跟周震老师起一自我长成疗愈第14天:
今天早晨先完成了人生意义手册,在平静的生活中找到自己的人生意义,是向内探查最好的时机
今天的自我向内探查涉及的是关于激情这个板块,先是突破舒适区的狂喜经历,再是探查眼下正在做的工作中,哪些是让我真正乐在其中全身心投入,然后罗列10个我一星期都离不开的人、事或活动,之后又浏览了我的书架,盘点了我正在追随的有激情的伙伴
我细细品味了一下,突破舒适区,热爱的工作,离不开的人、事、活动,书架和伙伴,这之间的激情关系
有热爱的工作以及离不开的人、事、活动是时,一个人一定是有激情的,这是自我赋能的部分
而书和伙伴是外在给自己赋能的部分,书在精神上给予我更高维度的启发,与伙伴的合作,让我脚踏实地地感到激情四射的魅力
原来自我赋能和从外界得到赋能如此简单,我们唯一要做的就是知道做到出结果
今天早晨先完成了人生意义手册,在平静的生活中找到自己的人生意义,是向内探查最好的时机
今天的自我向内探查涉及的是关于激情这个板块,先是突破舒适区的狂喜经历,再是探查眼下正在做的工作中,哪些是让我真正乐在其中全身心投入,然后罗列10个我一星期都离不开的人、事或活动,之后又浏览了我的书架,盘点了我正在追随的有激情的伙伴
我细细品味了一下,突破舒适区,热爱的工作,离不开的人、事、活动,书架和伙伴,这之间的激情关系
有热爱的工作以及离不开的人、事、活动是时,一个人一定是有激情的,这是自我赋能的部分
而书和伙伴是外在给自己赋能的部分,书在精神上给予我更高维度的启发,与伙伴的合作,让我脚踏实地地感到激情四射的魅力
原来自我赋能和从外界得到赋能如此简单,我们唯一要做的就是知道做到出结果
读书分享day190
” 从拒绝到吸收 第一次接触:拒绝 “我之所以拒绝它,是因为它跟我之前的想法冲突。”
第二次接触:抵制 “嗯,我明白了,但我还是无法接受。”
第三次接触:部分接受 “我同意这个想法,但在应用时还是会有所保留。”
第四次接触:完全接受 “你知道,这个想法跟我的想法完全一样。”
第五次接触:部分吸收 “我今天就会应用这个想法。太棒了!”
第六次接触:完全接受 “我昨天就已经把这个想法告诉我的一位销售人员了,说句大实话吧,这个想法现在是我的了。”
~《知道做到》~如何将KNOW-HOW转化为你想要的结果
” 从拒绝到吸收 第一次接触:拒绝 “我之所以拒绝它,是因为它跟我之前的想法冲突。”
第二次接触:抵制 “嗯,我明白了,但我还是无法接受。”
第三次接触:部分接受 “我同意这个想法,但在应用时还是会有所保留。”
第四次接触:完全接受 “你知道,这个想法跟我的想法完全一样。”
第五次接触:部分吸收 “我今天就会应用这个想法。太棒了!”
第六次接触:完全接受 “我昨天就已经把这个想法告诉我的一位销售人员了,说句大实话吧,这个想法现在是我的了。”
~《知道做到》~如何将KNOW-HOW转化为你想要的结果
步入职场,才发现“人”是这个世界上最难协调和管理的资源。每次面临难题都想请教自己曾经的中学老师,几十号青春期的孩子是怎么着做到因材施教,把管理问题化繁为简的,而今才知道做到这些,老师常常要完成自己布置的“超难作业”。老师辛苦了,而今我也想把自己入职场后get到的一些“作业”小技巧告诉老师,像整理教案、发通知、存档这些文书整理工作,用夸克App里的夸克扫描王就非常高效便捷;组卷也可以用提取文字的功能把好题目直接提取成电子版,真心安利!教师节还有福利送,老师上夸克搜“扫描王”,认证一下就能领取免费会员啦!真心希望#老师作业轻松点吧#~~
✋热门推荐