终于找到这个采访了…
我真的…哇的一声哭出来了…
小刘好会说,编辑好会整理,每一句话都好戳我啊…这也恰好是我最近的一些人生感悟…
在今天这样一个普通的夜晚,我又一次有一种被小刘点通了任督二脉的感觉[泪][泪][泪]
他真的有在好好长大,认真拍戏,幸福生活,羽翼渐丰,日益自洽!
真的真的好为你开心啊,恭喜你呀![心]
我真的…哇的一声哭出来了…
小刘好会说,编辑好会整理,每一句话都好戳我啊…这也恰好是我最近的一些人生感悟…
在今天这样一个普通的夜晚,我又一次有一种被小刘点通了任督二脉的感觉[泪][泪][泪]
他真的有在好好长大,认真拍戏,幸福生活,羽翼渐丰,日益自洽!
真的真的好为你开心啊,恭喜你呀![心]
#季肖冰[超话]##向全世界安利最好的季肖冰#
本来想为季老师写首歌的,奈何没功底,写成诗了(捂脸(/∇\*))也许以后会改成歌吧,正在奋斗中——
大致文意如下:
“我记得第一次认识季老师时是个心情不太美好的下午,突发奇想点开了《sci迷案集》,再退出来时已然变得轻松喜悦。虽然只是仓促一瞥不甚了解,也没有来得及像其他冰淇淋一样补一补季老师的物料,但是那种一看到季老师心里就会明亮的心情却是一模一样的。季老师眼中像是有光,不知不觉中,你呀,又温暖了一个人的世界。”(从“我来时仓促”到“我闻此时独你暖意”)
“我心中的季老师,是个可以驱散所有冰淇淋心中阴雨的人。每一个人都是世间过客,而他更有一身的才华。从籍籍无名到繁花似锦,你还是那个你,那个努力可爱不会放弃的季老师。”
“愿谢律师也有自己的良辰美景,愿杨戬将可爱与安然共存世间。我还记得那句有关桃花的誓言,好比一切美好开始的地方,我从那时汲取力量,敢为你的笑容所向披靡。”
“此时仍有萧条与危情,而这里有一个温暖的你。想来以后我们谁也不能避免遇到低谷,但请记得,这里有个永远温暖的你,有个冰淇淋们永远温暖的一个大家庭。”
本来想为季老师写首歌的,奈何没功底,写成诗了(捂脸(/∇\*))也许以后会改成歌吧,正在奋斗中——
大致文意如下:
“我记得第一次认识季老师时是个心情不太美好的下午,突发奇想点开了《sci迷案集》,再退出来时已然变得轻松喜悦。虽然只是仓促一瞥不甚了解,也没有来得及像其他冰淇淋一样补一补季老师的物料,但是那种一看到季老师心里就会明亮的心情却是一模一样的。季老师眼中像是有光,不知不觉中,你呀,又温暖了一个人的世界。”(从“我来时仓促”到“我闻此时独你暖意”)
“我心中的季老师,是个可以驱散所有冰淇淋心中阴雨的人。每一个人都是世间过客,而他更有一身的才华。从籍籍无名到繁花似锦,你还是那个你,那个努力可爱不会放弃的季老师。”
“愿谢律师也有自己的良辰美景,愿杨戬将可爱与安然共存世间。我还记得那句有关桃花的誓言,好比一切美好开始的地方,我从那时汲取力量,敢为你的笑容所向披靡。”
“此时仍有萧条与危情,而这里有一个温暖的你。想来以后我们谁也不能避免遇到低谷,但请记得,这里有个永远温暖的你,有个冰淇淋们永远温暖的一个大家庭。”
幼儿园第二周:
可能第一周的兴奋劲还没过,娃天天在家念叨着想去幼儿园,幼儿园好好玩,这可太让老母亲开心啦。说一点对幼儿园小小的不满,就娃刚上幼儿园那两天,每天中午跟早上都会在群里发小朋友照片,但是后来就开始照片变很少,而且不是每个小朋友都有,小朋友出境的概率低,有时候翻半天都看不到一张完整的照片。然后在第二周快结束的上学日,娃说我中午睡觉哭了,我问她为什么呀,她说我想爸爸妈妈了,我说,老师有没有陪你呀,有没有照顾你呀,她说没有。[允悲]从这两周娃上学的状态来看,她不会给我讲骗人的话,虽然我还是若无其事的告诉娃,以后哭了的话就让老师陪陪你,或者让老师给妈妈打电话,这样你就不会难过了,但是心里其实还是很难受。作为不满三岁,刚入学的宝贝,老师的细致观察程度还是有欠缺的,记得开学前家长一对一访谈时我把娃的性格、吃饭难度、睡觉难度都跟老师一一沟通,希望老师能多注意观察娃的表现,多保持沟通,让娃顺利度过适应期。但是老师几乎从未主动跟家长,其他家长我不知道,从未跟我提及过娃的发展变化。娃现在的表达能力还不足以支撑我能完全掌握她在学校的经历以及心理变化,但是从她的只言片语中我能感觉到老师的关心是肯定不够的,作为年付三万以上的学费来讲,性价比严重不符。
哦,这一周学校开了外教课,依然黑人,看到老师发的视频,娃依然一脸茫然,也不互动[允悲][允悲],但是老师唱的歌都是我以前教过她的,我相信她是可以听得懂并能互动的。那天下了回来我问她,今天怎么没跟黑黑老师互动呀,她不吭声。后来我又问,是不是害怕呀,她轻轻的点了点头。有时候看到别的孩子跟老师互动的很好,我心里还是很着急的,有一句老话说的,会哭的孩子有奶吃。我们家孩子就是什么事都不会主动向前,属于人群中的背景系列。所以时不时会把这种焦虑情绪传递给孩子,后来想想实在是后悔,不应该把家长的情绪强加在孩子身上,这样对她不公平,她有自己的节奏去成长,按她自己的方式,我不应该插手太多,要以引导为主。
孩子的反抗情绪集中爆发在周五放学回来,一直跟我说,妈妈我不想去读幼儿园,我不想上学,幼儿园不好玩。刚开始我还觉得是,嗯,可能新鲜期过了,需要好好引导一下了。后面娃一直说一直说,然后在周末的晚上,她跟我讲的中午睡觉哭的事情,然后强调,不想在学校睡觉,因为没有爸爸妈妈。周末的时候,本来焦虑于毕业论文的我,也没心思写了,全心陪伴,带她出去玩,讲故事,全家去公园捞蝌蚪,放风筝,吃棉花糖、糖人、QQ糖、冰激淋,娃很开心。但是周日晚上睡觉的时候又提到了不想在幼儿园睡觉的事,我想了想,觉得这个事情有一定的严重性,所以就承诺宝宝妈妈会给老师打个电话,让她中午陪她睡觉安慰她,如果特别特别想妈妈了希望老师打电话,娃满意的睡了。
可能第一周的兴奋劲还没过,娃天天在家念叨着想去幼儿园,幼儿园好好玩,这可太让老母亲开心啦。说一点对幼儿园小小的不满,就娃刚上幼儿园那两天,每天中午跟早上都会在群里发小朋友照片,但是后来就开始照片变很少,而且不是每个小朋友都有,小朋友出境的概率低,有时候翻半天都看不到一张完整的照片。然后在第二周快结束的上学日,娃说我中午睡觉哭了,我问她为什么呀,她说我想爸爸妈妈了,我说,老师有没有陪你呀,有没有照顾你呀,她说没有。[允悲]从这两周娃上学的状态来看,她不会给我讲骗人的话,虽然我还是若无其事的告诉娃,以后哭了的话就让老师陪陪你,或者让老师给妈妈打电话,这样你就不会难过了,但是心里其实还是很难受。作为不满三岁,刚入学的宝贝,老师的细致观察程度还是有欠缺的,记得开学前家长一对一访谈时我把娃的性格、吃饭难度、睡觉难度都跟老师一一沟通,希望老师能多注意观察娃的表现,多保持沟通,让娃顺利度过适应期。但是老师几乎从未主动跟家长,其他家长我不知道,从未跟我提及过娃的发展变化。娃现在的表达能力还不足以支撑我能完全掌握她在学校的经历以及心理变化,但是从她的只言片语中我能感觉到老师的关心是肯定不够的,作为年付三万以上的学费来讲,性价比严重不符。
哦,这一周学校开了外教课,依然黑人,看到老师发的视频,娃依然一脸茫然,也不互动[允悲][允悲],但是老师唱的歌都是我以前教过她的,我相信她是可以听得懂并能互动的。那天下了回来我问她,今天怎么没跟黑黑老师互动呀,她不吭声。后来我又问,是不是害怕呀,她轻轻的点了点头。有时候看到别的孩子跟老师互动的很好,我心里还是很着急的,有一句老话说的,会哭的孩子有奶吃。我们家孩子就是什么事都不会主动向前,属于人群中的背景系列。所以时不时会把这种焦虑情绪传递给孩子,后来想想实在是后悔,不应该把家长的情绪强加在孩子身上,这样对她不公平,她有自己的节奏去成长,按她自己的方式,我不应该插手太多,要以引导为主。
孩子的反抗情绪集中爆发在周五放学回来,一直跟我说,妈妈我不想去读幼儿园,我不想上学,幼儿园不好玩。刚开始我还觉得是,嗯,可能新鲜期过了,需要好好引导一下了。后面娃一直说一直说,然后在周末的晚上,她跟我讲的中午睡觉哭的事情,然后强调,不想在学校睡觉,因为没有爸爸妈妈。周末的时候,本来焦虑于毕业论文的我,也没心思写了,全心陪伴,带她出去玩,讲故事,全家去公园捞蝌蚪,放风筝,吃棉花糖、糖人、QQ糖、冰激淋,娃很开心。但是周日晚上睡觉的时候又提到了不想在幼儿园睡觉的事,我想了想,觉得这个事情有一定的严重性,所以就承诺宝宝妈妈会给老师打个电话,让她中午陪她睡觉安慰她,如果特别特别想妈妈了希望老师打电话,娃满意的睡了。
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