#基层人物#【陈朝玉：一盏“烛火”，照亮乡村儿童求知路】“从教30年，24年扎根乡村，我要把身边乡村儿童的成长放在心上，做他们求知、做人的引路人。”南京六合程桥中心小学副校长陈朝玉如是说。陈朝玉名字后面，有一连串的头衔。江苏省脱贫攻坚暨对口帮扶支援合作先进个人、南京市优秀教育工作者、南京市学科教学带头人、青海省西宁市湟源县“好老师”、六合区“十佳师德标兵”……这些荣誉，是对陈朝玉工作成绩的肯定，而对他来说，最自豪的身份，还是乡村教师。https://t.cn/A6ocfs5G

【三尺讲台，十年变革丨喜迎二十大 共富“潮”前行】
今年9月1日，从教24年的陈振锋又迎来了教师生涯中一个崭新的转折点——由原双山、狮岭、鹃湖三所九年一贯制学校初中部合并而成的，充实城北教育资源的海昌初级中学全新启用，由陈振锋担任学校校长。站在迎新的校门口，他的心情五味杂陈，是万分欣喜，是如释重负，更是满怀期望。
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又见“回语”！
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檀敏，男，1972年9月生，福州高新区南屿初级中学教师。2018年6月，从教24年的他第一时间响应省教育厅赴宁支教的号召，报名参加援宁支教队伍，远赴条件艰苦的宁夏固原市隆德县支教，用从教初心、耐心和爱心呵护隆德四中学子。

隆德四中吸纳了隆德县绝大多数的回族学生，回族学生占比大，回族学生听不懂、听不惯南方普通话，一开始的课堂效果差强人意。为克服语言障碍，他沉下心来多听多学，终于学会了一些简单的回语日常表达，课堂上学生们的互动越来越积极，教学效果也越来越好。顺利克服语言关后，支教团队日常还需注意照顾回族学生的宗教信仰，不仅仅在饮食上还在某些特定词语的使用上。