重生回高二，孟听短暂生命里最好的一年。她这回一定要好好活。重拾跳舞的梦想。不再为了救火灾里的白眼狼妹妹毁容，保护好自己的容颜。更不会去招惹江忍，那个后来高举屠刀杀人的恶魔少年。然而高二这年夏天，孟听回去拿自己的英语书。楼梯转角处，不良少年们聚众抽烟。她停下脚步不敢过去。却不期然听见那个痞坏少年江忍笑得肆意张狂：“老子喜欢什么样？孟听那样的。”

大型真香现场，果然还是躲不过[doge]
#我是大哥大# cp也太好磕了，智司和相良傻不拉几大掌柜和鸡贼二当家的设定太带感！真没想到有五百个不良少年的开久组竟然有教室，老大和老二还是同桌[允悲][允悲][允悲]听说漫画里智司最后改行卖章鱼烧了，不过只有相良觉得好吃[笑cry]
还有三理，伊藤和京子，今井和小跟班，这几对是什么绝世小可爱！
贺来贤人这个男人也是绝了！！！三桥发现喜欢理子，后背飞踹相良，“还要去大楼后面”，“成为美国总统再摸叔叔的”，半夜绑架银龙会，还有最后拿掉假发变身，敢相信这是个孩子爹能干的事？
真是的，下巴都快给我笑脱臼了[二哈][二哈][二哈]

今天比平时多睡了差不多两小时…为了不耽误其他练车小伙伴的时间，早上08:22睁眼08:30就到了小区后门教练车上，意味着扣掉步行要在6分钟内完成了调整身心洗漱更衣涂脸收包，这个过程中毫无紧迫不适仿佛本就如此，可在过去是根本不可能做到的事情。“这样做比较好”的念头还没来得及在我脑子里浮现行动已经开始了，想起Alfred Adler说「决定行动方向的不是事实本身而是我们对事实的看法」，而这种看法也是我们塑造人格的基础。所以我很开心今天的测验成果证实了部分成功。
myth：
“感化不良少年”法律与“生命主线”行为逻辑究竟哪个更靠谱？
在某领域的见解停滞该如何突破？
人性教育是否比智力教育更重要？