我们校歌是《相聚在桂花飘香的时候》,因为学校老校区两排全是桂花树,[生病]同时盛开的时候真的人都要被熏晕了。
但是!馥郁满铺护手霜的桂花不一样,它是夹杂着枝叶的那种淡雅,足够还原又不浓郁。肤感也是恰到好处的那种滋润度,如果你追求极致滋润那这个就不太适合。然后橙花那款就是啫喱质地,完全不一样。
但是!馥郁满铺护手霜的桂花不一样,它是夹杂着枝叶的那种淡雅,足够还原又不浓郁。肤感也是恰到好处的那种滋润度,如果你追求极致滋润那这个就不太适合。然后橙花那款就是啫喱质地,完全不一样。
↓来自jln的新视频,看完之后和这段狠狠共鸣了..
或许在追求和某人构建一段关系的时候我们更想要的其实是关系本身,是对方有和我一样的期待和需求。
然后一起去实现。
因为对关系有了要求继之才会对人有要求。
就好像小组合作的时候更倾向于选择自己满意的队员,觉得能更好、更快地完成任务。
这样看来家人啊朋友啊爱人啊什么的,也是一种partner关系,同样需要为了实现自己的构想而投入大量的时间精力感情。
相对的,一个team里如果有人划水摆烂自然会源源不断地产生问题。
写到这里结果论者突然开始赞同过程是比结果更重要,毕竟“实现”的过程才是决定结果走向的大因素。
那就祝大家都能找到心仪的合作伙伴(?)
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然后一起去实现。
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就好像小组合作的时候更倾向于选择自己满意的队员,觉得能更好、更快地完成任务。
这样看来家人啊朋友啊爱人啊什么的,也是一种partner关系,同样需要为了实现自己的构想而投入大量的时间精力感情。
相对的,一个team里如果有人划水摆烂自然会源源不断地产生问题。
写到这里结果论者突然开始赞同过程是比结果更重要,毕竟“实现”的过程才是决定结果走向的大因素。
那就祝大家都能找到心仪的合作伙伴(?)
很疑惑中国的教育,我们有一门礼仪课程,在课堂上老师就在讲仪容仪表,说看到大学里有同学化妆眼睛画的蛐黑,嘴巴也是乌紫色,我待她讲完后,反驳了她,我认为这是别人追求美的自由,我们无权干涉,我们的言语讨论就是对别人无形的枷锁和暴力,我们就是施暴者。讲到仪表,指出班上哪些同学发型合格,说女同学头发盘起来看起来精神,无形的压迫感,从小学初中、到高中,都在规范我们的仪表,我们没有机会做自己喜欢的样子。又讲到穿衣风格,说要得体,要适合自己的年纪,她说她看到一个60多岁的老人,还穿一些粉嫩的裙子,打扮的跟少女一样,这是人家追求热爱和自由的权利,我们凭什么干涉,自己没有勇气做自己,还要指责别人吗?中国的教育从小就无形中给我们上上了枷锁,追求自己的热爱却成了他们眼中的“另类”,那么多正值青春年少的学生顶不住“语言暴力”而导致轻生,就是因为有这些所谓的“师者”的语言压迫,为什么不能好好尊重别人,泱泱大国,人们的心胸为何如此狭隘?管好自己,学会尊重别人是人一生的必修课。 https://t.cn/z8ABrWr
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