把梦摇碎,世间只剩蹒跚踱步
为了争夺所谓荣誉,将精神揉皱丢弃
从不敢回头去看,一路只有自己的碎片
路过河边,只见破碎斑驳
游子渴望归家
却忘记家亦不是港湾
在此苟延残喘,只为所谓前途
听不见温柔的呼唤,只剩刀剑刺穿
不想回头拾起,只愿在前方修补
修筑起城墙,雕刻出面具,划出一方天地
这一刻让自己发光,这一刻放下期待
重新出发
为了争夺所谓荣誉,将精神揉皱丢弃
从不敢回头去看,一路只有自己的碎片
路过河边,只见破碎斑驳
游子渴望归家
却忘记家亦不是港湾
在此苟延残喘,只为所谓前途
听不见温柔的呼唤,只剩刀剑刺穿
不想回头拾起,只愿在前方修补
修筑起城墙,雕刻出面具,划出一方天地
这一刻让自己发光,这一刻放下期待
重新出发
#壬寅放谈31# 门前对联现玄机
与学生礼才来到一寺庙处,旁边看到村里建筑最漂亮的房子,我们就来到屋的正面。
我说,这户人家是村里暴富者,尤其是前几年,运势走得很好。现在已经走下坡路了,福已走到尽头,衰败迹象明显,并且有车祸事发生,不过生命无虞。
学生说,从哪里看出?
我说:看门口的对联。
学生仍一头雾水,我点拨说:“那对联已是斑驳破碎剥落,没有看到红火迹象,从中知走下坡路了。你看那”福“字,倒贴着,福已是倒了!
学生”哦“了一声,又问道:如何看出车祸迹象?
我指着门口,你看。学生睁大眼睛说没看出什么?
我又启发说,看门联。
学生瞪圆眼说,看不出什么名堂。
我说,你看,右边对联还留有三个字”接平安“。这幅对联已驳落,你可读作”平安驳落“。但还好,没什么大碍,因为旁边有一道”符“贴着,保他家的平安。
学生上前细瞧,恍然大悟,哦,哦------
晚饭时,村长在场,我们说起了这户人家,村长脑袋一拍,这家是我的亲戚,他家的情况我全知道,你说的全对!
《易经》系词说:“易者,象也。象也者,像也。”看风水,就是读像也。 10.21
与学生礼才来到一寺庙处,旁边看到村里建筑最漂亮的房子,我们就来到屋的正面。
我说,这户人家是村里暴富者,尤其是前几年,运势走得很好。现在已经走下坡路了,福已走到尽头,衰败迹象明显,并且有车祸事发生,不过生命无虞。
学生说,从哪里看出?
我说:看门口的对联。
学生仍一头雾水,我点拨说:“那对联已是斑驳破碎剥落,没有看到红火迹象,从中知走下坡路了。你看那”福“字,倒贴着,福已是倒了!
学生”哦“了一声,又问道:如何看出车祸迹象?
我指着门口,你看。学生睁大眼睛说没看出什么?
我又启发说,看门联。
学生瞪圆眼说,看不出什么名堂。
我说,你看,右边对联还留有三个字”接平安“。这幅对联已驳落,你可读作”平安驳落“。但还好,没什么大碍,因为旁边有一道”符“贴着,保他家的平安。
学生上前细瞧,恍然大悟,哦,哦------
晚饭时,村长在场,我们说起了这户人家,村长脑袋一拍,这家是我的亲戚,他家的情况我全知道,你说的全对!
《易经》系词说:“易者,象也。象也者,像也。”看风水,就是读像也。 10.21
随拍随记 (原创㊶
《为什么门璃碎了》
看到一块破碎的门璃
生出无限想象
破碎的原因
为什么单单就只有它碎了
破碎的状态
为何只是内部稀碎
而未被完全打破
破碎的纹路
由左上角向四周放射扩散
一切总是勾人联想
甚至能组成一番电影情节
斑驳的光影
在残渣似的碎片内
折射出一个个异样的故事
我的故事:
深夜里一只南返的候鸟
经过长时间不停歇的飞行
在不经意间与同伴分散
疲劳加上玻璃反光
“嘭”地撞了上去
门璃碎了
鸟儿也昏昏沉沉间睡了
但幸好
被及时发现
鸟儿治疗痊愈
同伴折返寻得
一同抵达南方鱼米之乡过冬
而门璃
会被回收再利用
它会重新在新的地方开启新的璃生
我的故事
似乎无趣了些
所以
我能知道你的故事吗
《为什么门璃碎了》
看到一块破碎的门璃
生出无限想象
破碎的原因
为什么单单就只有它碎了
破碎的状态
为何只是内部稀碎
而未被完全打破
破碎的纹路
由左上角向四周放射扩散
一切总是勾人联想
甚至能组成一番电影情节
斑驳的光影
在残渣似的碎片内
折射出一个个异样的故事
我的故事:
深夜里一只南返的候鸟
经过长时间不停歇的飞行
在不经意间与同伴分散
疲劳加上玻璃反光
“嘭”地撞了上去
门璃碎了
鸟儿也昏昏沉沉间睡了
但幸好
被及时发现
鸟儿治疗痊愈
同伴折返寻得
一同抵达南方鱼米之乡过冬
而门璃
会被回收再利用
它会重新在新的地方开启新的璃生
我的故事
似乎无趣了些
所以
我能知道你的故事吗
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