文旅项目的策划任务中一个关键事项是打造一个IP，例如：大理的“风花雪月”，迪庆的“香格里拉”，汽车旅游营地、房车营地、自驾车营地如何将项目的IP打造出来，能让游客关注和容易识别，难度确实很大…

Ip的定义:

听到P这个词,我们第一反应就是脑海当中认知的IP地址,这是之前早期互联网的网络术语,今天我们提到的IP和这个网络术语没有太多的联系。按照P英文本身理解它的定义,IP的英文叫做 Interlectual Property,也就是我们常说的知识产权
这在国外是非常有价值的理念。如果用一句话描述IP的意思,这是一个源于知识财
产,但又高于知识财产的概念。
什么叫做“源于知识财产?知识财产其实是一种心智创造力的描述,就是当我们的
创造者把智慧倾注在文学、音乐和一切发明上面,被法律赋予了独特可以享受的权
利,心智的创造就变成了一种知识产权,也就是知识财产。
知识产权本身可能并不能够构成一个IP,只是成为IP的基础和潜在的势能。高于知识产权或エ加河时立的旦什么?需要由我们赋予或者把这种知识财产人物化或者形象化,可以在市面上或者市场人群当中流行起来,这样才能真正成为一种IP。按照一个简单的公式理解,IP就是知识财产加上流行引爆,可以构成一个IP的形成。
提到IP,我们会想到个人IP和品牌IP的打造。品牌和IP之间是什么关系?IP只是品牌打造的手段和方法论,通常是通过一个路径来打造,也就是需要把品牌自身塑造出一个形象化的内容,不光是品牌的概念,而是作为人格形象化的内容输出,产生的内容可以和客户之间产生持续的、高质量的互动,最终能够得到客户的认可和关注,这个品牌的IP实际上就已经形成了。

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#教招·每日答# 7月24日，教招的同学们快来刷题了~ #教师招聘考试#

1.我国中小学开设的语文、数学、生物等课程属于（

）。
A.活动课程

B.综合课程

C.学科课程

D.潜在课程

2.一个教育工作者真正的威信在于他（她）的（

）。
A.团结协作

B.敬业爱业

C.热爱学生

D.人格力量

3.课程文件的三个层次是（

）。
A.知识—经验—活动

B.教学计划—教学大纲—教科书
C.课程目的—课程评价—课程实施

D.课程总目标—领域目标—学科目标