『 郑嘉励：读墓——南宋的墓葬与礼俗 』
墓葬作为一种人造空间，既是建筑营造、器物生产等技艺演进的展示空间，家族伦理、丧葬礼俗等思想观念竞逐的舞台，也是社会政治、经济发展、思想和观念变革等综合作用的结果。
浙江省文物考古研究所研究员郑嘉励《读墓：南宋的墓葬与礼俗》一书以墓葬及其相关问题为研究对象，以南宋的两浙地区为中心，从田野出发，以墓葬为支点，揭示墓葬制度、社会礼俗、思想观念的传承与变迁，赋予南宋墓葬考古以较成体系的学术价值。本书已由浙江人民出版社出版，转载此书“前言”，以飨读者。[赞][作揖]#读书##文化##遇见艺术##文物#
墓葬作为一种人造空间，既是建筑营造、器物生产等技艺演进的展示空间，家族伦理、丧葬礼俗等思想观念竞逐的舞台，也是社会政治、经济发展、思想和观念变革等综合作用的结果。
浙江省文物考古研究所研究员郑嘉励《读墓：南宋的墓葬与礼俗》一书以墓葬及其相关问题为研究对象，以南宋的两浙地区为中心，从田野出发，以墓葬为支点，揭示墓葬制度、社会礼俗、思想观念的传承与变迁，赋予南宋墓葬考古以较成体系的学术价值。本书已由浙江人民出版社出版，转载此书“前言”，以飨读者。[赞][作揖]#读书##文化##遇见艺术##文物#
#芳姐说教育# 回想起来，我初中的时候，似乎整个班上也没多少人数学上不了90。尤其是没有椭圆和复杂三角形和立体几何的时候。
但是很多社会问题也就是这样埋下的。那时候很少人能读高中。大家都以为读书不好是家庭问题：家里穷，大人不着家，贪玩，跟人学坏了。
导致现在这两代家长，都以为学不好是孩子不爱学。然后就没收手机，训骂。或者自己气得发跳。
学不好是有很多原因，不同类型。要针对性解决。这方面就涉及到教育学，社会学，风投学了。
但是很多社会问题也就是这样埋下的。那时候很少人能读高中。大家都以为读书不好是家庭问题：家里穷，大人不着家，贪玩，跟人学坏了。
导致现在这两代家长，都以为学不好是孩子不爱学。然后就没收手机，训骂。或者自己气得发跳。
学不好是有很多原因，不同类型。要针对性解决。这方面就涉及到教育学，社会学，风投学了。
《秋日》
主啊，是时候了，夏天盛极一时。
把你的阴影置于日晷上，
让风吹过牧场。
让枝头最后的果实饱满。
再给两天南方的好天气，
催它们成熟，把最后的甘甜压进浓酒。
谁此时没有房子，就不必建造，
谁此时孤独，就永远孤独，
就醒来，读书，写长长的信，
在林荫路上不停地，
徘徊，落叶纷飞。
秋日是暖暖的，美好的。
主啊，是时候了，夏天盛极一时。
把你的阴影置于日晷上，
让风吹过牧场。
让枝头最后的果实饱满。
再给两天南方的好天气，
催它们成熟，把最后的甘甜压进浓酒。
谁此时没有房子，就不必建造，
谁此时孤独，就永远孤独，
就醒来，读书，写长长的信，
在林荫路上不停地，
徘徊，落叶纷飞。
秋日是暖暖的，美好的。
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