一个孩子总有那么几天会厌学的，这不，今天不又好好的了吗：
中文：四五6.1，哈哈这个1课学了好久，看来，这一本6可以学一个月[泪]，认字果真不能急于求成啊！
英文：布鲁伊49集魔法芦笋台词用手工写下来，那个苦啊，把台词都给她讲了一遍，感觉讲过之后看的很入迷了；
数学：摩比变成了绘画书，噗，从她喜欢摩比豆起就有一种不详的预感；专心数数、蒙氏吧，毕竟空间想象、逻辑思维等能力我都认可，就这个算数，怎么就不开窍啊，诶
中文：四五6.1，哈哈这个1课学了好久，看来，这一本6可以学一个月[泪]，认字果真不能急于求成啊！
英文：布鲁伊49集魔法芦笋台词用手工写下来，那个苦啊，把台词都给她讲了一遍，感觉讲过之后看的很入迷了；
数学：摩比变成了绘画书，噗，从她喜欢摩比豆起就有一种不详的预感；专心数数、蒙氏吧，毕竟空间想象、逻辑思维等能力我都认可，就这个算数，怎么就不开窍啊，诶
《小兔子学花钱》
3~7岁孩子的首本财商启蒙绘本
让孩子自己搞明白“为什么我不能全都买？”
故事贴近孩子日常生活，寓教于乐，
好玩又好懂，把孩子没概念的“钱”，
变成孩子看得见、数得清的胡萝卜。
《小兔子学赚钱》，涉及简单的按物点数、
数字比大小、加法、减法等数学思维，
在财商启蒙的同时，还能进行数学思维启蒙。
让孩子3岁对钱有概念，7岁会管零花钱！
3~7岁孩子的首本财商启蒙绘本
让孩子自己搞明白“为什么我不能全都买？”
故事贴近孩子日常生活，寓教于乐，
好玩又好懂，把孩子没概念的“钱”，
变成孩子看得见、数得清的胡萝卜。
《小兔子学赚钱》，涉及简单的按物点数、
数字比大小、加法、减法等数学思维，
在财商启蒙的同时，还能进行数学思维启蒙。
让孩子3岁对钱有概念，7岁会管零花钱！
我5岁的女儿要离家出走了，在疫情期间，因为不想做加减法。
她背上她的书包，装了最爱的玩具，一边哭一边找口罩。
我问她：“你真的要走吗？”“是的。”“你确定？”
"当然！我就不能好好的在家看会儿电视吗？就非要做数学题吗？我受不了了，我一定要离家出走！"她一边抹着眼泪，一边喊。
我叹了口气，“那好吧，为了防止你饿，妈妈给你装两盒牛奶和一块面包。”
打开背上的书包，我把东西装了进去，然后给她戴好口罩和帽子，最后打开门。
她惊呆了，“妈妈，外面还有病毒……”“是呀，所以给你戴了口罩。”
“对了，你打算去哪儿？食物吃完了怎么办？口罩也只有一个，还真是有点危险……”我一边问一边看着她越来越慌张的脸。
她“哇”的一声抱住了我的腿，“妈妈，你不要我了吗？”
“要你呀，只要你愿意留下来。”我抱紧了她，“你知道我爱你，妈妈是世界上最爱你的人”
等她在我怀里哭完了，自己把书包了放回去，主动去做完了该做的数学题。
一场“离家出走”风波到此结束。
以前遇到类似的事情是不可能这么快结束的，总要来一番母女大战，女儿哭，妈妈骂，实在不行打屁股，关在门外的时候也不是没有。
直到有一天，我女儿认真地跟我说：“妈妈，我爱你，但是有时候不是那么爱你，你凶的时候就像一只霸王龙。”
我顿时觉得无比的心疼，当妈妈变成了霸王龙，从气势上、体力上赢了孩子，却从孩子心里输了信任、输了安全感、输了爱。
所以，如果控制不住脾气，不妨问问自己，你要赢了孩子，还是要赢得孩子？
赢了孩子，你跟孩子站在对立面，孩子被你控制；赢得孩子，你跟孩子站在一起，彼此尊重，彼此成就。你的态度，决定孩子能不能靠近你
有一次去朋友家玩，我们大人聊天，几个小朋友一起做游戏。
突然，朋友的女儿哭了起来，她妈妈听到后第一句话就是呵斥：“不许哭，给我憋回去！不管什么事都不许哭，哭就不长个了！”
小女孩使劲地抹着眼泪，尝试辩解，才说了个“我”字就被妈妈喝止，满脸的委屈。
等事情解决完，我问为什么不让她哭，她妈妈这样说“这丫头从小就爱哭，我非得改了她的毛病！你看，哭的都不长个了！”
我不知道“哭会导致不长个子”这种理论是否真有其事，但是“态度粗暴地不允许孩子哭”这种行为会让孩子越来越不愿意你靠近，一定是事实。
《你就是孩子最好的玩具》书中说：
幼儿哭泣是因为他们还没有足够的语言能力来表达自己的感受。在痛哭一场之后，孩子会更容易和你诉说他的心情。
让孩子在你的怀里哭泣，你只需要抱住他，拍拍他，他就能将一切委屈、不满、害怕、伤心倾泻而出。
他就能知道有你可以倾听，有你可以依靠，有你，他就有了安全温暖的角落，为什么不呢？
思想家卢梭说过，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。
很多时候，孩子是懂道理的，他知道自己该做数学题，知道自己该洗澡，知道自己该好好吃饭。
当他心里的那份无法逃避和不情愿哭出来之后，根本就不需要我们讲道理和发脾气。
我们的不当回事、唠叨、呵斥、愤怒只会慢慢让孩子变成小刺猬，靠近不得。你的帮助
拉近你和孩子之间的距离
曾经见过这样一个案例，一个7岁的小女孩有尿床的毛病。
作为一个认为自己已经长大了的女孩子，她觉得这毛病糟糕透了，而且妈妈也特别生气，因为每次都要洗一堆东西。
有一次，她又尿床了，正在沮丧的时候，妈妈进来了，看到小女孩在对着湿答答的床发呆，气的不得了，指着小女孩责骂了一通。
小女孩大哭起来：“我也不是故意的啊……”妈妈没有理会她的哭，收拾了东西去洗，留下小女孩一个人在房间伤心。
爸爸听到了，一看就知道怎么回事。
他抱起了女儿，在女儿的耳边说：“别哭了，爸爸告诉你一个秘密，爸爸像你这么大的时候也尿床。”
小女孩一听就不哭了，爸爸又说：“你看小时候尿床不也能照样长大吗？有什么大不了的，不要放心上！”
小女孩心里轻松了很多，很快就把这件事忘了，随着慢慢长大，尿床的次数也越来越少。
爸爸的开导减轻了小女孩的心理负担，帮助孩子解决了尿床问题，父女关系也亲近了许多。
《好妈妈胜过好老师》中说：“人在犯错误的时候最需要人关怀。”
同样，人在遇到解决不了的问题时也需要人的关怀。
有人说拒绝孩子的求助可以锻炼孩子独立的品格，但是如果一直拒绝孩子的求助会让孩子受到伤害，会让他怀疑你对他的爱。
在孩子一筹莫展的时候，如果我们能第一时间赶到，了解苦恼，体察感受，给予引导和帮助，正是拉近亲子关系的契机，正是雪中送炭的好事，何乐而不为？别忘了对他说爱
我女儿最喜欢的绘本是《猜猜我有多爱你》，她总在洗脚的时候、准备睡觉的时候，问我“妈妈，猜猜我有多爱你”。
我会发挥想象、不厌其烦地描述自己有多爱她，她总是一副被甜倒的表情，乐不可支。昨天晚上，她笑眯眯地跟我说“今天真是开心哪！”
可是，昨天一天都没什么特别的事儿啊，“为啥这么开心啊？”
“妈妈，我一天都没不听话，你今天夸我好几次。”她指指自己的胸口，“我这里，就是这里很舒服。”
“我听话的时候，自己心情也很好。”她又补充了一句，“以前你生气的时候，我哭的时候，这里就会难受。”
“妈妈，你再这样比一下，你这样我就特别高兴。”她学着我笑着向她比大拇指的样子。我照做了，她笑着趴到我身上用脑门蹭我。
瞧，小孩子要的就是这样简单。
《好好说话：把话说到孩子心里去》书中说：
“一次拥抱胜过十次说教”，“如果经常对孩子说‘我爱你’‘真高兴，你是我的宝贝’等体现对孩子的爱的话语，以及经常拥抱、抚摸和亲吻孩子，会慢慢的给孩子自信。
孩子长大后注定要在充满压力的环境中生存，而自幼就得到亲子行为温暖的人更能适应社会环境的压力，并避免那些与压力有关的疾病。
樊登老师说孩子是父母的复印件，想赢得复印件的爱，原件必须充满满满的爱意。
爱他就大声说出来，用你的语言、眼神，拥抱，让他的小心脏灌满爱。要赢得孩子，请态度温和，允许孩子示弱哭泣；
要赢得孩子，请在他无助的时候帮助他，不要总让他独自面对；
要赢得孩子，请不要害羞，让你表现出的爱滋养出充满爱的孩子和家庭。
《犹太人教子枕边书》上写：孩子的未来，很大程度上掌握在父母手中。
这种掌握，不应该是对立的，应该是相互的尊重，支持和爱。
赢了孩子，输了亲情。
赢得孩子，我们成为更好的父母，家庭成就更好的未来。
她背上她的书包，装了最爱的玩具，一边哭一边找口罩。
我问她：“你真的要走吗？”“是的。”“你确定？”
"当然！我就不能好好的在家看会儿电视吗？就非要做数学题吗？我受不了了，我一定要离家出走！"她一边抹着眼泪，一边喊。
我叹了口气，“那好吧，为了防止你饿，妈妈给你装两盒牛奶和一块面包。”
打开背上的书包，我把东西装了进去，然后给她戴好口罩和帽子，最后打开门。
她惊呆了，“妈妈，外面还有病毒……”“是呀，所以给你戴了口罩。”
“对了，你打算去哪儿？食物吃完了怎么办？口罩也只有一个，还真是有点危险……”我一边问一边看着她越来越慌张的脸。
她“哇”的一声抱住了我的腿，“妈妈，你不要我了吗？”
“要你呀，只要你愿意留下来。”我抱紧了她，“你知道我爱你，妈妈是世界上最爱你的人”
等她在我怀里哭完了，自己把书包了放回去，主动去做完了该做的数学题。
一场“离家出走”风波到此结束。
以前遇到类似的事情是不可能这么快结束的，总要来一番母女大战，女儿哭，妈妈骂，实在不行打屁股，关在门外的时候也不是没有。
直到有一天，我女儿认真地跟我说：“妈妈，我爱你，但是有时候不是那么爱你，你凶的时候就像一只霸王龙。”
我顿时觉得无比的心疼，当妈妈变成了霸王龙，从气势上、体力上赢了孩子，却从孩子心里输了信任、输了安全感、输了爱。
所以，如果控制不住脾气，不妨问问自己，你要赢了孩子，还是要赢得孩子？
赢了孩子，你跟孩子站在对立面，孩子被你控制；赢得孩子，你跟孩子站在一起，彼此尊重，彼此成就。你的态度，决定孩子能不能靠近你
有一次去朋友家玩，我们大人聊天，几个小朋友一起做游戏。
突然，朋友的女儿哭了起来，她妈妈听到后第一句话就是呵斥：“不许哭，给我憋回去！不管什么事都不许哭，哭就不长个了！”
小女孩使劲地抹着眼泪，尝试辩解，才说了个“我”字就被妈妈喝止，满脸的委屈。
等事情解决完，我问为什么不让她哭，她妈妈这样说“这丫头从小就爱哭，我非得改了她的毛病！你看，哭的都不长个了！”
我不知道“哭会导致不长个子”这种理论是否真有其事，但是“态度粗暴地不允许孩子哭”这种行为会让孩子越来越不愿意你靠近，一定是事实。
《你就是孩子最好的玩具》书中说：
幼儿哭泣是因为他们还没有足够的语言能力来表达自己的感受。在痛哭一场之后，孩子会更容易和你诉说他的心情。
让孩子在你的怀里哭泣，你只需要抱住他，拍拍他，他就能将一切委屈、不满、害怕、伤心倾泻而出。
他就能知道有你可以倾听，有你可以依靠，有你，他就有了安全温暖的角落，为什么不呢？
思想家卢梭说过，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。
很多时候，孩子是懂道理的，他知道自己该做数学题，知道自己该洗澡，知道自己该好好吃饭。
当他心里的那份无法逃避和不情愿哭出来之后，根本就不需要我们讲道理和发脾气。
我们的不当回事、唠叨、呵斥、愤怒只会慢慢让孩子变成小刺猬，靠近不得。你的帮助
拉近你和孩子之间的距离
曾经见过这样一个案例，一个7岁的小女孩有尿床的毛病。
作为一个认为自己已经长大了的女孩子，她觉得这毛病糟糕透了，而且妈妈也特别生气，因为每次都要洗一堆东西。
有一次，她又尿床了，正在沮丧的时候，妈妈进来了，看到小女孩在对着湿答答的床发呆，气的不得了，指着小女孩责骂了一通。
小女孩大哭起来：“我也不是故意的啊……”妈妈没有理会她的哭，收拾了东西去洗，留下小女孩一个人在房间伤心。
爸爸听到了，一看就知道怎么回事。
他抱起了女儿，在女儿的耳边说：“别哭了，爸爸告诉你一个秘密，爸爸像你这么大的时候也尿床。”
小女孩一听就不哭了，爸爸又说：“你看小时候尿床不也能照样长大吗？有什么大不了的，不要放心上！”
小女孩心里轻松了很多，很快就把这件事忘了，随着慢慢长大，尿床的次数也越来越少。
爸爸的开导减轻了小女孩的心理负担，帮助孩子解决了尿床问题，父女关系也亲近了许多。
《好妈妈胜过好老师》中说：“人在犯错误的时候最需要人关怀。”
同样，人在遇到解决不了的问题时也需要人的关怀。
有人说拒绝孩子的求助可以锻炼孩子独立的品格，但是如果一直拒绝孩子的求助会让孩子受到伤害，会让他怀疑你对他的爱。
在孩子一筹莫展的时候，如果我们能第一时间赶到，了解苦恼，体察感受，给予引导和帮助，正是拉近亲子关系的契机，正是雪中送炭的好事，何乐而不为？别忘了对他说爱
我女儿最喜欢的绘本是《猜猜我有多爱你》，她总在洗脚的时候、准备睡觉的时候，问我“妈妈，猜猜我有多爱你”。
我会发挥想象、不厌其烦地描述自己有多爱她，她总是一副被甜倒的表情，乐不可支。昨天晚上，她笑眯眯地跟我说“今天真是开心哪！”
可是，昨天一天都没什么特别的事儿啊，“为啥这么开心啊？”
“妈妈，我一天都没不听话，你今天夸我好几次。”她指指自己的胸口，“我这里，就是这里很舒服。”
“我听话的时候，自己心情也很好。”她又补充了一句，“以前你生气的时候，我哭的时候，这里就会难受。”
“妈妈，你再这样比一下，你这样我就特别高兴。”她学着我笑着向她比大拇指的样子。我照做了，她笑着趴到我身上用脑门蹭我。
瞧，小孩子要的就是这样简单。
《好好说话：把话说到孩子心里去》书中说：
“一次拥抱胜过十次说教”，“如果经常对孩子说‘我爱你’‘真高兴，你是我的宝贝’等体现对孩子的爱的话语，以及经常拥抱、抚摸和亲吻孩子，会慢慢的给孩子自信。
孩子长大后注定要在充满压力的环境中生存，而自幼就得到亲子行为温暖的人更能适应社会环境的压力，并避免那些与压力有关的疾病。
樊登老师说孩子是父母的复印件，想赢得复印件的爱，原件必须充满满满的爱意。
爱他就大声说出来，用你的语言、眼神，拥抱，让他的小心脏灌满爱。要赢得孩子，请态度温和，允许孩子示弱哭泣；
要赢得孩子，请在他无助的时候帮助他，不要总让他独自面对；
要赢得孩子，请不要害羞，让你表现出的爱滋养出充满爱的孩子和家庭。
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