平凡的人生因五点起床而得以延长。一切源于我突然想看看城市边缘纯粹的自然。
几经辗转,终于见到了这座滨海之都仅属于秋日的净澈与浪漫,然后在刺目白光的闪现中突然意识到,我忍受了这漫长的孤独,想要追求的不过是这样一个静谧的秋日。
我爱暖阳,更爱冷秋,我爱秋风拂过温和的落日,吹散层叠的云彩,我爱广阔的寂寥,萧然的旷野。
想念记忆中的冷秋。想念无边无际的自由。
几经辗转,终于见到了这座滨海之都仅属于秋日的净澈与浪漫,然后在刺目白光的闪现中突然意识到,我忍受了这漫长的孤独,想要追求的不过是这样一个静谧的秋日。
我爱暖阳,更爱冷秋,我爱秋风拂过温和的落日,吹散层叠的云彩,我爱广阔的寂寥,萧然的旷野。
想念记忆中的冷秋。想念无边无际的自由。
【#商学系风采#商学系举办“喜迎二十大,筑梦商科人”第二届爱国主题朗诵比赛】为发扬二十大精神,激发同学们爱国热情,商学系于10月11日在海润二楼报告厅,举办爱国主题朗诵比赛。出席本次比赛的评委老师有:商学系范伟军老师、费秀婧老师、申川老师、肖鸟鸟老师、崔岑老师,由刘阳同学主持。
第一个作品是《以梦为马》,其意境阔大深远,洋溢着激昂的生命激情,极具张力,将一个中国诗人的赤子之情表现得淋漓尽致。朗诵者用自己真切的感情将作者的情感表达的尽善尽美,以梦为马,不负韶华。《我爱这土地》慷慨激昂的朗诵,不禁让我们感觉到她对于这片土地真正的热爱。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉”,朗诵者把诗人对于光明、理想和美好生活热烈追求的情感表达的淋漓尽致,更能看出对于祖国的热爱。《祖国万岁》作为庆祝国庆的作品,用茁壮的青年形象来表达欣欣向荣的祖国,朗诵出对祖国的期许。“一声最响亮的赞美,让我满眼都是如雨的泪水”,表达了诗人和朗诵者对祖国真真切切的爱。正如那句,“在我的一生中,所有的身外之物都能割舍,唯一不能割舍的,就是我们伟大的中华人民共和国”。《中华颂》利用作者高度凝练的语言,表达朗诵者对祖国丰富的感情,赞叹祖国之伟大。回顾五千年历史发展,歌颂祖国大好河山,颂扬中国56个民族大团结,展望中国未来美好发展愿景,期望可爱的中国茁壮成长。《青春中国》用直白的语言表达出最深刻的含义:对祖国的无限关心和热爱,对当时处境的愤慨之情。青春灿烂如虹,只在有梦的人身上尽显斑斓;青春热烈似火,只燃烧在有梦的心间。《少年中国说》朗诵者将作者表达的含义表现得生动形象,呼吁年轻人智起来,强起来,独立起来,自由起来。红日初升,其道大光;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长,我中国少年,与国无疆。
《匆匆》以朴实清淡之语言,表达出最细致、时光转瞬即逝的含义。飘忽而去的特点,表达出作者满腔热情。花有重开日,人无再少年,聪明的你我,我们的日子一去不复返,今后要更加珍惜时间,珍惜祖国此时的美丽。《锦绣》用深刻而华丽的语言,表达对祖国大好河山的喜爱。绣上巍峨的长城,那些勤劳的背影,日夜坚守我们的美丽中国。用一针一线绣出中国日出之美,绣出大红的太阳,告诉世界:东方,蓬勃!《祖国啊,我要燃烧》娓娓动人的内心独白,谱写了新中国成长的青年知识分子的共同心血,表达对祖国真切的热爱。“漫长的岁月,我吞忍了多少难忍的煎熬,理想之光,依然在胸中灼灼闪耀。”《我骄傲,我是中国人》字里行间透露着自己身为中国人的自豪感,身为中国人,我自豪,我骄傲。黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的血液,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟,我骄傲我是中国人!作品《我爱祖国》中我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙,你有一个神圣的名字,那就是中国。我爱我的祖国,爱她那奔腾的黄河、长江。以及丰盈的“北大仓”和“鱼米之乡”哺育我们成长。我爱我的祖国,爱她那峻美的山河,为我们好奇的眼球,捕捉快乐。
比赛结束后,由评委老师为获奖同学颁奖。青年自由凌云志,不负黄河万古流。经过了激烈的朗诵比赛,同学们一定对爱国有了更深的理解,我们要继续发扬爱国精神,强国复兴有我,诵读润泽人心。
第一个作品是《以梦为马》,其意境阔大深远,洋溢着激昂的生命激情,极具张力,将一个中国诗人的赤子之情表现得淋漓尽致。朗诵者用自己真切的感情将作者的情感表达的尽善尽美,以梦为马,不负韶华。《我爱这土地》慷慨激昂的朗诵,不禁让我们感觉到她对于这片土地真正的热爱。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉”,朗诵者把诗人对于光明、理想和美好生活热烈追求的情感表达的淋漓尽致,更能看出对于祖国的热爱。《祖国万岁》作为庆祝国庆的作品,用茁壮的青年形象来表达欣欣向荣的祖国,朗诵出对祖国的期许。“一声最响亮的赞美,让我满眼都是如雨的泪水”,表达了诗人和朗诵者对祖国真真切切的爱。正如那句,“在我的一生中,所有的身外之物都能割舍,唯一不能割舍的,就是我们伟大的中华人民共和国”。《中华颂》利用作者高度凝练的语言,表达朗诵者对祖国丰富的感情,赞叹祖国之伟大。回顾五千年历史发展,歌颂祖国大好河山,颂扬中国56个民族大团结,展望中国未来美好发展愿景,期望可爱的中国茁壮成长。《青春中国》用直白的语言表达出最深刻的含义:对祖国的无限关心和热爱,对当时处境的愤慨之情。青春灿烂如虹,只在有梦的人身上尽显斑斓;青春热烈似火,只燃烧在有梦的心间。《少年中国说》朗诵者将作者表达的含义表现得生动形象,呼吁年轻人智起来,强起来,独立起来,自由起来。红日初升,其道大光;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长,我中国少年,与国无疆。
《匆匆》以朴实清淡之语言,表达出最细致、时光转瞬即逝的含义。飘忽而去的特点,表达出作者满腔热情。花有重开日,人无再少年,聪明的你我,我们的日子一去不复返,今后要更加珍惜时间,珍惜祖国此时的美丽。《锦绣》用深刻而华丽的语言,表达对祖国大好河山的喜爱。绣上巍峨的长城,那些勤劳的背影,日夜坚守我们的美丽中国。用一针一线绣出中国日出之美,绣出大红的太阳,告诉世界:东方,蓬勃!《祖国啊,我要燃烧》娓娓动人的内心独白,谱写了新中国成长的青年知识分子的共同心血,表达对祖国真切的热爱。“漫长的岁月,我吞忍了多少难忍的煎熬,理想之光,依然在胸中灼灼闪耀。”《我骄傲,我是中国人》字里行间透露着自己身为中国人的自豪感,身为中国人,我自豪,我骄傲。黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的血液,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟,我骄傲我是中国人!作品《我爱祖国》中我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙,你有一个神圣的名字,那就是中国。我爱我的祖国,爱她那奔腾的黄河、长江。以及丰盈的“北大仓”和“鱼米之乡”哺育我们成长。我爱我的祖国,爱她那峻美的山河,为我们好奇的眼球,捕捉快乐。
比赛结束后,由评委老师为获奖同学颁奖。青年自由凌云志,不负黄河万古流。经过了激烈的朗诵比赛,同学们一定对爱国有了更深的理解,我们要继续发扬爱国精神,强国复兴有我,诵读润泽人心。
#重庆大学93周年校庆#今天重庆大学迎来93周年校庆。九十三载薪火赓续,今天的重庆大学,朝气蓬勃,追求卓越,引领未来。
在这所宁静的校园里,我发现古朴与现代同在。我爱民主湖畔的蓝天绿茵和虎溪大道的漫天金黄,也爱图书馆里的孜孜不倦和实验室里的灯火通明。在这所温柔的校园里,我遇到了学识渊博、平易近人的老师;结交到志同道合、共同进步的伙伴;体验欣赏了鲜活且难得的成长。
学在重大,便心生敬意。
在这所宁静的校园里,我发现古朴与现代同在。我爱民主湖畔的蓝天绿茵和虎溪大道的漫天金黄,也爱图书馆里的孜孜不倦和实验室里的灯火通明。在这所温柔的校园里,我遇到了学识渊博、平易近人的老师;结交到志同道合、共同进步的伙伴;体验欣赏了鲜活且难得的成长。
学在重大,便心生敬意。
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