讲完故事要不要向孩子提问？一般情况下家长给孩子讲故事都希望他能从中有所收获，所以每次讲完后，会X惯性向孩子提一些问题，看看他是不是懂了，对故事角色或情节的了解有多少。#宝贝成长守护计划##大咖话育儿# @微博儿童教育

出发点是好的，但这样做有一个特别大的弊端。

亲子阅读对孩子来说是件很幸福的事，但是，当他正沉浸在这份美好时，问题来了，能答上来还好，答不出来呢？前面那种美好瞬间消失。

孩子答不上来，会沮丧，会回避，不愿意面对那些问题，会觉得自己不行，自我否定。

这种体验有过几次后，对孩子来说，阅读就不再那么快乐，因为听故事就代表着回答问题，每次回答问题就像考试一样，压力就来了。

因为提的问题，他不一定关注到，而他关注到的地方正好没问，所以，提问不一定能真正了解孩子对故事的理解，反而让他产生压力。

让孩子爱上阅读，快乐蕞重要。

少提问，多讨论。

张玮玮和郭龙到底有多低调呢？
​之前微博上认识一个女的，告诉我她叫郭龙，然后我查了好多地方，我也没查出来郭龙是谁。然后她说你连郭龙都不知道是谁，然后分享给我一首小河的歌，“郭龙所指的那首日本歌”。然后她的豆瓣账号也叫郭龙，甚至郭龙本人还得发微博辟谣，说豆瓣上那个叫“郭龙”的账号不是郭龙他本人。
​就是这么低调

｛昨天本来想写微博的，但是没时间写，上午九点到十一点考了有机期中考试，真的巨松，因为人太多不能全开摄像头，我们老师让我们一班前一个小时开，二班后一个小时开，然后我跟室友翻笔记翻书都不会，我们宿舍群里也讨论，那个题是真难，下午报四级，好狗，我提前五分钟起来弄，以为时间可以，结果忘记密码了，我室友提前好久，然后就报上了，我就成功的没报上，成了候补状态，我也是服了我自己啦，后来她们说没在学校的不能报，我就有没回校的室友说题都买好了，不知道我的候补咋样。晚上玩了会游戏，看了会电影。
今天中午本来想和室友吃馒头菜的，结果看到好多人拿着面，我们就都吃了面，真的吐槽学校的吹风机，之前还超级好用的，这学期变了，好麻烦，连蓝牙半天连不上，我真的会谢｝