早上学的好好的一个男生过来问我
同学对面可以坐人吗
我礼貌说可以(反正没人,人家都问了)
之后过了一会问,坐两个人可以吗
我尴尬的说奥
没过一会女朋友来了
我的位置在中间也就相当于两人被我隔开了
我下午回去洗了个澡带了个卡子来
我室友说我什么都没说又像是什么都说了
咱就是说社恐人不能拒绝别人只能无声抗议
同学对面可以坐人吗
我礼貌说可以(反正没人,人家都问了)
之后过了一会问,坐两个人可以吗
我尴尬的说奥
没过一会女朋友来了
我的位置在中间也就相当于两人被我隔开了
我下午回去洗了个澡带了个卡子来
我室友说我什么都没说又像是什么都说了
咱就是说社恐人不能拒绝别人只能无声抗议
总结今天
和斐子单子在智慧教室偶遇校长巡视!第一次见一直在忐忑猜测,最后跟校长拜拜还莫名帮校长扶门了[傻眼]在校长之前出门真的可以吗[单身青蛙]
校长语录:“你是大几的 奥大三 通信的吗看你学的这些像是通信”“你大三怎么还在学极限啊”“知道我是谁吗 我是你们的顽皮校长”
回来洗澡之后发现jy更新第100期!
和斐子单子在智慧教室偶遇校长巡视!第一次见一直在忐忑猜测,最后跟校长拜拜还莫名帮校长扶门了[傻眼]在校长之前出门真的可以吗[单身青蛙]
校长语录:“你是大几的 奥大三 通信的吗看你学的这些像是通信”“你大三怎么还在学极限啊”“知道我是谁吗 我是你们的顽皮校长”
回来洗澡之后发现jy更新第100期!
够买哪条鱼?
多多:妈妈,李阿姨带了100元,买了2袋面,每袋30.4元,还买了1块牛肉,用了19.4元。这时,她还想买1条鱼,大的每条25.2元,小的每条15.8元,你估算一下,李阿姨剩下的钱数够买大鱼还是小鱼?
多妈:用计算器可以吗?
多多:不能用,用估算.
多妈:奥,你说说怎么估?
多多:我想,看看剩下的钱,至多是多少?至少是多少?这样就可以判断剩下的钱够买哪条?
多妈:嗯,至多剩下的钱数判断够不够买大鱼?至少剩下的钱数够不够买小鱼。
多多:对,是这样。也就是估值在天花板和地平线之间。
多妈:你详细说说。
多多:估值最大就是天花板,也就是大鱼每条25.2元的钱数就是天花板,也就是估的钱数不到25.2,就不够买大鱼。所以购物金额就要往下估,1袋面30元,2袋面60元,加上牛肉19元,就是79元,100-19=21(元),哈哈,这就不够买大鱼。
多妈:思路很清晰。那么够不够买小鱼呢?
多多:我想想。判断至少剩下的钱数,也就是要在地平线以上。已购金额要往大估,2袋面62元,1块牛肉20元,加起来82元,剩下18元。看来买1条小鱼绰绰有余。
多妈:你估算的方法很好。
多多:妈妈,李阿姨带了100元,买了2袋面,每袋30.4元,还买了1块牛肉,用了19.4元。这时,她还想买1条鱼,大的每条25.2元,小的每条15.8元,你估算一下,李阿姨剩下的钱数够买大鱼还是小鱼?
多妈:用计算器可以吗?
多多:不能用,用估算.
多妈:奥,你说说怎么估?
多多:我想,看看剩下的钱,至多是多少?至少是多少?这样就可以判断剩下的钱够买哪条?
多妈:嗯,至多剩下的钱数判断够不够买大鱼?至少剩下的钱数够不够买小鱼。
多多:对,是这样。也就是估值在天花板和地平线之间。
多妈:你详细说说。
多多:估值最大就是天花板,也就是大鱼每条25.2元的钱数就是天花板,也就是估的钱数不到25.2,就不够买大鱼。所以购物金额就要往下估,1袋面30元,2袋面60元,加上牛肉19元,就是79元,100-19=21(元),哈哈,这就不够买大鱼。
多妈:思路很清晰。那么够不够买小鱼呢?
多多:我想想。判断至少剩下的钱数,也就是要在地平线以上。已购金额要往大估,2袋面62元,1块牛肉20元,加起来82元,剩下18元。看来买1条小鱼绰绰有余。
多妈:你估算的方法很好。
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