记录一下：今天下午本来计划的好好的工作计划，然后万万没想到，接了同一个去年新入职的同事的电话不止20次，我都要怀疑人生了，深深的记住了他的座机号码，今晚八点多还有一个他的未接语音，我真的一度怀疑是不是我自己哪儿没表述清楚，怎么他这么多问题？也差点没搂住火儿，但是压下去了，最后都没脾气了。因为真的是有一堆工作要做，他的问题太多了，我真是着急的不要不要的，真是左右为难，也不太好发火，接触下来，也不知道我感觉对不对，他是有自己的小世界的，脑回路可能也比较清奇，有点倔而且怪怪的，他以前很少见他说话，今天话太多了，说明积极了，可能他没把我当助理或者同事，而当成了一个和蔼可亲的姐姐，所以遇到问题啥也不想就问我，而且我还一顿好脾气，不然也不会20多个电话，当然他本身就是成熟晚，独立性差。越是这样，我越不太好打消他的积极性，但是我还是指出了他的问题，因为我想到了过去的自己，我觉得我也没资格指责或者教育他，但是成长路上有个这样的人不一定都管用，但是我觉得要是一入职就碰上好的老师或者有前辈多指出我的问题我会很开心。看到他我在想我自己过去是不是就是给人也这种感觉，主要是最近事儿太多了，各种检查，不然逗逗他还挺开心。

5月23日（调整第二天）
天气：早晨晴，中午晴，下午小雨，晚上晴。
工作：适应程度很差，感觉笨笨的，一个脑袋两个大。
时间：休息很差，早晨中午均姗姗去迟，晚到十分钟。
中午朋友帮忙买的饭，时隔三个晚上两个白天，感觉一切都变了，适应能力完全有待提高。独立性太差，适应性太差，应变能力太差，反应速度太差，用心程度很差。

上一篇文章提到了内在动机的问题，于是就有很多家长问，那如何培养孩子高水平的成就动机呢？在家庭教养过程中应该注意哪些问题呢？

那就在这里和大家分享几点在家庭教养中培养孩子成就动机的几个知识点。

首先，家长要有培养孩子自律训练的动机。研究发现，家长对孩子自律训练的严格程度与孩子成就动机呈正相关，也就是说家长对子女的自律训练越严格，那么孩子的成就动机就越强，需要注意的是，这里说的是对自律的训练，而不是过多的管控与要求。

第二呢，和谐的家庭氛围。如果家长在养育孩子过程中惯用启发式的指导，以及劝告式的引导，家庭长期处于一种和谐快乐的氛围，可以使孩子成就动机发展较好，追求成功的热情较高。反之，过度的管束和限制会让孩子的独立性较差，那么在成人后，往往缺乏创造力和竞争力，因为他们缺乏成就需要。

所以，家长要从小注重孩子成就动机的培养，因为这是成年后一个人实现自我价值的重要基础。