《不按常理出牌的孩子》
据说我从小被认为是一个不按常理出牌的孩子,少不了给大人们制造过各种尴尬。
幼儿园里,留下的记忆不太多了,只记得最初我和表妹、堂妹在同一个幼儿园里,班主任是我奶奶家邻居,一个胖胖的大眼阿姨,好像姓林。那时候三井巷还没有着火,我们住在一个四合院里。因为邻居关系,她对我特别照顾,那种感觉全是我自己体会出来的,在全班小朋友面前老师当然表现得不能太明显。我数学差好像是天生的。教数学的是个高颧骨的男老师,入园测试时,他把大大小小积木放在不同盒子里,放进去又拿出来,反复几次后问我:“小朋友,现在这个盒子里还剩下几块积木呀?” 我的脑子里早就一瓶浆糊打翻了,心想这人干嘛跟积木过不去,挪来挪去的?平时我在家玩积木都是用来造房子的。把积木放进盒子里又拿出来,这不是没事找事吗?我心里挺怒的了,皱着眉头直瞪着男老师。男老师见我不说话,还以为我在费力思考,心想再给我一个机会吧,又问了一次:“小朋友,现在盒子里还剩几块积木呀?” 结果我石破天惊地喷出一句话:“拿进又拿出,烦死了!” 在场所有人都惊呆了,这孩子真是与众不同、骨骼清奇,这样的反应是所有大人们都始料未及的,我母亲特别尴尬,红着脸连连道歉。她不知道,以后还少不了要对付我不按常理出牌的种种行为.....
因为有熟人介绍,幼儿园也不甚计较,让我入了园。之后的事就不太记得,只记得我跟表妹特别要好,总是疏离堂妹,堂妹却非得要跟我们玩,一边嚎啕一边追着我们跑,眼泪鼻涕在风中飞扬。老师生气了,把我和表妹叫到办公室里教育,说小朋友之间要团结友爱,更何况你们还是亲戚呢?我和表妹心有灵犀,表面上唯唯诺诺的,回头还是个老样子,后来堂妹大概也心灰意冷,没了踪影……
小学就读于人民小学,是我们当地最好的小学,后来为了纪念烈士杨哲商,改名哲商小学。母亲渐渐了解到我的脾气,入学面试之前帮我做了一番细致准备。面试那天,让我穿上镶嵌着粉红荷叶花边的白色的确良衬衫,头发梳得光溜溜的,扎成两个小辫。那辫儿扎得可真紧,把我的头皮直往后扯,两只眼睛都被拉成了丹凤眼,不过人看起来精神多了。
我们小学的第一位班主任又是我母亲好友,其实已经说好了让我进这个学校,面试是走个场子。我早就听闻老师大名,她是以严厉出名的。见到她时,我的心情是复杂的:既有畏惧,又有抗拒。那怎么办呢?我就来个“徐庶进曹营,一言不发”,不管老师问什么,咬紧牙关,沉默是金。这就尴尬了,在大庭广众下的面试,孩子一言不发,就是再好的朋友关系,也没法给通过呀?可把我母亲给急的!我猜她心里直想揍我,但众目睽睽之下又不能发作,现场一度陷入僵持气氛。
好在不知哪个聪明人提醒了一句:“会讲故事么?讲个故事给老师听听呗?”母亲一听恍然大悟,赶紧接话说:“对啊对啊,你不是最喜欢看《三国演义》、最喜欢讲‘三顾茅庐’吗?快讲给老师听听!” 我平日在奶奶家里,翻来翻去就那几本小人书,《三国演义》都被翻烂了。我也不知自己为什么最喜欢“三顾茅庐”这个故事?每天晚上听一遍或讲一遍,成了睡前必读,后来“三顾茅庐”成了“催眠药”,不听不讲这个故事就睡不着。现在让我讲这个故事,那简直是耗子爬案板、家猫儿上锅台,轻车熟路!一时间就滔滔不绝讲起了“三顾茅庐”,一气呵成,绘声绘色,老师们相当满意,母亲也长长舒了一口气。
上学之后,我也不爱说话,常被老师们在评语里写道:“不积极举手发言”。老师教,我学,学了自己知道就行了,干嘛还要讲出来呢?我就是这么认为的。平时我也极不愿意和人争抢、争辩,抢不过你拿去好了,辩不过我闭嘴好了,大家都觉得这孩子非常佛性,其实不然,内心我还是要争取的。
二年级有个事我记得牢牢,同小组第一排女生买了个非常洋气的新书包,第一天背到学校里就被剪断了书包带。当天下午全班小朋友是到操场里活动的,活动结束回教室,她发现自己的新书包被“谋害”了,嚎啕大哭停不下来,非常惨烈。当天放学后,老师把我们小组全部留下,她推断嫌疑人就在我们这一小组中。也不知老师推理的依据是什么?照理说全班学生都有嫌疑。我们在教师办公室外面乖乖排好队,一个一个被叫进去审问。轮到我了,我又犯了“徐庶进曹营,一言不发”的毛病,不说是,也不说不是,搞得老师差一点当场就把我定性为此案的“案犯”。这事当然不是我干的,这我心里很清楚,但就是叛逆,不愿意顺着别人的意思说和做。
那事儿后来是有结局的,但我们班主任对我很是担忧,常跟我母亲说这孩子是不是受了什么刺激?这么不爱说话。说实话,我从小就有些理想主义和精神洁癖,一半是懒得辩解,一半不屑于辩解,母亲常说我跟这世界格格不入。
有人甚至认为那是我的名字被取坏了,云端云端,在云上飘,不接地气。最好是取个带水的名字或小名,比如涓涓(细流)啊,潺潺(流水)啊,因为水顺着地面流淌,最接地气了,否则怎么说“水低为王”呢?我其实好想问一下他们认为的“接地气”标准是什么,是不是说啥我都得回应“是是是”、“对对对”、“你说的有道理”、“完全正确”.....?然后你会说我个性随和、懂得随喜、能换位思考、情商高、有教养。有个半路捡来的远房亲戚(至于为何说“半路捡来的”此处不表)真的是这样教育我的。她说,你的情商有待提高。你看我这样,别人爱喝什么鸡汤,我就端什么鸡汤给他喝,这样人生路就好走多了!
挺无奈的,现实横亘眼前,也不是完全没有道理,毕竟人家好像混得比我成功多了,那就是说服力。过刚易折,随着年岁增长,我也真是收敛了不少,被岁月的河流年复一年、日复一日冲刷,金刚石也会被磨去棱角的,只是深埋在心里的那个自己,到底是什么样一个人,只有自己和最亲的人才知道。
【云端原创】
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(图片来自网络)
据说我从小被认为是一个不按常理出牌的孩子,少不了给大人们制造过各种尴尬。
幼儿园里,留下的记忆不太多了,只记得最初我和表妹、堂妹在同一个幼儿园里,班主任是我奶奶家邻居,一个胖胖的大眼阿姨,好像姓林。那时候三井巷还没有着火,我们住在一个四合院里。因为邻居关系,她对我特别照顾,那种感觉全是我自己体会出来的,在全班小朋友面前老师当然表现得不能太明显。我数学差好像是天生的。教数学的是个高颧骨的男老师,入园测试时,他把大大小小积木放在不同盒子里,放进去又拿出来,反复几次后问我:“小朋友,现在这个盒子里还剩下几块积木呀?” 我的脑子里早就一瓶浆糊打翻了,心想这人干嘛跟积木过不去,挪来挪去的?平时我在家玩积木都是用来造房子的。把积木放进盒子里又拿出来,这不是没事找事吗?我心里挺怒的了,皱着眉头直瞪着男老师。男老师见我不说话,还以为我在费力思考,心想再给我一个机会吧,又问了一次:“小朋友,现在盒子里还剩几块积木呀?” 结果我石破天惊地喷出一句话:“拿进又拿出,烦死了!” 在场所有人都惊呆了,这孩子真是与众不同、骨骼清奇,这样的反应是所有大人们都始料未及的,我母亲特别尴尬,红着脸连连道歉。她不知道,以后还少不了要对付我不按常理出牌的种种行为.....
因为有熟人介绍,幼儿园也不甚计较,让我入了园。之后的事就不太记得,只记得我跟表妹特别要好,总是疏离堂妹,堂妹却非得要跟我们玩,一边嚎啕一边追着我们跑,眼泪鼻涕在风中飞扬。老师生气了,把我和表妹叫到办公室里教育,说小朋友之间要团结友爱,更何况你们还是亲戚呢?我和表妹心有灵犀,表面上唯唯诺诺的,回头还是个老样子,后来堂妹大概也心灰意冷,没了踪影……
小学就读于人民小学,是我们当地最好的小学,后来为了纪念烈士杨哲商,改名哲商小学。母亲渐渐了解到我的脾气,入学面试之前帮我做了一番细致准备。面试那天,让我穿上镶嵌着粉红荷叶花边的白色的确良衬衫,头发梳得光溜溜的,扎成两个小辫。那辫儿扎得可真紧,把我的头皮直往后扯,两只眼睛都被拉成了丹凤眼,不过人看起来精神多了。
我们小学的第一位班主任又是我母亲好友,其实已经说好了让我进这个学校,面试是走个场子。我早就听闻老师大名,她是以严厉出名的。见到她时,我的心情是复杂的:既有畏惧,又有抗拒。那怎么办呢?我就来个“徐庶进曹营,一言不发”,不管老师问什么,咬紧牙关,沉默是金。这就尴尬了,在大庭广众下的面试,孩子一言不发,就是再好的朋友关系,也没法给通过呀?可把我母亲给急的!我猜她心里直想揍我,但众目睽睽之下又不能发作,现场一度陷入僵持气氛。
好在不知哪个聪明人提醒了一句:“会讲故事么?讲个故事给老师听听呗?”母亲一听恍然大悟,赶紧接话说:“对啊对啊,你不是最喜欢看《三国演义》、最喜欢讲‘三顾茅庐’吗?快讲给老师听听!” 我平日在奶奶家里,翻来翻去就那几本小人书,《三国演义》都被翻烂了。我也不知自己为什么最喜欢“三顾茅庐”这个故事?每天晚上听一遍或讲一遍,成了睡前必读,后来“三顾茅庐”成了“催眠药”,不听不讲这个故事就睡不着。现在让我讲这个故事,那简直是耗子爬案板、家猫儿上锅台,轻车熟路!一时间就滔滔不绝讲起了“三顾茅庐”,一气呵成,绘声绘色,老师们相当满意,母亲也长长舒了一口气。
上学之后,我也不爱说话,常被老师们在评语里写道:“不积极举手发言”。老师教,我学,学了自己知道就行了,干嘛还要讲出来呢?我就是这么认为的。平时我也极不愿意和人争抢、争辩,抢不过你拿去好了,辩不过我闭嘴好了,大家都觉得这孩子非常佛性,其实不然,内心我还是要争取的。
二年级有个事我记得牢牢,同小组第一排女生买了个非常洋气的新书包,第一天背到学校里就被剪断了书包带。当天下午全班小朋友是到操场里活动的,活动结束回教室,她发现自己的新书包被“谋害”了,嚎啕大哭停不下来,非常惨烈。当天放学后,老师把我们小组全部留下,她推断嫌疑人就在我们这一小组中。也不知老师推理的依据是什么?照理说全班学生都有嫌疑。我们在教师办公室外面乖乖排好队,一个一个被叫进去审问。轮到我了,我又犯了“徐庶进曹营,一言不发”的毛病,不说是,也不说不是,搞得老师差一点当场就把我定性为此案的“案犯”。这事当然不是我干的,这我心里很清楚,但就是叛逆,不愿意顺着别人的意思说和做。
那事儿后来是有结局的,但我们班主任对我很是担忧,常跟我母亲说这孩子是不是受了什么刺激?这么不爱说话。说实话,我从小就有些理想主义和精神洁癖,一半是懒得辩解,一半不屑于辩解,母亲常说我跟这世界格格不入。
有人甚至认为那是我的名字被取坏了,云端云端,在云上飘,不接地气。最好是取个带水的名字或小名,比如涓涓(细流)啊,潺潺(流水)啊,因为水顺着地面流淌,最接地气了,否则怎么说“水低为王”呢?我其实好想问一下他们认为的“接地气”标准是什么,是不是说啥我都得回应“是是是”、“对对对”、“你说的有道理”、“完全正确”.....?然后你会说我个性随和、懂得随喜、能换位思考、情商高、有教养。有个半路捡来的远房亲戚(至于为何说“半路捡来的”此处不表)真的是这样教育我的。她说,你的情商有待提高。你看我这样,别人爱喝什么鸡汤,我就端什么鸡汤给他喝,这样人生路就好走多了!
挺无奈的,现实横亘眼前,也不是完全没有道理,毕竟人家好像混得比我成功多了,那就是说服力。过刚易折,随着年岁增长,我也真是收敛了不少,被岁月的河流年复一年、日复一日冲刷,金刚石也会被磨去棱角的,只是深埋在心里的那个自己,到底是什么样一个人,只有自己和最亲的人才知道。
【云端原创】
#怀旧##童年##70后##成长##小时候##回忆##头号博主说##叮咚更博打卡#
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死去了的枝桠 风不忍心刮
感情残疾得人寄居篱下
隐隐作痛雷峰塔压
治不好的微笑就活该伟大
就连伤口的疤痕 都还算精致
深蓝为雨夜发着誓
油纸伞下的戒指
音乐里的这种我的模样
恐怖又柔软的模样
不屑于见光的光 才是更璀璨的光
情愿抽泣背影彩虹孤单燃烧不争气
手无寸铁却又拿不动兵器
那收起残忍平静泪珠杀人不过头点地
就此归西再没有你的结局
魑魅魍魉和我降倒旗
谁都不要跟我讲道理
———太一《唐诗童话》
感情残疾得人寄居篱下
隐隐作痛雷峰塔压
治不好的微笑就活该伟大
就连伤口的疤痕 都还算精致
深蓝为雨夜发着誓
油纸伞下的戒指
音乐里的这种我的模样
恐怖又柔软的模样
不屑于见光的光 才是更璀璨的光
情愿抽泣背影彩虹孤单燃烧不争气
手无寸铁却又拿不动兵器
那收起残忍平静泪珠杀人不过头点地
就此归西再没有你的结局
魑魅魍魉和我降倒旗
谁都不要跟我讲道理
———太一《唐诗童话》
今天早晨,新华社、《人民日报》、《解放军报》等重量级官方媒体统一发布了题为《英雄屹立喀喇昆仑》的长篇通讯。在这篇通稿中,官方媒体首次对发生在去年6月15日夜间、6月16日凌晨的加勒万河谷冲突进行了详细报道,并公布了在此次冲突中牺牲、重伤的我军官兵名单,分别是西部战区某边防团团长祁发宝,某边防营营长陈红军,战士陈祥榕、王焯冉、肖思远。在这里,我们饱含深深的敬意和深切的怀念,向加勒万河谷之战中牺牲的四名边防官兵致敬!向战斗在雪域高原的每一位边防战士致敬!
同时,根据这一长篇通讯,再结合其它侧面信息,咱们也差不多能够给加勒万河谷之战的前因后果、战斗过程做一个“全景式”的复原了:2020年6月10日左右,我军和印军经过交涉,初步达成一致,同步拆除河谷地带修筑的帐篷与工事等并脱离接触。但6月15日夜间,我方发现前线印军部队有异动,并未按照约定拆除工事与帐篷,反而越线“偷家”,继续修筑工事和帐篷,根据两军原先交涉的惯例,中国人民解放军西部战区某边防团团长祁发宝仅带数名官兵前出,找事发当地的印军、也就是那个比哈尔联队第16团(其实是营级单位)团长桑托什.巴布上校现场交涉,试图恢复现地态势。
中印双方目前的兵力分布(图源:互联网)
但没想到的是,这一拨印军就是奔着要把事情闹大来的,完全是“有备而来”,不仅对中国人民解放军派出军使、友好交涉的态度不理不睬,反而预先埋伏大量士兵对少数我军官兵进行集中攻击,试图将前来交涉的我军官兵绑架出境,边防团团长祁发宝由于军阶最高,成为印军的重点攻击目标,被打成重伤;我军官兵见此情景立即投入第二梯队支援,并同印军展开混战,在战斗中某边防营营长陈红军、战士陈祥榕先后牺牲,原先跟随祁团长前出交涉、在稍后位置承担摄像任务的战士肖思远在交战中也壮烈牺牲;同时,由于我军第二梯队部署在河流的另一侧,需要跨过湍急的加勒万河才能进入战场,在渡河的时刻,战士王焯冉由于救助其他官兵,不幸被河流冲走牺牲。
陈祥榕烈士牺牲时年仅19岁
当然,我军的英勇战斗也让印度军队付出了惨重代价:印军在准备充分、人数和地形又占据优势、还是先手偷袭的情况下,被我军以少胜多、当场打死三人,挑起事端的印军第16营营长桑托什.巴布上校被我军当场击毙;印军大部队被我军彻底驱逐出了战场,大量伤员有些被丢弃在原地,有些甚至慌不择路跳进加勒万河里逃生,又有数十人因为得不到及时救治、或者被河水冲走而丧命,前后一共被死亡二十多人;此外,我军还抓获了以比哈尔联队第16营两名下级军官为首的几十名俘虏,可谓是重创了整个比哈尔第16营,最关键的是彻底打消了印军在北方司令部部分上层高级将领的指使下破坏两军共识、蚕食中国领土的战略意图,夺得了加勒万河谷之战的胜利。
印军在加勒万河谷事件中死亡的军人遗体
尽管去年6月15日夜到16日的加勒万河谷之战,我军在战术上给予了印军以重大杀伤,在战役上遏制了印军下级“独走”的企图、在战略上对印军破坏两军共识蚕食我国领土的意图进行了迎头痛击。但是,不管怎么说,相对于那二十多个被当场打死的、伤重不治的印度侵略军,我军牺牲的四名官兵、重伤的一名团长才是更令人痛心的,也是不管打死多少印军都无法弥补的,中国人民解放军的年轻边防官兵们,用他们的鲜血和生命,在喀喇昆仑山脉里捍卫着祖国的尊严和荣誉,也在雪域高原谱写了一曲英雄赞歌!

同时,更值得我们注意的,依然是部分印度军队在加勒万河谷之战中展现出的狡诈、残忍和毫无底线:即使按照国际通例,也按照中印两军这么多年来在边境线上的交涉惯例,即使现地情况再紧张,也不应将军使作为攻击目标,更不用说印军甚至一拥而上、准备将我军由一名中级军官带领的军使团当做俘虏、用来邀功请赏了。这种军事外交和军事斗争中的欺诈性做法,是任何一个负责任、有底线的大国都无法容忍的,更不必说印度军队自上世纪六十年代乃堆拉山口冲突,到八十年代的桑多洛河谷对峙,再到去年五月份、加勒万河谷之战前的班公湖沿线对峙时,这种“攻击军使”、“试图绑架军使用来邀功”的恶劣行径已经不止一次出现,却都在我军的快速反应与反击下,几乎每次都变成了“偷鸡不成蚀把米”,更加映衬出印军根本就“上不得台面”。

从印军在加勒万河谷之战中的表现看,尽管印度军队在很多方面还存在着各种各样的问题,但并不妨碍印军成为一支足够阴险、足够狡诈、足够残忍的部队:在面对我军的友好交涉时,选择有利地形,预先埋伏部队,首先就形成兵力上的绝对优势;在主动挑起冲突后,首先选择我军带队的中级军官下手,随后又选择我军带队冲锋的下级军官下手;而在双方混战后,印军更是石块、棍棒、钢管等冷兵器齐上,专门对我军官兵的要害部位动手,有消息称祁发宝团长的脑部硬是被印军砸出了一道十几厘米长的裂口!
卫国戍边英雄团长祁发宝:不想打仗就滚!
从这些对抗的细节中,我们完全可以看出,印度军队尽管在战场局势逆转、在气势上被我军彻底压倒后,很快作鸟兽散,但在“顺风仗”的情况下,印度军队不仅气势很足,还很有些蜜汁自信,也是能够下黑手、下死手,打出一板一眼的仗的。从这个角度看,中印西部边境的军事斗争,注定要比我们大多数人想象中的要艰难、危险得多,印度军队的作战实力,也注定比我们大多数人想象中的要难打一些。当然,即使如此,大伊万依然没法高看印度军队一眼:一支真正的大国军队,一支真正的仁义之师,是不屑于搞这些下三滥的小手段的,印度军队再搞这些小动作,也无法弥补它在整体实力上与中国人民解放军的根本差距,无法弥补它在士气上与中国人民解放军的鸿沟,也无法改变它在每次与中国人民解放军的对抗中都注定会惨遭失败的悲惨命运。撼山易,憾人民解放军难!

最后,让我们再一次向长眠在喀喇昆仑山的人民解放军英烈致敬,再一次向每一位战斗在西部边陲的人民解放军将士致敬!
同时,根据这一长篇通讯,再结合其它侧面信息,咱们也差不多能够给加勒万河谷之战的前因后果、战斗过程做一个“全景式”的复原了:2020年6月10日左右,我军和印军经过交涉,初步达成一致,同步拆除河谷地带修筑的帐篷与工事等并脱离接触。但6月15日夜间,我方发现前线印军部队有异动,并未按照约定拆除工事与帐篷,反而越线“偷家”,继续修筑工事和帐篷,根据两军原先交涉的惯例,中国人民解放军西部战区某边防团团长祁发宝仅带数名官兵前出,找事发当地的印军、也就是那个比哈尔联队第16团(其实是营级单位)团长桑托什.巴布上校现场交涉,试图恢复现地态势。
中印双方目前的兵力分布(图源:互联网)
但没想到的是,这一拨印军就是奔着要把事情闹大来的,完全是“有备而来”,不仅对中国人民解放军派出军使、友好交涉的态度不理不睬,反而预先埋伏大量士兵对少数我军官兵进行集中攻击,试图将前来交涉的我军官兵绑架出境,边防团团长祁发宝由于军阶最高,成为印军的重点攻击目标,被打成重伤;我军官兵见此情景立即投入第二梯队支援,并同印军展开混战,在战斗中某边防营营长陈红军、战士陈祥榕先后牺牲,原先跟随祁团长前出交涉、在稍后位置承担摄像任务的战士肖思远在交战中也壮烈牺牲;同时,由于我军第二梯队部署在河流的另一侧,需要跨过湍急的加勒万河才能进入战场,在渡河的时刻,战士王焯冉由于救助其他官兵,不幸被河流冲走牺牲。
陈祥榕烈士牺牲时年仅19岁
当然,我军的英勇战斗也让印度军队付出了惨重代价:印军在准备充分、人数和地形又占据优势、还是先手偷袭的情况下,被我军以少胜多、当场打死三人,挑起事端的印军第16营营长桑托什.巴布上校被我军当场击毙;印军大部队被我军彻底驱逐出了战场,大量伤员有些被丢弃在原地,有些甚至慌不择路跳进加勒万河里逃生,又有数十人因为得不到及时救治、或者被河水冲走而丧命,前后一共被死亡二十多人;此外,我军还抓获了以比哈尔联队第16营两名下级军官为首的几十名俘虏,可谓是重创了整个比哈尔第16营,最关键的是彻底打消了印军在北方司令部部分上层高级将领的指使下破坏两军共识、蚕食中国领土的战略意图,夺得了加勒万河谷之战的胜利。
印军在加勒万河谷事件中死亡的军人遗体
尽管去年6月15日夜到16日的加勒万河谷之战,我军在战术上给予了印军以重大杀伤,在战役上遏制了印军下级“独走”的企图、在战略上对印军破坏两军共识蚕食我国领土的意图进行了迎头痛击。但是,不管怎么说,相对于那二十多个被当场打死的、伤重不治的印度侵略军,我军牺牲的四名官兵、重伤的一名团长才是更令人痛心的,也是不管打死多少印军都无法弥补的,中国人民解放军的年轻边防官兵们,用他们的鲜血和生命,在喀喇昆仑山脉里捍卫着祖国的尊严和荣誉,也在雪域高原谱写了一曲英雄赞歌!

同时,更值得我们注意的,依然是部分印度军队在加勒万河谷之战中展现出的狡诈、残忍和毫无底线:即使按照国际通例,也按照中印两军这么多年来在边境线上的交涉惯例,即使现地情况再紧张,也不应将军使作为攻击目标,更不用说印军甚至一拥而上、准备将我军由一名中级军官带领的军使团当做俘虏、用来邀功请赏了。这种军事外交和军事斗争中的欺诈性做法,是任何一个负责任、有底线的大国都无法容忍的,更不必说印度军队自上世纪六十年代乃堆拉山口冲突,到八十年代的桑多洛河谷对峙,再到去年五月份、加勒万河谷之战前的班公湖沿线对峙时,这种“攻击军使”、“试图绑架军使用来邀功”的恶劣行径已经不止一次出现,却都在我军的快速反应与反击下,几乎每次都变成了“偷鸡不成蚀把米”,更加映衬出印军根本就“上不得台面”。

从印军在加勒万河谷之战中的表现看,尽管印度军队在很多方面还存在着各种各样的问题,但并不妨碍印军成为一支足够阴险、足够狡诈、足够残忍的部队:在面对我军的友好交涉时,选择有利地形,预先埋伏部队,首先就形成兵力上的绝对优势;在主动挑起冲突后,首先选择我军带队的中级军官下手,随后又选择我军带队冲锋的下级军官下手;而在双方混战后,印军更是石块、棍棒、钢管等冷兵器齐上,专门对我军官兵的要害部位动手,有消息称祁发宝团长的脑部硬是被印军砸出了一道十几厘米长的裂口!
卫国戍边英雄团长祁发宝:不想打仗就滚!
从这些对抗的细节中,我们完全可以看出,印度军队尽管在战场局势逆转、在气势上被我军彻底压倒后,很快作鸟兽散,但在“顺风仗”的情况下,印度军队不仅气势很足,还很有些蜜汁自信,也是能够下黑手、下死手,打出一板一眼的仗的。从这个角度看,中印西部边境的军事斗争,注定要比我们大多数人想象中的要艰难、危险得多,印度军队的作战实力,也注定比我们大多数人想象中的要难打一些。当然,即使如此,大伊万依然没法高看印度军队一眼:一支真正的大国军队,一支真正的仁义之师,是不屑于搞这些下三滥的小手段的,印度军队再搞这些小动作,也无法弥补它在整体实力上与中国人民解放军的根本差距,无法弥补它在士气上与中国人民解放军的鸿沟,也无法改变它在每次与中国人民解放军的对抗中都注定会惨遭失败的悲惨命运。撼山易,憾人民解放军难!

最后,让我们再一次向长眠在喀喇昆仑山的人民解放军英烈致敬,再一次向每一位战斗在西部边陲的人民解放军将士致敬!
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