人在面对让自己感到恐惧的事物时,会下意识地回避。
这种回避,有点像为了逃避追赶自己的怪兽,却一头钻进了一个幽暗森林,具体的恐惧开始变成了弥散性的恐惧。
幽暗森林的恐怖之处在于,你的视野范围里虽然没有野兽,但是心里却会疑心它正在某个角落里等着伏击你,而自己的结局一定是被吃掉。
当然,这并不意味着我们面对怪兽时不能逃跑和躲避。
打得过就战,打不过就逃,这是我们基因里的本能反应。
只是,当我们逃进黑暗森林时,要提醒自己,这里并不安全。长期躲在森林里要付出的代价,有可能比面对最初恐惧的野兽要更大。
保持着这样的提醒和觉察,我们在森林的庇护下度过最强烈的恐惧之后,就更容易积蓄勇气和力量走出森林,去面对人生中的各种怪兽。
#心理学[超话]#
这种回避,有点像为了逃避追赶自己的怪兽,却一头钻进了一个幽暗森林,具体的恐惧开始变成了弥散性的恐惧。
幽暗森林的恐怖之处在于,你的视野范围里虽然没有野兽,但是心里却会疑心它正在某个角落里等着伏击你,而自己的结局一定是被吃掉。
当然,这并不意味着我们面对怪兽时不能逃跑和躲避。
打得过就战,打不过就逃,这是我们基因里的本能反应。
只是,当我们逃进黑暗森林时,要提醒自己,这里并不安全。长期躲在森林里要付出的代价,有可能比面对最初恐惧的野兽要更大。
保持着这样的提醒和觉察,我们在森林的庇护下度过最强烈的恐惧之后,就更容易积蓄勇气和力量走出森林,去面对人生中的各种怪兽。
#心理学[超话]#
职业生涯【三阶段】
● 职业生涯“三阶段”模型:
描述【个人职业】生涯.
发展 “ 不同阶段 ” 重点的“理论”↲
模 型!。
是【新精英生涯】结合“美国积极心理学”
鼻祖【塞里格曼】提出的:
职业“三阶段理论”、 “【舒伯】生涯发展理论】及,“【员工个人生涯'发展】规律
“开发的,职业生涯管理” 模 型 。
/
职业生涯【三阶段的模型】
指出:【职业三要素】。
职业“ 三要素”:
兴趣能力
与 价值观
并“不可能”同时
达到匹配!而是【阶段性,慢慢“形成”!匹配的 】
【 “不同阶段”】,
有不同的
【职业发展目标】
与【匹配“重点”】。
● 职业生涯“三阶段”模型:
描述【个人职业】生涯.
发展 “ 不同阶段 ” 重点的“理论”↲
模 型!。
是【新精英生涯】结合“美国积极心理学”
鼻祖【塞里格曼】提出的:
职业“三阶段理论”、 “【舒伯】生涯发展理论】及,“【员工个人生涯'发展】规律
“开发的,职业生涯管理” 模 型 。
/
职业生涯【三阶段的模型】
指出:【职业三要素】。
职业“ 三要素”:
兴趣能力
与 价值观
并“不可能”同时
达到匹配!而是【阶段性,慢慢“形成”!匹配的 】
【 “不同阶段”】,
有不同的
【职业发展目标】
与【匹配“重点”】。
《自卑与超越》,一本心理学书籍,更是一本育儿书籍,读完这本书,完全更新了我的认知!
1. 一个人的经历不能决定其一生的命运,但会对其命运造成影响。环境因素并不能决定人生的意义,我们却可以通过解读人生境遇的意义来改变自己。
2. 我们得到一种印象后,总是喜欢用它来解释所有的行为。一件小事就会成为人生态度形成的重要原因。
3.只要他的生活方式改变,他的记忆也会随之改变。他会记住不同的事情,或者会对他的记忆予以不同的解释。
4. 如果天要下雨,你应该怎么做?你只有带把雨伞或者打车,对抗风雨或者想打败天气是毫无意义的。
5. 母亲时刻都在给孩子提供机会,让孩子喜欢她或者讨厌她、亲近她或是排斥她。在每种情况下,她都为孩子提供了爱恨喜憎、合作与否的表达机会。
6. 婚姻是为了谋求双方的幸福、孩子的权益和社会的利益,需要两个人通力合作。即使经济来源是由父亲供给的,但是财产还是家庭成员共同的。他绝不应该表现得好像在施舍,其他人则在乞求。
7. 把婚姻当作天堂,纯属异想天开;把它当作浪漫的终点,无异于引火烧身。两人的关系始于婚姻,他们婚后才会面对真正的生活,才拥有服务社会的机会。
8. 他们会找母亲的麻烦,反抗她,并表现出一些她无法忽视的斑斑劣迹。他以最粗野的方式,千方百计地引起关注,结果把母亲弄得很不耐烦。他为了得到母亲的爱而争战,结果却失去了它。
9. 〝善”与“恶”跟其他描述人格的词汇一样,只有在社会环境下才有意义。这是人类在社会中接受教育的结果。
10. 父母越想证明他还是个孩子,他的反抗就会越激烈。这种争斗会形成对抗的态度,结果便构成“青春叛逆”的典型场景。
11. “不要做任何你不喜欢的事情。”这似乎是微不足道的小事,但是我认为它是整个病症的根源。#微博新知博主##一起家庭教育##育儿书籍#
1. 一个人的经历不能决定其一生的命运,但会对其命运造成影响。环境因素并不能决定人生的意义,我们却可以通过解读人生境遇的意义来改变自己。
2. 我们得到一种印象后,总是喜欢用它来解释所有的行为。一件小事就会成为人生态度形成的重要原因。
3.只要他的生活方式改变,他的记忆也会随之改变。他会记住不同的事情,或者会对他的记忆予以不同的解释。
4. 如果天要下雨,你应该怎么做?你只有带把雨伞或者打车,对抗风雨或者想打败天气是毫无意义的。
5. 母亲时刻都在给孩子提供机会,让孩子喜欢她或者讨厌她、亲近她或是排斥她。在每种情况下,她都为孩子提供了爱恨喜憎、合作与否的表达机会。
6. 婚姻是为了谋求双方的幸福、孩子的权益和社会的利益,需要两个人通力合作。即使经济来源是由父亲供给的,但是财产还是家庭成员共同的。他绝不应该表现得好像在施舍,其他人则在乞求。
7. 把婚姻当作天堂,纯属异想天开;把它当作浪漫的终点,无异于引火烧身。两人的关系始于婚姻,他们婚后才会面对真正的生活,才拥有服务社会的机会。
8. 他们会找母亲的麻烦,反抗她,并表现出一些她无法忽视的斑斑劣迹。他以最粗野的方式,千方百计地引起关注,结果把母亲弄得很不耐烦。他为了得到母亲的爱而争战,结果却失去了它。
9. 〝善”与“恶”跟其他描述人格的词汇一样,只有在社会环境下才有意义。这是人类在社会中接受教育的结果。
10. 父母越想证明他还是个孩子,他的反抗就会越激烈。这种争斗会形成对抗的态度,结果便构成“青春叛逆”的典型场景。
11. “不要做任何你不喜欢的事情。”这似乎是微不足道的小事,但是我认为它是整个病症的根源。#微博新知博主##一起家庭教育##育儿书籍#
✋热门推荐