北核《教育理论与实践》
一、期刊简介:
《教育理论与实践》创刊于1981年,是山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院主办的综合性教育学术期刊,是全国中文核心期刊、中国人文社科核心期刊。
二、收录情况
《教育理论与实践》杂志是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:
1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,被中国知网、万方数据知识服务平台等数据库收录。
三、影响因子
复合影响因子:1.394综合影响因子:0.60304
四、栏目设置
A理论:教育基本理论,教育决策与管理,教师教育,德育,课程与教学论
B中小学教育教学:理论探索,管理与评价,教师发展,课程研究,教学探新
C学科版:高等教育,职业成人教育,思想政治教育,师资建设,心理教育,教学研究#北大核心##南大核心##核心期刊发表##教育核心期刊##高校教师##教授##期刊发表##高校##高等教育##博士##讲师##评职称#
一、期刊简介:
《教育理论与实践》创刊于1981年,是山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院主办的综合性教育学术期刊,是全国中文核心期刊、中国人文社科核心期刊。
二、收录情况
《教育理论与实践》杂志是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:
1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,被中国知网、万方数据知识服务平台等数据库收录。
三、影响因子
复合影响因子:1.394综合影响因子:0.60304
四、栏目设置
A理论:教育基本理论,教育决策与管理,教师教育,德育,课程与教学论
B中小学教育教学:理论探索,管理与评价,教师发展,课程研究,教学探新
C学科版:高等教育,职业成人教育,思想政治教育,师资建设,心理教育,教学研究#北大核心##南大核心##核心期刊发表##教育核心期刊##高校教师##教授##期刊发表##高校##高等教育##博士##讲师##评职称#
北核《教育理论与实践》
一、期刊简介:
《教育理论与实践》创刊于1981年,是山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院主办的综合性教育学术期刊,是全国中文核心期刊、中国人文社科核心期刊。
二、收录情况
《教育理论与实践》杂志是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:
1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,被中国知网、万方数据知识服务平台等数据库收录。
三、影响因子
复合影响因子:1.394综合影响因子:0.60304
四、栏目设置
A理论:教育基本理论,教育决策与管理,教师教育,德育,课程与教学论
B中小学教育教学:理论探索,管理与评价,教师发展,课程研究,教学探新
C学科版:高等教育,职业成人教育,思想政治教育,师资建设,心理教育,教学研究#北大核心##南大核心##核心期刊发表##教育核心期刊##高校教师##教授##期刊发表##高校##高等教育##博士##讲师##评职称#
一、期刊简介:
《教育理论与实践》创刊于1981年,是山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院主办的综合性教育学术期刊,是全国中文核心期刊、中国人文社科核心期刊。
二、收录情况
《教育理论与实践》杂志是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:
1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,被中国知网、万方数据知识服务平台等数据库收录。
三、影响因子
复合影响因子:1.394综合影响因子:0.60304
四、栏目设置
A理论:教育基本理论,教育决策与管理,教师教育,德育,课程与教学论
B中小学教育教学:理论探索,管理与评价,教师发展,课程研究,教学探新
C学科版:高等教育,职业成人教育,思想政治教育,师资建设,心理教育,教学研究#北大核心##南大核心##核心期刊发表##教育核心期刊##高校教师##教授##期刊发表##高校##高等教育##博士##讲师##评职称#
——接上篇
就业前景:
高校教师、高校辅导员、中小学心理课教师和中小学心理咨询教师,公安局、劳教所、监
狱、边检站等。该专业就业渠道广阔,还可到企业行政管理部门、社区管理机构、医疗保健机
构、大众传播媒体等部门从事心理教育、心理咨询与治疗、思想政治教育工作,也可以在心理
咨询门诊和心理咨询服务中心等领域工作。
另外由于篇幅限制,还有一些院校没显示,这里做下说明,双非院校还有昆明医科大学、陕西中医药大学、贵州医科大学等
大家还有什么了解的院校,欢迎大家在评论区补充留言。
#勤思心理学##心理学##考研报名 ##心理学 #24心理学考研#临床与心理咨询#心理学院校
就业前景:
高校教师、高校辅导员、中小学心理课教师和中小学心理咨询教师,公安局、劳教所、监
狱、边检站等。该专业就业渠道广阔,还可到企业行政管理部门、社区管理机构、医疗保健机
构、大众传播媒体等部门从事心理教育、心理咨询与治疗、思想政治教育工作,也可以在心理
咨询门诊和心理咨询服务中心等领域工作。
另外由于篇幅限制,还有一些院校没显示,这里做下说明,双非院校还有昆明医科大学、陕西中医药大学、贵州医科大学等
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