母，更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。
在青春期之前，依恋是亲子关系的重要特征。而进入青春期之后，亲子关系发生变化，自主取代依恋成为亲子关系的突出特征。
在青春期顺利完成依恋到自主的转变，对孩子未来良好的社会适应性十分重要，叛逆则在其中起着关键作用。
心理学研究表明，同伴交往对孩子的社会化发展有重要影响。在与同伴的相处中，孩子学会从别人的角度思考问题，学会怎样理解他人，这都是社会化发展过程中非常重要的素质。
心理学研究还发现，同伴关系对孩子成年后的人际交往能力和心理健康水平有显著的预测作用。
中学阶段拥有充足的朋友、与朋友保持稳定而较亲密的友谊的孩子，到了成年期，往往人际交往比较顺利，且心理健康水平较高。
在与同伴交往的过程中发展自己各方面的能力，这对于孩子未来的发展很重要。
顺利度过叛逆期的三个关键
叛逆是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利，不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。
只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子，家长应该学会一些应对方式，抓住肯定、调整和对症下药这三个关键词。
01 要肯定叛逆是孩子成长的表现
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战。
而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。
家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。
得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。
02 要以叛逆为契机及时调整教养角色和教养方式
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。
陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。
青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。
家长要对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明原因。
03 要了解孩子的叛逆类型，对症下药
青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：
暴躁型——对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战；
沉默型——不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触；
阳奉阴违型——当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。
对不同类型的叛逆行为，父母可以采用不同的应对方式。
对暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；对沉默型叛逆的孩子，耐心等待慢慢沟通；对阳奉阴违型叛逆的孩子，让孩子感受到真诚。
叛逆的背后是孩子特定阶段的发展特点和个体不同的内心需求，希望青春期孩子的家长都做一个有心的家长，多去观察孩子的特点、了解孩子的需求。
只要努力做一个有心的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，不往外推自己的孩子，接纳孩子，相信孩子的叛逆问题只是成长过程的问题。
但如果家长不及时调整自己的家教方式，不为孩子的成长提供助力，孩子也可能在叛逆的道路上越走越远。
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