课题研究促发展，专家引领明方向
——天府五中成功召开区级科研课题开题报告会
为了深化教育教学改革创新，进一步落实立德树人的根本任务，解决教育教学中存在的问题和教师的困惑，促进学校的高质量发展，2022年10月27日下午2:30，由四川天府新区第五中学高中语文组孙华友申报的区级科研课题《“双减”背景下的高中语文作业设计实践研究》和心理室魏秀老师的区级科研课题《园艺活动在抑郁症学生后期恢复中的应用研究》）的开题报告会在学校行政会议室召开。
会议由王莉老师主持，莅临报告会指导工作的专家有四川省教育学会副会长刘怀明、西南民族大学中国语言文学学院教授李凯、天府新区教育科学研究院教育科研室主任黄建如，学校党委书记兼校长何永强、科研室主任白文杰、课题组的全体主研人员参会。
下午14：30，开题报告会正式开始。
会议第一项，主持人王莉老师介绍到会的领导、专家、课题研究背景，宣布开题会开始。
会议第二项，成都市天府新区教育科学研究院教育科研室主任黄建如宣读两个课题的立项批文。
会议第三项，晏雪梅和魏秀老师作开题报告。两位老师从问题提出、核心概念界定、研究综述、研究意义、研究目标、研究内容、研究措施、研究活动、研究成果、研究效果、研究保障条件等十一个方面，围绕本课题的前期研究和具体安排作了详细而深入的汇报。
会议第四项，专家点评和指导，对课题研究的可行性进行论证。与会的专家们就怎样开展课题研究进行热情、精准的指导：指出了优缺点，提出了自己的修改意见和建议。
首先，天府新区教育科学研究院黄建如主任就课题开题会在整个科研阶段中的重要价值向参会老师们做了说明，并就研究方案与开题报告的区别向全体课题组成员进行了系统的培训，指出应明确课题研究具体要做什么、为什么做以及怎么做，尽可能地预设各研究阶段具体应开展什么工作，采取什么措施，统筹安排课题研究人员的具体工作，做到：深化问题认识，细化研究过程，优化实施方案，量化研究成果。
其次，四川省教育学会刘怀明副会长高度肯定了两个课题的研究意义，并且从科研管理的角度提出，要紧密结合学科的特点，深入研究，具体到每个阶段的研究目标中，研究的指向性、聚焦度越强，研究的成果才能为一线教育教学提供可操作的实施方案，才能解决我们需要解决的问题。刘会长还就两个课题存在的一些问题提出了修改意见和建议，鼓励大家大胆探索，勇于创新。
最后，西南民族大学中国语言文学学院教授李凯对课题的务实精神予以了肯定，肯定大家意识到了问题，找准了问题，指出只有扎实研究基础，才能研究好问题。李教授充分肯定了选题的角度好，研究对教学实践有意义，鼓励老师们认真研究，服务教学。建议应结合教育教学实际，进一步优化、细化课题的研究内容，想好通过什么路径解决什么问题，期望达到什么样的目标，做到思想、思维、思绪的引领。
会议第五项，学校科研室主任白文杰作表态发言。白主任对与会专家莅临我校指导课题的开题报告工作表示热烈的欢迎，感谢三位专家对课题的精准、精确、精细的指导，要求课题组按照专家的指导意见将课题进行修改，进一步做实、做细，保证课题研究能有序有效开展。
开题报告会持续了整整3个小时。5:30，会议在热烈、欢快的气氛中结束。
课题研究促发展，专家引领明方向。通过这次开题报告会，课题组的全体主研人员对课题有了更深入的认识，清晰了研究的思路和方向，为今后课题研究的开展奠定了良好的基础。
撰稿人：汪利明、孙华友
——天府五中成功召开区级科研课题开题报告会
为了深化教育教学改革创新，进一步落实立德树人的根本任务，解决教育教学中存在的问题和教师的困惑，促进学校的高质量发展，2022年10月27日下午2:30，由四川天府新区第五中学高中语文组孙华友申报的区级科研课题《“双减”背景下的高中语文作业设计实践研究》和心理室魏秀老师的区级科研课题《园艺活动在抑郁症学生后期恢复中的应用研究》）的开题报告会在学校行政会议室召开。
会议由王莉老师主持，莅临报告会指导工作的专家有四川省教育学会副会长刘怀明、西南民族大学中国语言文学学院教授李凯、天府新区教育科学研究院教育科研室主任黄建如，学校党委书记兼校长何永强、科研室主任白文杰、课题组的全体主研人员参会。
下午14：30，开题报告会正式开始。
会议第一项，主持人王莉老师介绍到会的领导、专家、课题研究背景，宣布开题会开始。
会议第二项，成都市天府新区教育科学研究院教育科研室主任黄建如宣读两个课题的立项批文。
会议第三项，晏雪梅和魏秀老师作开题报告。两位老师从问题提出、核心概念界定、研究综述、研究意义、研究目标、研究内容、研究措施、研究活动、研究成果、研究效果、研究保障条件等十一个方面，围绕本课题的前期研究和具体安排作了详细而深入的汇报。
会议第四项，专家点评和指导，对课题研究的可行性进行论证。与会的专家们就怎样开展课题研究进行热情、精准的指导：指出了优缺点，提出了自己的修改意见和建议。
首先，天府新区教育科学研究院黄建如主任就课题开题会在整个科研阶段中的重要价值向参会老师们做了说明，并就研究方案与开题报告的区别向全体课题组成员进行了系统的培训，指出应明确课题研究具体要做什么、为什么做以及怎么做，尽可能地预设各研究阶段具体应开展什么工作，采取什么措施，统筹安排课题研究人员的具体工作，做到：深化问题认识，细化研究过程，优化实施方案，量化研究成果。
其次，四川省教育学会刘怀明副会长高度肯定了两个课题的研究意义，并且从科研管理的角度提出，要紧密结合学科的特点，深入研究，具体到每个阶段的研究目标中，研究的指向性、聚焦度越强，研究的成果才能为一线教育教学提供可操作的实施方案，才能解决我们需要解决的问题。刘会长还就两个课题存在的一些问题提出了修改意见和建议，鼓励大家大胆探索，勇于创新。
最后，西南民族大学中国语言文学学院教授李凯对课题的务实精神予以了肯定，肯定大家意识到了问题，找准了问题，指出只有扎实研究基础，才能研究好问题。李教授充分肯定了选题的角度好，研究对教学实践有意义，鼓励老师们认真研究，服务教学。建议应结合教育教学实际，进一步优化、细化课题的研究内容，想好通过什么路径解决什么问题，期望达到什么样的目标，做到思想、思维、思绪的引领。
会议第五项，学校科研室主任白文杰作表态发言。白主任对与会专家莅临我校指导课题的开题报告工作表示热烈的欢迎，感谢三位专家对课题的精准、精确、精细的指导，要求课题组按照专家的指导意见将课题进行修改，进一步做实、做细，保证课题研究能有序有效开展。
开题报告会持续了整整3个小时。5:30，会议在热烈、欢快的气氛中结束。
课题研究促发展，专家引领明方向。通过这次开题报告会，课题组的全体主研人员对课题有了更深入的认识，清晰了研究的思路和方向，为今后课题研究的开展奠定了良好的基础。
撰稿人：汪利明、孙华友
【每人100万！15位青年科学家获2022达摩院青橙奖！】
10月31日，2022达摩院青橙奖名单公布。白蕊、陈明城、邵立晶、吴昊等15位35岁以下青年学者获选，每人将获得100万元可自由支配的奖金及阿里巴巴全方位科研支持。
15位获奖者中，超六成从事基础研究。他们分别来自理论数学、量子物理、生命医学、化学材料、软件安全、端边云协同智能、第三代半导体等领域，研究对象从浩瀚宇宙到微生物，覆盖多个国家重大科研方向。
https://t.cn/A6oljJ3q
10月31日，2022达摩院青橙奖名单公布。白蕊、陈明城、邵立晶、吴昊等15位35岁以下青年学者获选，每人将获得100万元可自由支配的奖金及阿里巴巴全方位科研支持。
15位获奖者中，超六成从事基础研究。他们分别来自理论数学、量子物理、生命医学、化学材料、软件安全、端边云协同智能、第三代半导体等领域，研究对象从浩瀚宇宙到微生物，覆盖多个国家重大科研方向。
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今天继续推荐基本少儿杂志给大家。
1、 少年科普杂志《万物》 （月刊） 适合中学生
这本杂志我是去年开始定的， 是一本科普类杂志。
它是顶级少儿科普杂志《How it works》的中文版，由Scientific American（科学美国人）中文版《环球科学》团队打造。它的专家团队来自于大英博物馆科学史研究员、欧洲核子研究中心研究人员、天体物理学者、计算机专家、科普作家等；它每期超过100幅的3D视觉科学图片，让遥不可及的科学变的平易近人。
如果你想让你的孩子爱上科学，那这本杂志就值得推荐了。 不过这本杂志的内容相对偏大龄一些，我觉得适合 小学六年级到高中的孩子。
图4~7是 万物的内页，大家可以感受一下。 另外，订阅还送科普故事音频。 图1是快团团链接。
2、好奇号 （月刊）适合小学生
万物是给大孩子的科普盛宴，那么好奇号则是给小学生的科普大餐。 我们常说保护孩子的好奇心，激发孩子的好奇心是学好理工科的重要手段。
可是，有的家长苦恼的是，工作忙，要么专业和科普没太大关系，怎么去提出好的问题，怎么找到好的答案呢？
好奇号就可以帮你解决这些问题。 大家可以看看图6，好奇号的一期封面。 它涉及的范围不仅仅是科学，而是 科学 技术 自然 历史 文化。 再看看封面上，以问题出现的标题，黄河是什么时候形成的？—— 这是地质问题， 复活一头猛犸象？——这是生物领域， 还有，很多男孩都喜欢的 恐龙， 古生物学家怎么知道恐龙是什么颜色？
图8~10是 杂志封面和内页， 图2是订阅链接。
3、环球地理科学（月刊）适合小学生
作为美国国家地理《NG KIDS》的中文版，这个杂志也是今年我要订阅了的。 实话说，这个杂志，我没有订阅过。 不过我买过一套NG KID 出版的英文原版绘本，以动物为主题的，女儿非常喜欢。 以下是我找到的杂志介绍：
《环球少年地理》一本涵盖方方面面的科学读物，只不过，它与以往的科普读物不一样，它是一场视觉的盛宴，关注的是我们赖以生存的美丽地球；它是一场绝美的旅程，你只需要徜徉其间便会被打动；它还是一堂生动的自然课，让孩子沉浸在兴奋、激励的真实经历中，点燃他对这个世界的好奇心。
图11~13是杂志封面及内页介绍，图3是订阅链接。
最后，我来讲一个关于杂志故事。去年我在朋友圈推荐《万物》，一个朋友打电话来，问我说要给他念高一的儿子定基本科学期刊，要那些发表正经科研论文的，最好是外国的期刊。
我劝退他，我说学术期刊，可能除了个别天才儿童，或者父母做科研工作的家庭，其他孩子，我真的不推荐。原因有二，
第一是订阅费一点也不便宜，一本外文科研杂志一年的费用大概都在几百乃至一两千美元，一本国内科研杂志的订阅费也大几百人民币了。
第二是，大多数科研杂志专业方向单一，比如有的杂志是数学领域，有的是化学领域。在这个领域又会细分。可能很多朋友并不知道，即使做科研工作的人，也鲜少订阅某个杂志。大多是工作单位和出版集团谈好一年的文章数据库使用权限，大家都是在平台上检索，下载自己感兴趣的论文的电子版。
最后，我说如果你非要订阅，你先去买两期过刊的《万物》，你让孩子看一下。 另外， 你可以想办法去下载几篇 《科学》和《自然》的文章也给孩子看一下。 你让孩子体会一下，哪个好。
后来他定了《万物》。 科普的作用，是激发兴趣，把我们生活的世界中的触手可及的现象，把这些现象背后的科学道理用风趣而浅显的语言揭示出来。 是最好的手段。 而那些未解之谜，就在孩子心中种下了种子，也许未来若干年，他就成了那个揭开谜底的科学家。
1、 少年科普杂志《万物》 （月刊） 适合中学生
这本杂志我是去年开始定的， 是一本科普类杂志。
它是顶级少儿科普杂志《How it works》的中文版，由Scientific American（科学美国人）中文版《环球科学》团队打造。它的专家团队来自于大英博物馆科学史研究员、欧洲核子研究中心研究人员、天体物理学者、计算机专家、科普作家等；它每期超过100幅的3D视觉科学图片，让遥不可及的科学变的平易近人。
如果你想让你的孩子爱上科学，那这本杂志就值得推荐了。 不过这本杂志的内容相对偏大龄一些，我觉得适合 小学六年级到高中的孩子。
图4~7是 万物的内页，大家可以感受一下。 另外，订阅还送科普故事音频。 图1是快团团链接。
2、好奇号 （月刊）适合小学生
万物是给大孩子的科普盛宴，那么好奇号则是给小学生的科普大餐。 我们常说保护孩子的好奇心，激发孩子的好奇心是学好理工科的重要手段。
可是，有的家长苦恼的是，工作忙，要么专业和科普没太大关系，怎么去提出好的问题，怎么找到好的答案呢？
好奇号就可以帮你解决这些问题。 大家可以看看图6，好奇号的一期封面。 它涉及的范围不仅仅是科学，而是 科学 技术 自然 历史 文化。 再看看封面上，以问题出现的标题，黄河是什么时候形成的？—— 这是地质问题， 复活一头猛犸象？——这是生物领域， 还有，很多男孩都喜欢的 恐龙， 古生物学家怎么知道恐龙是什么颜色？
图8~10是 杂志封面和内页， 图2是订阅链接。
3、环球地理科学（月刊）适合小学生
作为美国国家地理《NG KIDS》的中文版，这个杂志也是今年我要订阅了的。 实话说，这个杂志，我没有订阅过。 不过我买过一套NG KID 出版的英文原版绘本，以动物为主题的，女儿非常喜欢。 以下是我找到的杂志介绍：
《环球少年地理》一本涵盖方方面面的科学读物，只不过，它与以往的科普读物不一样，它是一场视觉的盛宴，关注的是我们赖以生存的美丽地球；它是一场绝美的旅程，你只需要徜徉其间便会被打动；它还是一堂生动的自然课，让孩子沉浸在兴奋、激励的真实经历中，点燃他对这个世界的好奇心。
图11~13是杂志封面及内页介绍，图3是订阅链接。
最后，我来讲一个关于杂志故事。去年我在朋友圈推荐《万物》，一个朋友打电话来，问我说要给他念高一的儿子定基本科学期刊，要那些发表正经科研论文的，最好是外国的期刊。
我劝退他，我说学术期刊，可能除了个别天才儿童，或者父母做科研工作的家庭，其他孩子，我真的不推荐。原因有二，
第一是订阅费一点也不便宜，一本外文科研杂志一年的费用大概都在几百乃至一两千美元，一本国内科研杂志的订阅费也大几百人民币了。
第二是，大多数科研杂志专业方向单一，比如有的杂志是数学领域，有的是化学领域。在这个领域又会细分。可能很多朋友并不知道，即使做科研工作的人，也鲜少订阅某个杂志。大多是工作单位和出版集团谈好一年的文章数据库使用权限，大家都是在平台上检索，下载自己感兴趣的论文的电子版。
最后，我说如果你非要订阅，你先去买两期过刊的《万物》，你让孩子看一下。 另外， 你可以想办法去下载几篇 《科学》和《自然》的文章也给孩子看一下。 你让孩子体会一下，哪个好。
后来他定了《万物》。 科普的作用，是激发兴趣，把我们生活的世界中的触手可及的现象，把这些现象背后的科学道理用风趣而浅显的语言揭示出来。 是最好的手段。 而那些未解之谜，就在孩子心中种下了种子，也许未来若干年，他就成了那个揭开谜底的科学家。
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