#赵泳鑫#
今天应该是休息的，然后因为英语阅读圈不符合规格然后他被拉去补录了。天知道做阅读圈最难的不是发音，而是憋笑，我一看到听到我室友说话就想笑，憋死我了，嘴唇都要咬破皮了，到我读的时候念两个词笑一下，最后终于磕磕绊绊地念完了。
在念的时候，我努力地想难过的事，然后想到你们前几年的坎坷、不顺，真的瞬间emote。好想你们啊，好想MIC啊，我以后一定会见到你们的。
#碎碎念#

#merry日常的叨叨叨#

关于朗读中的单词。

孩子有了一定的听力基础和词汇量，不要直接把单词发音告诉他，示范如何划分音节，如何辨别里面字母组合的发音，这是教学x方法。一些不符合自然拼读发音规律的单词另说。孩子大一点，学会用电子辞典就好。

对于有基础的孩子，家长不是手把手教单词，朗读，而是教方法。你的目标永远指向：孩子能够自学

关于儿童字典，如果你是为了查词，不建议买，留着钱买绘本不是挺好的。

但～有的词典可以当做找找看，真的很香～内页差不多像图上这样都可以，不要双语的。现在原版的有时候也就是几十块

关于英语朗读

不要给孩子划分从句，选书尽量选有音频的，能先听就先听。

成年人不也有每个词都认识，就是读不懂一句话的时候么？不去考虑作者想要表达的意思，这种朗读是自欺欺人。

朗读最大的用处，是将听力词汇和阅读词汇无缝衔接，不需要神话。

看到真岛就烦，能不能早点死[生病]
看得出来泷奈真的很想救千束，可惜千束还是太优柔寡断了，明明被背叛了被抛弃了还要当好人，就是不杀，再坏都不杀，别人刀架自己脖子上了也不杀，让别人替自己受伤
我听千束的日语发音总是觉得像英语的saint，想了想真是符合，就是大圣人嘛[生病]看得我有点胃疼
最终话平平无奇，不算烂尾，但就是有点失望，总觉得后面草草收场，结束的莫名其妙。