#宝宝的少女心##带着边框一起拍#
等春风得意，等时间嘉许[加油]
四年级上学期知道这个区级优秀中队奖的存在，从四年级下期开始准备，带孩子们一起阅读，上了许多新书猜想、新书发布会、阅读导读课、阅读分享课，五年级上期的期末开始筹备做阅读漂流，从方案到课程到活动过程的呈现，只是想说，没有白做的功课。
从新手小白，到优秀班主任，要感谢自己的虚心、好学与用心❤继续加油哇，李老师～
春风会有，嘉许也会有[加油][加油][加油] https://t.cn/z82nLtP

—— 在成为自己的路上 ——

—— 第1032天 ——

今日得到：1、我们只能说：海子像一根冰柱一样，纯净而脆弱，真诚地相信自己写下的一切，然而太阳一出来，他就要融化了。海子那些纯净而哀伤的诗，不太适合在集会上齐声朗诵，它应该陪伴人们独自哭泣，它也有可能代替哭泣。如果你有机缘，将会从中感受到海子的复活，这个年轻人的诗，仍然在目睹我们所经历的一切。——《贾行家·文化参考》

2、所谓“说服”，其实就是帮助对方“清理障碍”。所谓说服，就是把他人从固有的路径中拉出来。这个太难了。人人都有“路径依赖”，人人也都有“损失厌恶”，不管你指点的那条路多好，你的道理有多对，你都低估了他陷在现有网络中的深度。所以，一个人的建设性，往往体现在：不是纠正看到的问题，而是和要纠正的人一起，面对他所面对的问题。——《罗辑思维·启发俱乐部》

3、还是要强调下，把问题问对是找出答案的第一步。举个例子，你先想明确问题的主体是谁，是新手爸妈还是学校班主任，再把你的诉求描述清楚，比如你是想让孩子写作业不拖拉还是想让自己心平气和地对孩子讲话。最后是把你和这个诉求之间的障碍，也就是约束条件想明白，孩子是作业太多，还是你工作太忙。你看，只要一个问题有了主体、诉求和约束条件，这个问题也就清晰了。其实，你按照这三个要素去想问题，答案很可能自己就浮现出来了。——《邵恒头条》

第一次体会到了班主任的不容易 为我以往的不懂事忏悔
记今天我们班的娃儿被老班收拾了一顿
看到他们挨骂还是有点难受的 毕竟我也在带他们有种荣辱与共的感觉 个人觉得没有哪个老师忍心骂自己的崽 毕竟都是有感情在的 但是犯了错误确实需要惩罚 每个人都该为自己的行为买单
知乎看了一晚上新手班主任改怎么做 摆好心态正式成为2班一员 [加油]