第一次知道万青还是刚上初中的时候 看了一篇杂志 上面有歌词里的一句话 是谁来自山川湖海 当时还在想这个作者为啥叫万年青年旅店 差点以为真的是个旅店 再后来听到这首歌才知道这是一个乐队 那句话也是出自这首歌 刚才睡着在听 听到这首突然就醒了 然后就一直听一直听 好怀念啊 是谁来自山川湖海 却囿于昼夜厨房与爱
https://t.cn/A6o8GJ38
生不同衾死同穴。这么多生字…我文盲,韵脚不翻了……
形容“大车”,会用到“毳衣如菼”“毳衣如璊”,芦芽红玉,
是古今人有差异呢,还是作者是位文艺青年,“情怀总是诗”?[笑而不语]
另外……芦笋=芦芽=芦苇的嫩芽?[傻眼]真想抽一位懂行的网友确认一下…
感谢@好好生活等风来来来 网友的指教[作揖]https://t.cn/A6o851I4,“芦笋”有两种,常见的与芦苇无关。
读《诗》“多识于鸟兽草木之名”,良有以也。
#海底诗社#
生不同衾死同穴。这么多生字…我文盲,韵脚不翻了……
形容“大车”,会用到“毳衣如菼”“毳衣如璊”,芦芽红玉,
是古今人有差异呢,还是作者是位文艺青年,“情怀总是诗”?[笑而不语]
另外……芦笋=芦芽=芦苇的嫩芽?[傻眼]真想抽一位懂行的网友确认一下…
感谢@好好生活等风来来来 网友的指教[作揖]https://t.cn/A6o851I4,“芦笋”有两种,常见的与芦苇无关。
读《诗》“多识于鸟兽草木之名”,良有以也。
#海底诗社#
Day22
今天的收获竟然在读文献上
读了几篇关于课堂教学的文章,发现自己还是喜欢课堂(就像爱豆喜欢舞台?)。一篇是讲老师在课堂用语里把课外生活和学科知识放在一起,比如把电脑游戏和数学题联系在一起。然后作者用文邹邹的话说这样做减少了老师和学生的社会阶级,体现了老师对青年文化的认知和尊重…
我心想这不是几乎我以前每节课的状态嘛…[苦涩]也难怪学生喜欢上我的课,或许我内心是喜欢当老师的?
另一篇讲跨言用,在钻研讲几个星期英语语言授课之后,看这篇感觉自己在做英语霸权主义的推动者[doge]
感觉最近有一点工作生活平衡,下班还有时间夜跑 (跑的过程中还把膏药跑飞了)
今天的收获竟然在读文献上
读了几篇关于课堂教学的文章,发现自己还是喜欢课堂(就像爱豆喜欢舞台?)。一篇是讲老师在课堂用语里把课外生活和学科知识放在一起,比如把电脑游戏和数学题联系在一起。然后作者用文邹邹的话说这样做减少了老师和学生的社会阶级,体现了老师对青年文化的认知和尊重…
我心想这不是几乎我以前每节课的状态嘛…[苦涩]也难怪学生喜欢上我的课,或许我内心是喜欢当老师的?
另一篇讲跨言用,在钻研讲几个星期英语语言授课之后,看这篇感觉自己在做英语霸权主义的推动者[doge]
感觉最近有一点工作生活平衡,下班还有时间夜跑 (跑的过程中还把膏药跑飞了)
✋热门推荐