[疑问]你家孩子有遇过被其他小朋友威胁的情况吗?
公司主编说,小伙伴总是对女儿说:“你要是不听我的,我就不和你玩。”好几次孩子委屈得哭了,这种情感胁迫对孩子伤害大吗?家长要怎么正确处理?以下干货快get起来~
1️⃣理解和接纳孩子的情绪
2️⃣用孩子能执行的办法去解决
3️⃣多创造孩子和其他小朋友玩的机会
4️⃣如何避免孩子陷入情感胁迫
#微博亲子季##萌娃养成记#
公司主编说,小伙伴总是对女儿说:“你要是不听我的,我就不和你玩。”好几次孩子委屈得哭了,这种情感胁迫对孩子伤害大吗?家长要怎么正确处理?以下干货快get起来~
1️⃣理解和接纳孩子的情绪
2️⃣用孩子能执行的办法去解决
3️⃣多创造孩子和其他小朋友玩的机会
4️⃣如何避免孩子陷入情感胁迫
#微博亲子季##萌娃养成记#
学佛文摘——“菩提”的通俗解释:对待事物、人 ,不以自我为出发点,完全、彻底、客观及宏观地去认知,产生正确的理解,从而处理问题,得出的圆满结果所显现出的智慧。
破除个体观念,从我、人、大家、整体,不同角度分析问题,也叫换位觉知,圆满去解决问题。所谓的换位觉知及整体概念就有不同的级别,有罗汉,菩萨,佛(终极觉悟者)。所谓的整体概念就比如国家,地球,宇宙,终极是包容宇宙的虚空。
佛教认为智慧不是思考出来的,和西方哲学不同。西方认为我思故我在,佛教所追求达到的宏观是要消除这个“我”的定义和概念后产生整体,甚至最终觉悟每个个体之间的衔接,比如一滴水融入大海,海和一滴水的概念都没有, 但觉悟者明白他们自性相同没有差别。
破除个体观念,从我、人、大家、整体,不同角度分析问题,也叫换位觉知,圆满去解决问题。所谓的换位觉知及整体概念就有不同的级别,有罗汉,菩萨,佛(终极觉悟者)。所谓的整体概念就比如国家,地球,宇宙,终极是包容宇宙的虚空。
佛教认为智慧不是思考出来的,和西方哲学不同。西方认为我思故我在,佛教所追求达到的宏观是要消除这个“我”的定义和概念后产生整体,甚至最终觉悟每个个体之间的衔接,比如一滴水融入大海,海和一滴水的概念都没有, 但觉悟者明白他们自性相同没有差别。
推文:虽然能理解意图………大概是这么回事。
截图:是实际发生过的事情。玩家A意图无效玩家B的「俱舍怒威族·芬里尔」发动的效果,而发动了「抹杀的指名者」,但在那之际宣言的是「芬里尔」而被玩家B指出来,由此无法进行正确的处理。
(因为另外实际存在着卡名是「芬里尔」的卡片。)
为避免这样的麻烦,在要发动宣言卡名的卡片之际,请确实地宣言「正式名称」吧。
根据基本的裁断,例如像是大会开始时也有通知的内容、制约等等不能做的行为,结果却不小心误操作了的场合,要是在能够卷回的范围内,也会尽可能地不给判罚而进行卷回,执行正确的处理,但这终究是建立在双方玩家都有错的场合(双方都没意识到误操作的场合的共同担责)这一前提下才能成立的,请各位理解这一点。
截图:是实际发生过的事情。玩家A意图无效玩家B的「俱舍怒威族·芬里尔」发动的效果,而发动了「抹杀的指名者」,但在那之际宣言的是「芬里尔」而被玩家B指出来,由此无法进行正确的处理。
(因为另外实际存在着卡名是「芬里尔」的卡片。)
为避免这样的麻烦,在要发动宣言卡名的卡片之际,请确实地宣言「正式名称」吧。
根据基本的裁断,例如像是大会开始时也有通知的内容、制约等等不能做的行为,结果却不小心误操作了的场合,要是在能够卷回的范围内,也会尽可能地不给判罚而进行卷回,执行正确的处理,但这终究是建立在双方玩家都有错的场合(双方都没意识到误操作的场合的共同担责)这一前提下才能成立的,请各位理解这一点。
✋热门推荐