想想我們自己，你的心量夠大嗎？你的心夠慈悲嗎？你的心在念念想著眾生嗎？你真的願意幫助別人嗎？比如說有的地方遭了災難，你身上有一萬塊錢，你狠狠心、咬咬牙使了好大的勁，我捐它一百塊錢。大家想想，你捐了一百塊錢，你還覺得你很了不起，你就這麼大點心量；然後你還念念不忘，某某地方受災，我曾經捐過一百塊錢，這一百塊錢就永遠掛在你的心上。你就不想想，你當初有一萬塊錢，你能不能把這一萬塊錢都捐出去？可能有人想，誰幹那傻事？錢還留著自己花。這就是對比，是不是？
為什麼我們是凡夫？為什麼人佛菩薩？和我們有什麼不同？心量大！我在這裡這麼說，不是說你把你的家底都得兜出去，你有二萬你得捐二萬，有三萬你就得捐三萬，不是。我在這裡說，我們的心量要擴大，不要那麼點小心量。我記著以前有的地方受災，那時候我沒有退休，在機關，機關它捐錢是隨意沒有固定的數。一開始有固定的數，比如說處||長捐多少、科||長捐多少，当員捐多少、非当員捐多少，它有個大框。我估計後來可能是有人對這個有意見，所以後來就把這個框框取消了，那就是你隨意，你想捐多少你就捐多少。那個時候確實也看到一些現象，有的人不是很困難，但是真是摳摳搜搜的，就捨不得捐那點錢；有的人可能也不太那麼富有，但是倒很大方。這不是說你非逞乾巴強，你沒有那麼大能力你非得要捐那麼多，不是，我當時看到大家也是量力而行的。
所以現在因為學佛，我就覺得不同人的境界不同，可能他的心量大小也不同。如果我們真能有大心量，能夠做大心量的人，你修的福報是大福報，你修的道是大道，什麼道？是成佛的大道。如果你修小福你得的是小福報，得的是小光明，得的是小世界；那你翻過來，你修大福你得的是大福報，得的是大光明，得的是大世界。西方極樂世界有多大？大得不可思議！因為往生到西方極樂世界的人，都是大心量，他們有清淨心、有平等心。所以往生到那裡，我們要知道，「所願功德大小不同」，是真的不同。到作佛的時候果報就現前了，因與果一定是相應的。所以我們現在就應該立下大願，我們要修大因，然後成佛的時候，我們得的是大果。（刘老师第一次复讲）
為什麼我們是凡夫？為什麼人佛菩薩？和我們有什麼不同？心量大！我在這裡這麼說，不是說你把你的家底都得兜出去，你有二萬你得捐二萬，有三萬你就得捐三萬，不是。我在這裡說，我們的心量要擴大，不要那麼點小心量。我記著以前有的地方受災，那時候我沒有退休，在機關，機關它捐錢是隨意沒有固定的數。一開始有固定的數，比如說處||長捐多少、科||長捐多少，当員捐多少、非当員捐多少，它有個大框。我估計後來可能是有人對這個有意見，所以後來就把這個框框取消了，那就是你隨意，你想捐多少你就捐多少。那個時候確實也看到一些現象，有的人不是很困難，但是真是摳摳搜搜的，就捨不得捐那點錢；有的人可能也不太那麼富有，但是倒很大方。這不是說你非逞乾巴強，你沒有那麼大能力你非得要捐那麼多，不是，我當時看到大家也是量力而行的。
所以現在因為學佛，我就覺得不同人的境界不同，可能他的心量大小也不同。如果我們真能有大心量，能夠做大心量的人，你修的福報是大福報，你修的道是大道，什麼道？是成佛的大道。如果你修小福你得的是小福報，得的是小光明，得的是小世界；那你翻過來，你修大福你得的是大福報，得的是大光明，得的是大世界。西方極樂世界有多大？大得不可思議！因為往生到西方極樂世界的人，都是大心量，他們有清淨心、有平等心。所以往生到那裡，我們要知道，「所願功德大小不同」，是真的不同。到作佛的時候果報就現前了，因與果一定是相應的。所以我們現在就應該立下大願，我們要修大因，然後成佛的時候，我們得的是大果。（刘老师第一次复讲）
才华横溢，气度不凡的名字：
1、旭凌：指太阳刚刚升起的样子，因为指代的是生机勃勃的自然景象，所以给人朝气蓬勃，积极进取之感。指男孩有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈之气，又指男孩在生活中努力进取。
2、瑞轩：陆游《除夜雪》北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。瑞，代表着祥瑞吉祥幸运；轩字的意思的气宇轩昂，才华横溢，气度不凡，正凸显了男孩子的文雅谦逊大气。
3、焕东：焕，光明；光亮，鲜明；炽盛的意思。寓意有光明正大、光鲜亮丽。东，即太阳升起的方向，比喻指万事万物的开始，以东为名表示吉祥如意。
4、翼山：山本义是地面上由土石垒起而突出的部分，因此用于人名时脚踏实地，内心坚定顽强的内涵。翼本义是鸟类翅膀，有滑翔、飞翔的作用，延伸义为保护、辅佐，是取名的少见字，取搭配“山”字。
5、柏钧：柏,柏树四季常青，是一种常见的树木，枝干挺拔，枝叶茂密，给人沉稳大气的感觉，寓指男子器宇不凡。钧,五行为金，是古代的重量单位，三十斤为一钧，因此有成熟稳重的含义，也有公正权威，尊贵的内涵。
6、少康：表达了父母希望小男孩日后年轻有为，健健康康，事业有成。“少康一名，有年少成名，和乐安康”且美好美满的内涵。
7、以恒：长久坚持下去，体现了一种恒心，一种毅力。展示了孩子拥有持之以恒的毅力，坚定的意志，以理服人的优点，也有坚持不懈，俭以养德的品德。
8、俊宸：俊意思为才智出众的人，学识很深的人。这个字也是一个寓意极好的字。宸代表着房屋，将这个字作为男孩名字就寓意着居有定所，有了遮风挡雨的港湾以后，就会给我们前进的动力与希望。
9、自惟：自惟至熟（自己考虑得已经非常成熟了）自指自己，惟指思考，自惟的字面含义为自省，人若是经常反思自己，不仅是一种成熟的表现，还是提升自身的做法。
10、峰烨：指高大且有尖尖山头的山，多为男孩起名所用，有杰出不凡，出类拔萃，成为业内领先人以及佼佼者的寓意。表示男孩的才华出众，优异不凡，人中龙凤，且生活光明，事业光辉灿烂。
11、纯钧：纯钧剑，传说中十大名剑之一，被称为“尊贵无双之剑”，是春秋时期铸剑大师欧冶子所铸。取名“纯钧”气势磅礴，有坚强刚毅、奋发之义，而且二字都是左右结构，字型优美，利于书写。
12、嘉泽：汉乐府《长歌行》阳春布德泽，万物生光辉。嘉，是一切善和美的象征，做人名表示善良乐观吉祥；泽，指善良仁慈，懂得感恩和回报他人和社会，凸显出男孩优雅有风度。
13、振信：讲诚信、守信用、为人真实。“振”原指救济，后也有振兴、奋起之义，以其入名意指乐于助人，奋发向上。“信”意为真心实意，后也有诚实守信、值得信任之义，作为名字意在勉励孩子言而有信，待人以诚。
14、奕炜：“炜”字意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 。同“辉”，光辉，辉煌显耀。用作人名意指成绩卓越、辉煌、高成就。与“奕”字搭配成个性的男孩名字“奕炜”：寓指朝气蓬勃、热情、成绩卓越。
15、重远：此成语比喻责任重大，要经历长期的奋斗。突出了男孩才干卓越，重情义的特点，起名如演员任重，正是展示了任重秉公任直，精明强干的特点，居安思危
16、晏温：温庭筠《元日》：神耀破氛昏，新阳入晏温晏温就是天气情暖的意思，发音为yàn、wēn，作为人名时，古典又好听，指男孩温和敦厚，对人温暖，和颜悦色，与人友善。
17、仲谦：“谦”指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、谦虚、品德高尚。与“仲”字搭配成个性的男孩名字“仲谦”：寓指高风亮节、能言善辩、谦谦君子。
18、其晟：其是一个第三人称代词，出现在人名时多起烘托的作用；晟本义是中午的太阳；其晟一名大气又雅致，寓指男孩精力旺盛，事业有成，兴旺发达，光明磊落。
19、以煜：煜字指照耀而明亮的样子，寓意着拥有辉煌的未来与智慧，既体现出父母的高雅文化气质，又代表着孩子博学文雅、潇洒大气、才能出众。
20、一帆：一做为数词时，是最小的数字，但又有全部，所有的意思，因此一字出现在人名时，有从一而终，始终如一的内涵，寓指男子的性格沉稳，值得信赖。一帆适合个性大气，有梦想，有追求的男孩，且敢于追求自己的目标与理想，为人专一。
21、百骋：百指十个十，也有很多的意思，一般用于名字中的第一个字，也有一切的寓意，是一个十分大气的男孩起名用字。努力乐观，做事有冲劲，有干劲，能够飞黄腾达，步步高升。
22、濂道：姚勉《题廉泉》：廉泉水之清，濂溪道之师濂本指水名，也有清廉、清楚的含义；道的本义是道路，后来引申为道理以及法规；濂道一名，表明男孩清正廉洁，大公无私，富有哲理，坚持自我。
23、铭语：“语”指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好。用作人名意指开朗、能言善辩、文采好。与“铭”字搭配成个性的男孩名字“铭语”：寓指活泼开朗、能言善辩、富有文采
24、居安：是指虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。突出了孩子吃苦耐劳，简约，吉祥的特点，延伸为勤俭节约，幸福安逸。
25、翰墨：杜甫《戏为六绝句》：纵使卢王操翰墨，劣于汉魏近风骚翰指文辞或者书信，墨本义指黑色的墨汁，用来书写；翰墨是一个非常儒雅的男孩名字，适合知书达理的男孩，指男孩文质彬彬，才华出众，才思敏捷，文采斐然。
1、旭凌：指太阳刚刚升起的样子，因为指代的是生机勃勃的自然景象，所以给人朝气蓬勃，积极进取之感。指男孩有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈之气，又指男孩在生活中努力进取。
2、瑞轩：陆游《除夜雪》北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。瑞，代表着祥瑞吉祥幸运；轩字的意思的气宇轩昂，才华横溢，气度不凡，正凸显了男孩子的文雅谦逊大气。
3、焕东：焕，光明；光亮，鲜明；炽盛的意思。寓意有光明正大、光鲜亮丽。东，即太阳升起的方向，比喻指万事万物的开始，以东为名表示吉祥如意。
4、翼山：山本义是地面上由土石垒起而突出的部分，因此用于人名时脚踏实地，内心坚定顽强的内涵。翼本义是鸟类翅膀，有滑翔、飞翔的作用，延伸义为保护、辅佐，是取名的少见字，取搭配“山”字。
5、柏钧：柏,柏树四季常青，是一种常见的树木，枝干挺拔，枝叶茂密，给人沉稳大气的感觉，寓指男子器宇不凡。钧,五行为金，是古代的重量单位，三十斤为一钧，因此有成熟稳重的含义，也有公正权威，尊贵的内涵。
6、少康：表达了父母希望小男孩日后年轻有为，健健康康，事业有成。“少康一名，有年少成名，和乐安康”且美好美满的内涵。
7、以恒：长久坚持下去，体现了一种恒心，一种毅力。展示了孩子拥有持之以恒的毅力，坚定的意志，以理服人的优点，也有坚持不懈，俭以养德的品德。
8、俊宸：俊意思为才智出众的人，学识很深的人。这个字也是一个寓意极好的字。宸代表着房屋，将这个字作为男孩名字就寓意着居有定所，有了遮风挡雨的港湾以后，就会给我们前进的动力与希望。
9、自惟：自惟至熟（自己考虑得已经非常成熟了）自指自己，惟指思考，自惟的字面含义为自省，人若是经常反思自己，不仅是一种成熟的表现，还是提升自身的做法。
10、峰烨：指高大且有尖尖山头的山，多为男孩起名所用，有杰出不凡，出类拔萃，成为业内领先人以及佼佼者的寓意。表示男孩的才华出众，优异不凡，人中龙凤，且生活光明，事业光辉灿烂。
11、纯钧：纯钧剑，传说中十大名剑之一，被称为“尊贵无双之剑”，是春秋时期铸剑大师欧冶子所铸。取名“纯钧”气势磅礴，有坚强刚毅、奋发之义，而且二字都是左右结构，字型优美，利于书写。
12、嘉泽：汉乐府《长歌行》阳春布德泽，万物生光辉。嘉，是一切善和美的象征，做人名表示善良乐观吉祥；泽，指善良仁慈，懂得感恩和回报他人和社会，凸显出男孩优雅有风度。
13、振信：讲诚信、守信用、为人真实。“振”原指救济，后也有振兴、奋起之义，以其入名意指乐于助人，奋发向上。“信”意为真心实意，后也有诚实守信、值得信任之义，作为名字意在勉励孩子言而有信，待人以诚。
14、奕炜：“炜”字意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 。同“辉”，光辉，辉煌显耀。用作人名意指成绩卓越、辉煌、高成就。与“奕”字搭配成个性的男孩名字“奕炜”：寓指朝气蓬勃、热情、成绩卓越。
15、重远：此成语比喻责任重大，要经历长期的奋斗。突出了男孩才干卓越，重情义的特点，起名如演员任重，正是展示了任重秉公任直，精明强干的特点，居安思危
16、晏温：温庭筠《元日》：神耀破氛昏，新阳入晏温晏温就是天气情暖的意思，发音为yàn、wēn，作为人名时，古典又好听，指男孩温和敦厚，对人温暖，和颜悦色，与人友善。
17、仲谦：“谦”指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、谦虚、品德高尚。与“仲”字搭配成个性的男孩名字“仲谦”：寓指高风亮节、能言善辩、谦谦君子。
18、其晟：其是一个第三人称代词，出现在人名时多起烘托的作用；晟本义是中午的太阳；其晟一名大气又雅致，寓指男孩精力旺盛，事业有成，兴旺发达，光明磊落。
19、以煜：煜字指照耀而明亮的样子，寓意着拥有辉煌的未来与智慧，既体现出父母的高雅文化气质，又代表着孩子博学文雅、潇洒大气、才能出众。
20、一帆：一做为数词时，是最小的数字，但又有全部，所有的意思，因此一字出现在人名时，有从一而终，始终如一的内涵，寓指男子的性格沉稳，值得信赖。一帆适合个性大气，有梦想，有追求的男孩，且敢于追求自己的目标与理想，为人专一。
21、百骋：百指十个十，也有很多的意思，一般用于名字中的第一个字，也有一切的寓意，是一个十分大气的男孩起名用字。努力乐观，做事有冲劲，有干劲，能够飞黄腾达，步步高升。
22、濂道：姚勉《题廉泉》：廉泉水之清，濂溪道之师濂本指水名，也有清廉、清楚的含义；道的本义是道路，后来引申为道理以及法规；濂道一名，表明男孩清正廉洁，大公无私，富有哲理，坚持自我。
23、铭语：“语”指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好。用作人名意指开朗、能言善辩、文采好。与“铭”字搭配成个性的男孩名字“铭语”：寓指活泼开朗、能言善辩、富有文采
24、居安：是指虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。突出了孩子吃苦耐劳，简约，吉祥的特点，延伸为勤俭节约，幸福安逸。
25、翰墨：杜甫《戏为六绝句》：纵使卢王操翰墨，劣于汉魏近风骚翰指文辞或者书信，墨本义指黑色的墨汁，用来书写；翰墨是一个非常儒雅的男孩名字，适合知书达理的男孩，指男孩文质彬彬，才华出众，才思敏捷，文采斐然。
孩子不会按照你说的做，
他只会按照你做的那样做…
一个不快乐，看不到好的家长，
永远也养不出一个积极向上，活力四射的孩子。
你还在培养“懂事的孩子”，还有多少妈妈打着“你不听话”的名义要求着孩子！
乖乖听话的孩子在偷偷的叛逆，要么体现在行为上，要么是身体，你能读懂孩子发出的信号吗？
如果在幼年时没有被好好爱过，那么心理年龄就会停止发展。
依旧会一天天长大，一天天衰老，但是心理年龄却极其低。
三四十岁的外表，十六七岁的行为处事方式以及不到二十岁的面对挫折能力。
幼稚、易怒、倔强、浑身是刺、不会处理关系。屁大的事儿会是天大的事儿。
反观那些幼年时得到足够爱的人。在为人处事上极其成熟，他们可以游刃有余地处理家庭矛盾和工作纷争。也可以有足够的坚强毅力去面对生活中的挫折。
他们极少有歇斯底里的那一面。一个人，总得先要被爱，先要真正当一个被爱包围的孩子，才能心理健康的长大。不被爱的心，就不会再长大了。
这颗没有经过爱的洗礼的心，会无时无刻不跳出来，做一些幼稚的事。
在懦弱自卑中度过余生。
我们回忆一下假如回到小时候我们最渴望的是父母给我们什么样的爱？
每个父母都很爱自己的孩子，就像我们小时候父母会说我们累死累活不就是为了供你们上学让你们有出息吗？我们不舍得吃不舍得穿省吃俭用我们不就是为了养活你们吗？
那时候父母的爱深沉又厚重，厚重到我们从小心里就种下一棵种子，以后一定要好好孝顺父母，他们太不容易了
所以背负了父母的期望，背负起着撑起原生家庭未来的心愿，一直带着证明走到现在，有很多事我们都在证明，证明我们可以出人头地，证明我们也可以成为他们口中“别人家的孩子”，可能在得到父母认可的目光或者赞赏的眼神就会心中窃喜
当为了证明“我可以，我很好”，的时候就披上了一层又一层华丽的外衣，面对身边的人可能面带笑容，内心却很空很失落，会莫名的不开心
假如再回到童年我希望我可以随意撒泼，可以随心的口无遮拦，可以不用去懂事！我希望妈妈可以无限包容、理解、支持，所以现在把孩子当成当年的那个“你”，好好对待你自己，现在有多理解孩子，孩子以后就有多包容这个世界
什么是幸福？
就是拥有了解自己、处理自身问题的终身成长能力。如果你是家长，你还得拥有让孩子打开心、让孩子愿意面对他自己的问题、并主动去解决问题的能力！
当然所有的问题都是表象，背后的原因都是心理问题！ ͏឴
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
无论你多么富有，
教育孩子失败，
婚姻不幸福，
身体不健康都等于零，
爱是一切问题的答案
❤为爱前行，永不放弃❤
他只会按照你做的那样做…
一个不快乐，看不到好的家长，
永远也养不出一个积极向上，活力四射的孩子。
你还在培养“懂事的孩子”，还有多少妈妈打着“你不听话”的名义要求着孩子！
乖乖听话的孩子在偷偷的叛逆，要么体现在行为上，要么是身体，你能读懂孩子发出的信号吗？
如果在幼年时没有被好好爱过，那么心理年龄就会停止发展。
依旧会一天天长大，一天天衰老，但是心理年龄却极其低。
三四十岁的外表，十六七岁的行为处事方式以及不到二十岁的面对挫折能力。
幼稚、易怒、倔强、浑身是刺、不会处理关系。屁大的事儿会是天大的事儿。
反观那些幼年时得到足够爱的人。在为人处事上极其成熟，他们可以游刃有余地处理家庭矛盾和工作纷争。也可以有足够的坚强毅力去面对生活中的挫折。
他们极少有歇斯底里的那一面。一个人，总得先要被爱，先要真正当一个被爱包围的孩子，才能心理健康的长大。不被爱的心，就不会再长大了。
这颗没有经过爱的洗礼的心，会无时无刻不跳出来，做一些幼稚的事。
在懦弱自卑中度过余生。
我们回忆一下假如回到小时候我们最渴望的是父母给我们什么样的爱？
每个父母都很爱自己的孩子，就像我们小时候父母会说我们累死累活不就是为了供你们上学让你们有出息吗？我们不舍得吃不舍得穿省吃俭用我们不就是为了养活你们吗？
那时候父母的爱深沉又厚重，厚重到我们从小心里就种下一棵种子，以后一定要好好孝顺父母，他们太不容易了
所以背负了父母的期望，背负起着撑起原生家庭未来的心愿，一直带着证明走到现在，有很多事我们都在证明，证明我们可以出人头地，证明我们也可以成为他们口中“别人家的孩子”，可能在得到父母认可的目光或者赞赏的眼神就会心中窃喜
当为了证明“我可以，我很好”，的时候就披上了一层又一层华丽的外衣，面对身边的人可能面带笑容，内心却很空很失落，会莫名的不开心
假如再回到童年我希望我可以随意撒泼，可以随心的口无遮拦，可以不用去懂事！我希望妈妈可以无限包容、理解、支持，所以现在把孩子当成当年的那个“你”，好好对待你自己，现在有多理解孩子，孩子以后就有多包容这个世界
什么是幸福？
就是拥有了解自己、处理自身问题的终身成长能力。如果你是家长，你还得拥有让孩子打开心、让孩子愿意面对他自己的问题、并主动去解决问题的能力！
当然所有的问题都是表象，背后的原因都是心理问题！ ͏឴
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无论你多么富有，
教育孩子失败，
婚姻不幸福，
身体不健康都等于零，
爱是一切问题的答案
❤为爱前行，永不放弃❤
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