【手指故事】利用手指讲故事。家长可先为宝宝的十个手指分派上不同的角色，也可直接在手指上画上有关故事内容的动物、人物的形象，然后编出不同内容的故事，由十个能屈能伸、能摇头晃脑的手指分别上场，可使故事变得生动有趣。这种游戏的参与性极强，有利于发展宝宝的想象能力，语言能力。#于途兔系男友#[音乐]

#姜云升[超话]#
如果我会画画，我会给小姜画一个动漫人物。
如果我会唱歌，我会发一首有关小姜的情歌。
如果我会书法，我会书写一篇专属他的情诗。
可是我什么也不会，我只会叫他赶紧发专辑。[喵喵][喵喵][喵喵]
夕阳西下，年迈的我坐在椅子上，耳边传来姜云升发专辑的消息，我挥挥手，说道：“算了吧 ，又是假消息，等了姜鸽一辈子了，不知我入土前能不能看见他发专辑”

图1⃣图2⃣
上美术课，让孩子画一幅有关毕业典礼的画，小佑佑在画的过程中，我问他图中的人物是谁，我很惊喜他说的是我[太开心]可我很难理解其他的人物腿那么细我这个为啥还有个框框[费解]难道我在他眼里腿这么粗嘛？[费解]所以我继续问他，
我:小佑佑哪个是我的腿？[费解]
小佑佑:(他指了指框里细细的那个两根腿)在这儿啊！[挖鼻]
我:那外面这个框框是啥啊？！[费解]
小佑佑:(满脸淡定)你穿的裤子啊！[酷]
我低头瞅了瞅我的裤子是的！我今天穿的阔腿裤！[允悲]
对了一开始画完人物是没有头发的！我又继续提出我的疑问，
我:难道我没有头发嘛？[哼]
小佑佑:啊！我忘记了！[黑线](象征性的画了两笔)
还说头发多的是他[吃瓜]
图3⃣
《孩子们送给小林老师的画》