封控在家可以做的很多事 悄悄逆袭人生增值
疫情的原因,经常听到某街道、某小区、某楼栋,
甚至学校被封控的消息,可能这样的事情正发生在自已身上!封控要求“区域封闭、只进不出、足不出户、服务上门”,于是大家就像被关了禁闭一样。封控的目的是好的,为了通过控制人员流动抑制病
毒漫延。只是被“关禁闭”的人们有了一些抱怨的声音.如“好无聊啊”“很难熬”甚至还有人被憋“疯”了,
在家里搞起客厅阳台N日游,给小草编辫子,给仓鼠办婚礼。其实,我们真的不用把注意力放在疫情封控这件事上,生活中还有很多平时没有时间做,但很有意义的事情,正好可以利用这段时间做起来,甚至可以通过这段时间的悄悄努力,让我们变得更好呢。我们可以每天列出几条来,一项一项的完成,这样你会发现日子不仅不无聊,反而过得很充实。等封控结束时,就像仙侠剧中闭关修炼的高人,待你“出关”时,已“飞升上仙”!#河南一地全域静态演练3天##爱健身的女孩[超话]# https://t.cn/R2WxHCK
疫情的原因,经常听到某街道、某小区、某楼栋,
甚至学校被封控的消息,可能这样的事情正发生在自已身上!封控要求“区域封闭、只进不出、足不出户、服务上门”,于是大家就像被关了禁闭一样。封控的目的是好的,为了通过控制人员流动抑制病
毒漫延。只是被“关禁闭”的人们有了一些抱怨的声音.如“好无聊啊”“很难熬”甚至还有人被憋“疯”了,
在家里搞起客厅阳台N日游,给小草编辫子,给仓鼠办婚礼。其实,我们真的不用把注意力放在疫情封控这件事上,生活中还有很多平时没有时间做,但很有意义的事情,正好可以利用这段时间做起来,甚至可以通过这段时间的悄悄努力,让我们变得更好呢。我们可以每天列出几条来,一项一项的完成,这样你会发现日子不仅不无聊,反而过得很充实。等封控结束时,就像仙侠剧中闭关修炼的高人,待你“出关”时,已“飞升上仙”!#河南一地全域静态演练3天##爱健身的女孩[超话]# https://t.cn/R2WxHCK
党建+网格+服务” 关爱辖区高龄老人
东郊路社区坚持把“学与做”相结合,在抓疫情防控的同时,为更好的了解辖区内高龄老人的真实需求,进一步改善和提高高龄老人生活质量,东郊路社区充分发挥网格员作用,织密为民服务网,关爱高龄老人,开展贴心服务,定期走访辖区高龄老人,面对面与老人交流。
为了增强社区高龄老人疫情期间防控意识,让他们了解更多的疫情防控政策及知识,帮助他们平稳、健康地度过疫情。此次入户,网格员是为了及时了解高龄老人们的情况和需求,更好的为他们提供帮助,还带去了一声问候,传递的是一份关怀,更是一种温情的陪伴,临走时她们还拉着我的手说:“谢谢你啊,小姑娘,现在到哪都要健康码,要核酸,我不会用,都不敢出门,你这么耐心的教我怎么用智能手机,我学会了,出门也方便啦!”。网格员深入居民家里,切实为困难老人做点儿事,让老人感受到社会的关爱,传承我们中华民族敬老爱老的美德。
社区的每一项工作都与辖区居民息息相关,密不可分,社区的运转离不开广大居民的支持与理解。东郊路社区网格员敲开的不仅是居民的一扇门,敲开的更是居民的一颗心。今后,东郊路社区将进一步开展关爱老人工作,把它当作一项常态化工作,围绕生活照料、心理抚慰、健康保健等重点,着力解决好孤寡老人的实际困难,在辖区内形成“爱老、敬老、助老”的良好氛围,为构建美好家园打下坚实的基础。
东郊路社区居民委员会
东郊路社区坚持把“学与做”相结合,在抓疫情防控的同时,为更好的了解辖区内高龄老人的真实需求,进一步改善和提高高龄老人生活质量,东郊路社区充分发挥网格员作用,织密为民服务网,关爱高龄老人,开展贴心服务,定期走访辖区高龄老人,面对面与老人交流。
为了增强社区高龄老人疫情期间防控意识,让他们了解更多的疫情防控政策及知识,帮助他们平稳、健康地度过疫情。此次入户,网格员是为了及时了解高龄老人们的情况和需求,更好的为他们提供帮助,还带去了一声问候,传递的是一份关怀,更是一种温情的陪伴,临走时她们还拉着我的手说:“谢谢你啊,小姑娘,现在到哪都要健康码,要核酸,我不会用,都不敢出门,你这么耐心的教我怎么用智能手机,我学会了,出门也方便啦!”。网格员深入居民家里,切实为困难老人做点儿事,让老人感受到社会的关爱,传承我们中华民族敬老爱老的美德。
社区的每一项工作都与辖区居民息息相关,密不可分,社区的运转离不开广大居民的支持与理解。东郊路社区网格员敲开的不仅是居民的一扇门,敲开的更是居民的一颗心。今后,东郊路社区将进一步开展关爱老人工作,把它当作一项常态化工作,围绕生活照料、心理抚慰、健康保健等重点,着力解决好孤寡老人的实际困难,在辖区内形成“爱老、敬老、助老”的良好氛围,为构建美好家园打下坚实的基础。
东郊路社区居民委员会
#家庭教育#
原始社会教育具有的特点:
1、无阶级性:不分阶级,是面向所有群体的教育;
2、为生产劳动服务:所有教育活动的目的都是为了更好的生产劳动;
3、在社会生活中进行:不会规定额外时间去进行教育活动,一切都是在社会生活的过程中进行的;
4、教育手段极端简单:教育的手段是原始的、简单的,没有形式上的多样性。
原始社会教育具有的特点:
1、无阶级性:不分阶级,是面向所有群体的教育;
2、为生产劳动服务:所有教育活动的目的都是为了更好的生产劳动;
3、在社会生活中进行:不会规定额外时间去进行教育活动,一切都是在社会生活的过程中进行的;
4、教育手段极端简单:教育的手段是原始的、简单的,没有形式上的多样性。
✋热门推荐