【#人教社回应日语教材插图争议# ：与日军无关，为避免误读已修改】#日语教材插图球衣编号现731被指不妥#近日，有网友向澎湃新闻反映，人民教育出版社出版的九年级日语教材中，有张插画里三名学生的球衣编号从左到右的分别为7、3、1，不免让人联想到侵华日军的731部队（侵华日军假借研究防治疾病与饮水净化之名，实则使用人体活体进行生物与化学武器实验的部队），有欠妥当。人教社日语编辑室对此回应称，插图与日军部队无关联，为尊重读者、避免误读，已将其中“3”改为“8”，修改后的教材已于今年7月出版发行并投入使用。

#每天一点点# 09
在盛行高髻的时代，假发的使用非常普遍。为使发髻高耸，髻中往往衬有饰物。古时的发髻名目繁多，衬髻的饰物也有很多。考古发掘中常见一些造型别致的饰品，就是用以支撑发髻的饰物。如四川宝相瓦西沟东汉墓出土的一件铁饰，以两股铁条合并弯制而成，外用细铁丝缠绕，呈独脚钗状，全长12.5、宽10.4厘米，出土时正好在人骨头部，显然是一种发饰。
贵州平坝南朝墓也出土有这种饰物。由于墓葬未经搅乱，所有器物都保持原来的位置。在棺内尸骨头部，除看到一些常用的簪钗外，还发现一批造型奇特的银饰。这些银饰呈各种样式，有的制成单股，中间缀有丫叉；有的分为双股，形如发钗，但钗股之间的距离很大，顶部还朝下鸾曲成一个或两个豁口。这些丫叉和豁口的作用估计相同，都是用来承受支撑发髻的簪钗，以便搭成各种形状的框架。
（图文来源于 周汛、高春明《中国历代妇女妆饰》，上海学林出版社）
（编辑：王道程 审校：宋燕、叶家宽 发布：王道程）

【UCL伦敦大学学院应用语言学毕业后的发展方向？[话筒]】

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