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汉阳语学院：
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– 以实际生活为中心，提高学生的韩语表达能力及以入学为目的的韩国语能力教育
– 提供韩国语特殊课程（免费课程）: 纠正发音班 口语班 Topik预备班
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TOPIC考试中高级作文剖析
马上就到了第46届TOPIC韩国语能力考试，此次考试在韩国和海外都举行。大家都知道每次的TOPIC考试作文是非常重要的一部分，需要综合运用各种语法来表达作文的中心思想。所以难度也是非常大的，好多孩子对写作文都有恐惧，今天小编给大家分享TOPIC作文写作剖析，希望对大家有帮助。
一、다음은 ‘옷을 구입하는 기존’에 대해 20대와 50대를 대상으로 실시한 설문 조사입니다. 그래프를 보고, 조사 결과를 비교하여 200~300자로 쓰십시오.(30점)
题目大意：
以下是关于“衣服购买标准”、以20几岁和50几岁的人为对象实施的调查问卷，看表格，比较调查结果，写一篇200~300字的文章。
表格大意：
20几岁：
设计(款式) 40%;价格 28%;衣料 22%;服务10%
50几岁：
价格 47%;设计(款式) 26%;衣料 17%;服务10%
写作思路：
引出主题→对比两个年龄层的购衣标准→总结调查结果
参考范文：
‘옷을 구입하는 기준’에 대해 20대와 50대를 대상으로 설문 조사를 실시했다. 조사 결과에 따르면 20대가 가장 먼저 고려하는 기준은 40%를 차지한 디자인인 반면 50대가 가장 먼저 고려하는 기준은 47%를 차지한 가격인 것으로 나타났다. 재미있게도 두 번째 기준으로 20대의 경우는 가격이며 50대의 경우는 디자인이다. 옷감과 서비스의 비율은 두 연령대가 비슷하게 나타났다. 이러한 결과를 통해 젊은 사람들은 디자인을, 나이가 든 사람들은 가격을 더 중요하게 생각하는 것을 알 수 있다.
二、 다음을 주제로 하여 자신의 생각을 600～700자로 글을 쓰십시오.(50점)
우리는 하루에도 몇 번씩이나 광고를 봅니다. 이러한 광고는 우리에게 유익한 정보를 줄 수도 있지만 잘못된 선택을 하게 할 수도 있습니다. 아래의 내용을 중심으로 ‘광고의 양면성’에 대해서 자신의 생각을 쓰십시오.
1. 광고는 우리에게 왜 필요합니까?
2. 광고는 긍적적인 면과 부정적인 면은 무엇입니까?
3. 광고를 대하는 바른 태도는 무엇입니까?
题目大意：
我们每天都会看几次广告。这样的广告虽然可以给我们有用的信息，但是也会使我们做出错误的选择。以以下内容为中心，针对“广告的两面性”写一下自己的想法。
1. 我们为什么需要广告?
2. 广告的正反面是什么?
3. 我们应该如何正确对待广告?
写作思路：
1. 概述我们为什么需要广告，也就是广告的作用和意义。
写作素材：获取信息、了解社会趋势、感受时代发展정보를 얻기, 사회의 추세를 알기, 시대 발전을 느끼기
比如：
광고를 통해 필요한 상품 정보를 얻을 수 있을 뿐만 아니라 사회의 추세를 알 수 있고 시대의 발전도 느낄 수 있기 때문에 우리에게 광고는 필요하다.
2. 详述广告的正反两面，可以通过举例说明这些积极的和消极的方面。
写作素材：
正面：引导消费者、有教育意义(公益广告)、促进新产品新技术的发展소비자의 안내 역할을 하다, 교육적 의의가 있다(공익광고의 경우), 신제품과 신기술의 발전을 추진하다(경쟁 사회)
反面：虚假信息带来不好的影响、广告夸大的不良影响、引起过度或冲动消费허위 광고의 부정적인 영향, 과장된 광고의 나쁜 영향, 과도 소비/충동 구매를 일으키다
3. 阐明我们应该如何正确对待广告，表明态度，总结文章。
写作素材：应确认信息的真伪并理性对待广告
광고를 맹목적으로 믿으면 안 된다.
광고의 내용이 정확한지 확인해야 한다.
이성적으로 광고를 대해야 한다.
马上就到了第46届TOPIC韩国语能力考试，此次考试在韩国和海外都举行。大家都知道每次的TOPIC考试作文是非常重要的一部分，需要综合运用各种语法来表达作文的中心思想。所以难度也是非常大的，好多孩子对写作文都有恐惧，今天小编给大家分享TOPIC作文写作剖析，希望对大家有帮助。
一、다음은 ‘옷을 구입하는 기존’에 대해 20대와 50대를 대상으로 실시한 설문 조사입니다. 그래프를 보고, 조사 결과를 비교하여 200~300자로 쓰십시오.(30점)
题目大意：
以下是关于“衣服购买标准”、以20几岁和50几岁的人为对象实施的调查问卷，看表格，比较调查结果，写一篇200~300字的文章。
表格大意：
20几岁：
设计(款式) 40%;价格 28%;衣料 22%;服务10%
50几岁：
价格 47%;设计(款式) 26%;衣料 17%;服务10%
写作思路：
引出主题→对比两个年龄层的购衣标准→总结调查结果
参考范文：
‘옷을 구입하는 기준’에 대해 20대와 50대를 대상으로 설문 조사를 실시했다. 조사 결과에 따르면 20대가 가장 먼저 고려하는 기준은 40%를 차지한 디자인인 반면 50대가 가장 먼저 고려하는 기준은 47%를 차지한 가격인 것으로 나타났다. 재미있게도 두 번째 기준으로 20대의 경우는 가격이며 50대의 경우는 디자인이다. 옷감과 서비스의 비율은 두 연령대가 비슷하게 나타났다. 이러한 결과를 통해 젊은 사람들은 디자인을, 나이가 든 사람들은 가격을 더 중요하게 생각하는 것을 알 수 있다.
二、 다음을 주제로 하여 자신의 생각을 600～700자로 글을 쓰십시오.(50점)
우리는 하루에도 몇 번씩이나 광고를 봅니다. 이러한 광고는 우리에게 유익한 정보를 줄 수도 있지만 잘못된 선택을 하게 할 수도 있습니다. 아래의 내용을 중심으로 ‘광고의 양면성’에 대해서 자신의 생각을 쓰십시오.
1. 광고는 우리에게 왜 필요합니까?
2. 광고는 긍적적인 면과 부정적인 면은 무엇입니까?
3. 광고를 대하는 바른 태도는 무엇입니까?
题目大意：
我们每天都会看几次广告。这样的广告虽然可以给我们有用的信息，但是也会使我们做出错误的选择。以以下内容为中心，针对“广告的两面性”写一下自己的想法。
1. 我们为什么需要广告?
2. 广告的正反面是什么?
3. 我们应该如何正确对待广告?
写作思路：
1. 概述我们为什么需要广告，也就是广告的作用和意义。
写作素材：获取信息、了解社会趋势、感受时代发展정보를 얻기, 사회의 추세를 알기, 시대 발전을 느끼기
比如：
광고를 통해 필요한 상품 정보를 얻을 수 있을 뿐만 아니라 사회의 추세를 알 수 있고 시대의 발전도 느낄 수 있기 때문에 우리에게 광고는 필요하다.
2. 详述广告的正反两面，可以通过举例说明这些积极的和消极的方面。
写作素材：
正面：引导消费者、有教育意义(公益广告)、促进新产品新技术的发展소비자의 안내 역할을 하다, 교육적 의의가 있다(공익광고의 경우), 신제품과 신기술의 발전을 추진하다(경쟁 사회)
反面：虚假信息带来不好的影响、广告夸大的不良影响、引起过度或冲动消费허위 광고의 부정적인 영향, 과장된 광고의 나쁜 영향, 과도 소비/충동 구매를 일으키다
3. 阐明我们应该如何正确对待广告，表明态度，总结文章。
写作素材：应确认信息的真伪并理性对待广告
광고를 맹목적으로 믿으면 안 된다.
광고의 내용이 정확한지 확인해야 한다.
이성적으로 광고를 대해야 한다.
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