南理洋工大学-国教立育学院(NIE) 2023年1月(春季) 入的学申请即开将放‼️
☑️ 申请时间：2022.05.09-2022.07.04
☑️ 可请申的硕士目项类型：
Master of Arts (Applied Linguistics)
Master of Arts (Applied Psychology)
Master of Arts (Counselling and Guidance)
Master of Arts (Educational Management)
Master of Arts in Humanities Education
Master of Arts (Instructional Design and Technology)
Master of Arts (Teaching Chinese as an International Language)
Master of Arts in Professional Education (Training and Development)
Master of Education
Master of Science (Exercise and Sport Studies)
Master of Science (Life Sciences)
Master of Science (Mathematics for Educators)
Master of Science (Science of Learning)
Master of Teaching
☑️ 申请时间：2022.05.09-2022.07.04
☑️ 可请申的硕士目项类型：
Master of Arts (Applied Linguistics)
Master of Arts (Applied Psychology)
Master of Arts (Counselling and Guidance)
Master of Arts (Educational Management)
Master of Arts in Humanities Education
Master of Arts (Instructional Design and Technology)
Master of Arts (Teaching Chinese as an International Language)
Master of Arts in Professional Education (Training and Development)
Master of Education
Master of Science (Exercise and Sport Studies)
Master of Science (Life Sciences)
Master of Science (Mathematics for Educators)
Master of Science (Science of Learning)
Master of Teaching
#没挨过打的童年有多幸福##微博新知博主##育儿专家说#
熊孩子不听话，该不该打呢？
美国儿科学会（AAP）曾发布过一项声明，强调：儿科医生应该引导家长和监护人对儿童使用适当的方式管理其行为，避免成年人对儿童体罚或辱骂。
为什么这帮家伙管得这么宽？打自己家孩子，关你们屁事？
确实，很多亲都这样认为。
据国内的统计，90%以上的家长打过3一4岁的幼儿, 超过20%的父母打过婴儿，有近1%的家长在孩子16岁左右时仍对其进行体罚。
但是，打孩子，坏处不少！
1、打了会变傻：
早在1998年，新罕布什尔州立大学的社会学家Straus 教授和同事对806名2～4岁的儿童和705名5～9岁的儿童进行了研究，发现2～4岁没有受过体罚的儿童比受过体罚的儿童IQ高5分; 在5～9岁儿童中，没有受过体罚儿童的IQ 水平比受过体罚的儿童高2.8分。
所以，他们认为：体罚会对儿童的认知及智商产生消极的影响。
我国一项国家自然科学基金项目(项目号：31571133)的研究也表明：
父母实施的严厉管教行为越多，青少年之后的学业成绩越差。
2、打了要抑郁：
2017年，华南师范大学心理学院做了一项得到三项基金支持【国家自然科学基金项目( 31671154) ; 国家自然科学基金青年基金( 31600901) ; 广东高校优秀青年创新人才培养计划项目】的研究，结果表明：
父母体罚程度越高，青少年焦虑抑郁倾向越大。
3、打人会“遗传”：
有研究表明：父母儿时受体罚经历能够显著影响父母当前对儿童所实施的体罚行为。
好吧，现在你打我，以后我就打你的宝贝孙子。
那么，不打，怎么管教？
有办法：
1、给孩子设置限制
但一定要非常清晰地给孩子解释清楚，并且是用适合他们年龄能听懂的话告诉他们。
2、解释违反规则的后果，并且一定要实施
例如，如果孩子没有收拾好自己的玩具，那么我们就拿走孩子的玩具，一天不让孩子玩玩具。
3、倾听孩子的诉求
这是非常重要的，倾听会让我们知道孩子的行为模式和他的最终诉求。
4、培养注意力
根据美国儿科学会的建议，最好的教育熊孩子的方法就是培养他们的注意力。
5、及时暂停
如果孩子High得无法控制时，可以让孩子独自在一旁冷静一下。不要用言语指责。
熊孩子不听话，该不该打呢？
美国儿科学会（AAP）曾发布过一项声明，强调：儿科医生应该引导家长和监护人对儿童使用适当的方式管理其行为，避免成年人对儿童体罚或辱骂。
为什么这帮家伙管得这么宽？打自己家孩子，关你们屁事？
确实，很多亲都这样认为。
据国内的统计，90%以上的家长打过3一4岁的幼儿, 超过20%的父母打过婴儿，有近1%的家长在孩子16岁左右时仍对其进行体罚。
但是，打孩子，坏处不少！
1、打了会变傻：
早在1998年，新罕布什尔州立大学的社会学家Straus 教授和同事对806名2～4岁的儿童和705名5～9岁的儿童进行了研究，发现2～4岁没有受过体罚的儿童比受过体罚的儿童IQ高5分; 在5～9岁儿童中，没有受过体罚儿童的IQ 水平比受过体罚的儿童高2.8分。
所以，他们认为：体罚会对儿童的认知及智商产生消极的影响。
我国一项国家自然科学基金项目(项目号：31571133)的研究也表明：
父母实施的严厉管教行为越多，青少年之后的学业成绩越差。
2、打了要抑郁：
2017年，华南师范大学心理学院做了一项得到三项基金支持【国家自然科学基金项目( 31671154) ; 国家自然科学基金青年基金( 31600901) ; 广东高校优秀青年创新人才培养计划项目】的研究，结果表明：
父母体罚程度越高，青少年焦虑抑郁倾向越大。
3、打人会“遗传”：
有研究表明：父母儿时受体罚经历能够显著影响父母当前对儿童所实施的体罚行为。
好吧，现在你打我，以后我就打你的宝贝孙子。
那么，不打，怎么管教？
有办法：
1、给孩子设置限制
但一定要非常清晰地给孩子解释清楚，并且是用适合他们年龄能听懂的话告诉他们。
2、解释违反规则的后果，并且一定要实施
例如，如果孩子没有收拾好自己的玩具，那么我们就拿走孩子的玩具，一天不让孩子玩玩具。
3、倾听孩子的诉求
这是非常重要的，倾听会让我们知道孩子的行为模式和他的最终诉求。
4、培养注意力
根据美国儿科学会的建议，最好的教育熊孩子的方法就是培养他们的注意力。
5、及时暂停
如果孩子High得无法控制时，可以让孩子独自在一旁冷静一下。不要用言语指责。
威慑鬼神，护身辟邪！道教《金光神咒》修炼法！
八大神咒，是道教入门的必修之学，应用极广。举凡诵经、禳解、临坛、书符、行法等都需要念这八个咒语，它也是修炼符咒法术的必需程序。
金光咒：开发体内先天一气，精气神三宝升华、凝固，固神定魄，意志加强和集中。
金光神咒：是道教的一个非常重要的咒语，它有很多种变化，根据不同的用法，可以修炼出不可记数的能力。金光是指生天生地的这个“道”的光明，与道合真后的金仙身上所发的光明即是此光。金光神咒可以帮助修炼、驱除魔障、护身辟邪，还可以加减咒句修炼法宝等等，作用巨大，而且是雷霆召炼的必用。
金光神咒以修炼道体之心性为主，主张以内炼金光元神护体，降魔卫道！此咒因其用途广泛，法威强大。所以为道门秘咒、神咒，其咒暗藏修炼之法。各门派的修法也不尽相同，民间道派也有很多关于此咒的秘法，或用此咒结金光讳为符令；或是运潜金光，内炼成丹；或悟道修真，雷神护卫；或加持法宝，遁地偷天等。
《金光神咒》
天地玄宗，万炁本根。
广修亿劫，证吾神通。
三界内外，惟道独尊。
体有金光，覆映吾身。
视之不见，听之不闻。
包罗天地，养育群生。
受持万遍，身有光明。
三界侍卫，五帝司迎。
万神朝礼，役使雷霆。
鬼妖丧胆，精怪忘形。
内有霹雳，雷神隐名。
洞慧交彻，五炁腾腾。
金光速现，覆护真人。
急急如律令。
1、金光神咒
语释：金光为道之发见，神之神光。金者刚强不坏之意，求道者玄功广博，光华外着，足以驱鬼魅、斩妖气，役神将。如金器之刚强不屈，灼然赫奕也，是号金光。
2、天地玄宗， 万炁本根
语释：天地，一阴一阳；玄者道也，宗者万事万物根本。故玄宗虽云浩渺，莫非天地化生，道之体现。万炁，总括万事万物，天地变化也，勿泥本根源头也。言天地之众炁莫非阴阳合散所为，是天地有万炁之本根也。
3、广修万劫 ，证吾神通
语释：广，博也。修，修持，即炼玄之功也。万劫，言其修链历经浩劫之多也。盖炼玄之士，时时修奉、其数无穷，如万劫之累修。证，证明。神通，神明通灵。盖神通本人所自有，庶民去之，君子存之。求道者能万劫修持，则吾之神通不亦证明而扩充乎！
4三界内外 ，惟道独尊
语释：三界，通常指天地人三界。宇宙之三界为无极、太极、有极三界；人之三界精气神者。内而五脏六腑，外而手足耳目之类也。此言天人内外，法界上下。惟，独也。道，玄妙大道。独尊，言无有出其右者。盖有道而天地乃立；有道而民物斯顺，故曰独尊。
5、体有金光， 覆映吾身
语释：体，道体。金光，金罡之炁。大道本无形体，道体蕴显金光,依人为体至有金光，则充足于内而发乎外也。覆，覆宥。映，庇映。吾身，求道者之身。盖人能志道则道不远人，而身即是道，道即是身。指修炼后金光圆满,围绕道体。
6、视之不见， 听之不闻
语释：视，望也。天下惟有形者可见，大道本属虚渺，故视而不见。听，以耳去听。天下之有声者可闻，大道湛寂清净，故听而不闻。老子曰：视之不见名曰夷，听之不见名曰希。此言修炼者到离六尘，断却六根，无我境界。视，望也。公众号：嗣汉天师府，天下惟有形者可见，大道本属虚渺，故视而不见。听，以耳去听。天下之有声者可闻，大道湛寂清净，故听而不闻。老子曰：视之不见名曰夷，听之不见名曰希。此言修炼者到离六尘，断却六根，无我境界。
7、包罗天地， 养育群生
语释：至大莫如天地，然犹有可穷而道则无穷。包罗者，所谓道通天地有形外也。此言道体广大。养育，受其孕育也。群生，兼人及众物而言，而人之耳目口体，三元六府亦曰群生。此言大道虽无形与声，而涵天盖地，群生莫不赖之养育也。
8、受持万遍 ，身有光明
语释：受持此咒者，于人以物与己受之，而持于心也。万遍，受持不怠也。万者形容其多也.身，受持者之身。光，金光。明，昭著。犹大学所谓德润身也。
9、三界侍卫， 五帝伺迎
语释：三界，见前解。侍卫，尊卫其道也。五帝，五方帝君，心肝脾肺肾也。司，司其职。迎者，彼来此受，如主之迎宾也。此为修者存道体之金光，三界上下，五老五帝都要迎候。
10、万神朝礼 ，役使雷霆
语释：万神，尊且多。在天为众神，在人为人之全体而言。朝礼，同相集会也。盖胎凝于紫府，百体毕具，如万神朝礼于上帝也。役使，听其命令，无不达也。雷霆，天之阳气足以威天下者，此言修道者一呼一吸莫非真阳之运动也。能运使雷霆万钧。
11、鬼妖丧胆 ，精怪亡形
语释：鬼妖，背道之徒。丧胆，不敢肆也。人身亦有鬼妖，道气存则万缘俱息，不啻失其胆也。精怪，木精土怪。忘形，失其真形也。此指声色货利而言也，既入道则诸念不生，不啻忘其形也。修道者既证金光，则鬼魅邪祟则丧胆而显露原形。
12、内有霹雳， 雷神隐名
语释：内，道体之内。霹雳，雷声。金光威力甚大，一震而山河镇动，万物凛威，道之尊严亦犹是也。雷神，先天一炁正神。隐名，三十六尊雷神名讳隐藏。此言道虽尊严性本自宁，雷神隐藏摄伏精怪。
13、洞慧交彻 ，五炁腾腾
语释：洞，空也。慧，灵也。通灵交彻，五炁，金木水火土，五行之气辉映，互相萤而无微不照，无幽不烛也。五炁，五行之气。腾腾，形容金光耀眼，五行正气升腾。
14、金光速现， 覆护真人
语释：速现，现实时发见，犹云而时出之也。金光本隐藏于性海之中，今日速现则其得力于平时者深矣。覆护，金光遍体也。真人，求道者自称。真人云者覆其真性，无愧于人之道也。此言神光护体，金光护法！
八大神咒，是道教入门的必修之学，应用极广。举凡诵经、禳解、临坛、书符、行法等都需要念这八个咒语，它也是修炼符咒法术的必需程序。
金光咒：开发体内先天一气，精气神三宝升华、凝固，固神定魄，意志加强和集中。
金光神咒：是道教的一个非常重要的咒语，它有很多种变化，根据不同的用法，可以修炼出不可记数的能力。金光是指生天生地的这个“道”的光明，与道合真后的金仙身上所发的光明即是此光。金光神咒可以帮助修炼、驱除魔障、护身辟邪，还可以加减咒句修炼法宝等等，作用巨大，而且是雷霆召炼的必用。
金光神咒以修炼道体之心性为主，主张以内炼金光元神护体，降魔卫道！此咒因其用途广泛，法威强大。所以为道门秘咒、神咒，其咒暗藏修炼之法。各门派的修法也不尽相同，民间道派也有很多关于此咒的秘法，或用此咒结金光讳为符令；或是运潜金光，内炼成丹；或悟道修真，雷神护卫；或加持法宝，遁地偷天等。
《金光神咒》
天地玄宗，万炁本根。
广修亿劫，证吾神通。
三界内外，惟道独尊。
体有金光，覆映吾身。
视之不见，听之不闻。
包罗天地，养育群生。
受持万遍，身有光明。
三界侍卫，五帝司迎。
万神朝礼，役使雷霆。
鬼妖丧胆，精怪忘形。
内有霹雳，雷神隐名。
洞慧交彻，五炁腾腾。
金光速现，覆护真人。
急急如律令。
1、金光神咒
语释：金光为道之发见，神之神光。金者刚强不坏之意，求道者玄功广博，光华外着，足以驱鬼魅、斩妖气，役神将。如金器之刚强不屈，灼然赫奕也，是号金光。
2、天地玄宗， 万炁本根
语释：天地，一阴一阳；玄者道也，宗者万事万物根本。故玄宗虽云浩渺，莫非天地化生，道之体现。万炁，总括万事万物，天地变化也，勿泥本根源头也。言天地之众炁莫非阴阳合散所为，是天地有万炁之本根也。
3、广修万劫 ，证吾神通
语释：广，博也。修，修持，即炼玄之功也。万劫，言其修链历经浩劫之多也。盖炼玄之士，时时修奉、其数无穷，如万劫之累修。证，证明。神通，神明通灵。盖神通本人所自有，庶民去之，君子存之。求道者能万劫修持，则吾之神通不亦证明而扩充乎！
4三界内外 ，惟道独尊
语释：三界，通常指天地人三界。宇宙之三界为无极、太极、有极三界；人之三界精气神者。内而五脏六腑，外而手足耳目之类也。此言天人内外，法界上下。惟，独也。道，玄妙大道。独尊，言无有出其右者。盖有道而天地乃立；有道而民物斯顺，故曰独尊。
5、体有金光， 覆映吾身
语释：体，道体。金光，金罡之炁。大道本无形体，道体蕴显金光,依人为体至有金光，则充足于内而发乎外也。覆，覆宥。映，庇映。吾身，求道者之身。盖人能志道则道不远人，而身即是道，道即是身。指修炼后金光圆满,围绕道体。
6、视之不见， 听之不闻
语释：视，望也。天下惟有形者可见，大道本属虚渺，故视而不见。听，以耳去听。天下之有声者可闻，大道湛寂清净，故听而不闻。老子曰：视之不见名曰夷，听之不见名曰希。此言修炼者到离六尘，断却六根，无我境界。视，望也。公众号：嗣汉天师府，天下惟有形者可见，大道本属虚渺，故视而不见。听，以耳去听。天下之有声者可闻，大道湛寂清净，故听而不闻。老子曰：视之不见名曰夷，听之不见名曰希。此言修炼者到离六尘，断却六根，无我境界。
7、包罗天地， 养育群生
语释：至大莫如天地，然犹有可穷而道则无穷。包罗者，所谓道通天地有形外也。此言道体广大。养育，受其孕育也。群生，兼人及众物而言，而人之耳目口体，三元六府亦曰群生。此言大道虽无形与声，而涵天盖地，群生莫不赖之养育也。
8、受持万遍 ，身有光明
语释：受持此咒者，于人以物与己受之，而持于心也。万遍，受持不怠也。万者形容其多也.身，受持者之身。光，金光。明，昭著。犹大学所谓德润身也。
9、三界侍卫， 五帝伺迎
语释：三界，见前解。侍卫，尊卫其道也。五帝，五方帝君，心肝脾肺肾也。司，司其职。迎者，彼来此受，如主之迎宾也。此为修者存道体之金光，三界上下，五老五帝都要迎候。
10、万神朝礼 ，役使雷霆
语释：万神，尊且多。在天为众神，在人为人之全体而言。朝礼，同相集会也。盖胎凝于紫府，百体毕具，如万神朝礼于上帝也。役使，听其命令，无不达也。雷霆，天之阳气足以威天下者，此言修道者一呼一吸莫非真阳之运动也。能运使雷霆万钧。
11、鬼妖丧胆 ，精怪亡形
语释：鬼妖，背道之徒。丧胆，不敢肆也。人身亦有鬼妖，道气存则万缘俱息，不啻失其胆也。精怪，木精土怪。忘形，失其真形也。此指声色货利而言也，既入道则诸念不生，不啻忘其形也。修道者既证金光，则鬼魅邪祟则丧胆而显露原形。
12、内有霹雳， 雷神隐名
语释：内，道体之内。霹雳，雷声。金光威力甚大，一震而山河镇动，万物凛威，道之尊严亦犹是也。雷神，先天一炁正神。隐名，三十六尊雷神名讳隐藏。此言道虽尊严性本自宁，雷神隐藏摄伏精怪。
13、洞慧交彻 ，五炁腾腾
语释：洞，空也。慧，灵也。通灵交彻，五炁，金木水火土，五行之气辉映，互相萤而无微不照，无幽不烛也。五炁，五行之气。腾腾，形容金光耀眼，五行正气升腾。
14、金光速现， 覆护真人
语释：速现，现实时发见，犹云而时出之也。金光本隐藏于性海之中，今日速现则其得力于平时者深矣。覆护，金光遍体也。真人，求道者自称。真人云者覆其真性，无愧于人之道也。此言神光护体，金光护法！
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