连续四周末，14级约120人的大学最后一课，在俺严格管理、童鞋们热情参与下，于今圆满收官。从大一上公共关系学的新闻班，上网络与新媒体概论的网新班，到本期上媒介经营管理的广电班，每班童鞋皆以独特方式展示从态度到学识、从思维到表达、从礼节到修养等多层面素质。很开心也很不舍，谢谢并祝福各位亲～ https://t.cn/R0fKnUS

意识学以及人的意念，这个世界真实存在吗？其实这个世界是我们意识的投影而来。惯性思维改变着我们的价值观以及生活、学识与认知。在这样一个时代里物质很前行，精神却在倒退的时代，如何做到避世？比较深层的知识与来源不能用大众来传播，当你的程度到了，你才可以认知。中国古典教育告诉你是一个不凡的人，来到人世间是有使命的，来探究一个道理，是来悟道的。

出生于新教家庭，承认上帝，肯定了灵魂和鬼怪的存在，但对宗教和信仰保持质疑。认为个人体验大于无根据的相信。对于精神病理学的理解自成一派。试图解释人们内心深处对于罪与恶的困惑。质疑和批判性思维冲破常规的宗教思想，自我人格的分裂与和解一直延续。学识之渊博，思想之深刻，非常人可以理解。
我的困惑是，体验本来就是一个抽象唯心的存在，它是恩赐，不是每个参加礼拜或者圣礼的人都会有体验，何况它应是建立于相信之上的。难道要因为没有与众不同的体验就要否定信心？不是很懂。而且对于原罪究竟源于哪里表示更加迷惑了。没有人能够给出确定的解释，也没有人愿意停止思考。
“他有意创造一个充满对立的世界，其中一物吞噬另一物，向死而生”？世界是相对的，真理是通透万物的。真的是这样吗？
未完～