#驻马店身边事#【反恐演练进校园 筑牢安全防护墙】 为了有效防范发生的暴力劫持事件，进一步加强师生面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护学生有效逃生避险的能力，确保学校师生的人身安全，切实做好“平安校园”建设，营造安全、和谐的育人环境。下午，驻马店市第二高级中学举行了反恐防暴应急演练活动。 （记者高琳琳）
【上合会成为全球性组织吗？】https://t.cn/A6Sue7DG
哈通社/努尔苏丹/9月16日 – 上合组织第27届峰会将于今日（16日）在乌兹别克斯坦撒马尔罕召开。为出席这一盛大的活动，多国元首以及国际组织的代表们，正在陆续抵达这座中亚名城。峰会期间，预计将围绕地区和全球热点议题，以及地缘局势和经济合作等问题，开展一系列讨论。
此次峰会优先考虑哪些紧迫问题？上合组织可以为解决哪些全球性问题做出贡献？成员国数量的增长，能够在多大程度上提升上合组织的影响力？在大会召开之际，抱着这些问题，我们的记者采访了相关领域的专家。
首先，让我们一起回顾一下上海合作组织的成立历史以及其宗旨和目标。
上合组织的前身是1996年4月形成的«上海五国»合作机制。其成员包括哈萨克斯坦、吉尔吉斯、中国、俄罗斯和塔吉克斯坦。随后，2001年的6月15日，上海合作组织在上海正式成立，并吸收了乌兹别克斯坦为成员。
“上海五国”机制的最初目的，是为了签署《关于在边境地区加强军事领域信任的协定》（上海 1996年）和《关于在边境地区相互裁减武装力量的协定》（莫斯科 1997年）而组建的。这两份协议奠定了边境地区军事领域互信机制的基础，促成了五国伙伴关系的形成。乌兹别克斯坦加入该组织后（2001年），“五国”变为“六国”，并正式更名为上合组织。
上合组织优先关注哪些问题？
在最初阶段，上海合作组织致力于解决影响中亚地区安全的恐怖主义、分裂主义和极端主义的问题。2002年6月，上合组织成员国在圣彼得堡举行第二次峰会时签署了《上海合作组织宪章》。这份正式确立组织的目标和原则、组织结构和主要活动的纲领性法定文件于 2003 年 9 月 19 日生效。2006年上合组织宣布打击国际贩毒作为世界恐怖主义金融支撑的计划，并从2008年开始积极参与阿富汗局势正常化。
经济合作是上海合作组织的另一重点合作领域。2003年9月，上合组织成员国政府首脑签订了为期20年的《上海合作组织成员国多边经贸合作纲要》，规定长期目标是在上合组织空间内建立自由贸易区域，短期目标是使贸易投资便利化进程积极化。
2015年7月10日，上合组织成员国元首理事会会议通过了关于启动接纳印度、巴基斯坦加入上合组织程序的决议。商定将白俄罗斯参与上合组织工作的地位提升为观察员国。此外，阿塞拜疆、亚美尼亚、柬埔寨和尼泊尔被授予上合组织对话伙伴地位。
在2017年6月8~9日于哈萨克斯坦首都召开的上合组织峰会上，印度和巴基斯坦被接纳为成员国。至此，上合组织成为了一个成员总面积约3600万平方公里，占亚欧大陆总面积的3/5，涵盖了了34亿人口的大型组织。
上合组织进入新的发展阶段
现在，让我们回到即将举行的撒马尔罕峰会上来。哪些议题会成为本次会议的讨论焦点？
世界经济与政治研究所专家朱马别克·萨拉别科夫认为，在本次撒马尔罕峰会上，上合组织扩员的议题可能会提上峰会议程。
- 总体而言，我认为峰会上会讨论许多大范围的议题。当前上合组织正在进入一个全新的发展阶段。比方说，将有新的成员加入组织，也就是伊朗和白俄罗斯等国家。此外，还可能与中东国家签订伙伴关系协定。这意味着上合组织能够施加自身影响力的地区将进一步扩大。扩员的议题早已提升日程，而峰会期间还有可能提出关于发展经济伙伴关系和加强经济联系的新思路和新建议。- 他说。
专家认为，在本届峰会期间，当前的地缘政治进程，特别是俄罗斯与西方国家之间的相互制裁，以及亚美尼亚与阿塞拜疆之间的冲突等也将是重点议题。
成员国数量的增加会对上合组织产生负面影响吗？
萨拉别科夫认为，上合组织的扩员，可能会对该组织的影响力造成一定的负面效果。
- 扩员确实在一定程度上提升了上合组织可以发挥影响力的地区范围，但这却也有可能会对该组织的工作产生负面的影响。众所周知，在上合组织中，任何一项决策都需要通过一致的协商作出。换句话说，想要在一个问题上做出决定，必须得到所有成员国的一致认同。这就意味着，随着成员数量的增加，想要快速的达成共识将变得更加的困难。- 他说。
这位专家指出，伊朗、印度和巴基斯坦等国家之间，一直以来都存在无法相互商定的地缘政治问题，而这些问题在未来很可能会成为上合组织工作中的障碍。
不应急于将上合转型为全球性组织
一些专家认为，上合将在近期完成从地区性组织向全球性组织的转变，进而成为一个能够影响全球问题和进程的平台。但萨拉别科夫认为，上合目前仍应该首先致力于解决地区内的实际问题，而不是急于实现向全球性组织的转型。
- 上合组织是否真的会启动这样一个转型，目前仍未可知。在当下，能够在全球范围内产生影响力的组织，依然只有联合国一家。必须强调指出的是，对于联合国的工作所提出的批评并不少见。因此，不应急于将上合组织转变为全球性组织。这其中，最重要的一个问题，就是组织工作的有效性。这也是为什么，我认为应该首先将力量集中于解决地区或地区间的问题，无论这些问题是在中亚还是中东地区。- 萨拉别科夫总结道。
值得一提的是，上海合作组织峰会将于9月15-16日在撒马尔罕举行。 来自15个国家的领导人，以及联合国、亚太经社会、联合国教科文组织、独联体、集体安全条约组织、欧亚经济联盟、亚洲相互协作与信任措施会议、经济合作组织以及阿拉伯国家联盟的领导人将参加峰会。
根据此前的报道，伊朗外交部长侯赛因·阿米尔·阿卜杜拉希扬和上海合作组织秘书长张明已经签署了一份关于伊朗加入上合组织承诺的备忘录。这为该国成为上合组织的正式成员铺平了道路。
哈通社/努尔苏丹/9月16日 – 上合组织第27届峰会将于今日（16日）在乌兹别克斯坦撒马尔罕召开。为出席这一盛大的活动，多国元首以及国际组织的代表们，正在陆续抵达这座中亚名城。峰会期间，预计将围绕地区和全球热点议题，以及地缘局势和经济合作等问题，开展一系列讨论。
此次峰会优先考虑哪些紧迫问题？上合组织可以为解决哪些全球性问题做出贡献？成员国数量的增长，能够在多大程度上提升上合组织的影响力？在大会召开之际，抱着这些问题，我们的记者采访了相关领域的专家。
首先，让我们一起回顾一下上海合作组织的成立历史以及其宗旨和目标。
上合组织的前身是1996年4月形成的«上海五国»合作机制。其成员包括哈萨克斯坦、吉尔吉斯、中国、俄罗斯和塔吉克斯坦。随后，2001年的6月15日，上海合作组织在上海正式成立，并吸收了乌兹别克斯坦为成员。
“上海五国”机制的最初目的，是为了签署《关于在边境地区加强军事领域信任的协定》（上海 1996年）和《关于在边境地区相互裁减武装力量的协定》（莫斯科 1997年）而组建的。这两份协议奠定了边境地区军事领域互信机制的基础，促成了五国伙伴关系的形成。乌兹别克斯坦加入该组织后（2001年），“五国”变为“六国”，并正式更名为上合组织。
上合组织优先关注哪些问题？
在最初阶段，上海合作组织致力于解决影响中亚地区安全的恐怖主义、分裂主义和极端主义的问题。2002年6月，上合组织成员国在圣彼得堡举行第二次峰会时签署了《上海合作组织宪章》。这份正式确立组织的目标和原则、组织结构和主要活动的纲领性法定文件于 2003 年 9 月 19 日生效。2006年上合组织宣布打击国际贩毒作为世界恐怖主义金融支撑的计划，并从2008年开始积极参与阿富汗局势正常化。
经济合作是上海合作组织的另一重点合作领域。2003年9月，上合组织成员国政府首脑签订了为期20年的《上海合作组织成员国多边经贸合作纲要》，规定长期目标是在上合组织空间内建立自由贸易区域，短期目标是使贸易投资便利化进程积极化。
2015年7月10日，上合组织成员国元首理事会会议通过了关于启动接纳印度、巴基斯坦加入上合组织程序的决议。商定将白俄罗斯参与上合组织工作的地位提升为观察员国。此外，阿塞拜疆、亚美尼亚、柬埔寨和尼泊尔被授予上合组织对话伙伴地位。
在2017年6月8~9日于哈萨克斯坦首都召开的上合组织峰会上，印度和巴基斯坦被接纳为成员国。至此，上合组织成为了一个成员总面积约3600万平方公里，占亚欧大陆总面积的3/5，涵盖了了34亿人口的大型组织。
上合组织进入新的发展阶段
现在，让我们回到即将举行的撒马尔罕峰会上来。哪些议题会成为本次会议的讨论焦点？
世界经济与政治研究所专家朱马别克·萨拉别科夫认为，在本次撒马尔罕峰会上，上合组织扩员的议题可能会提上峰会议程。
- 总体而言，我认为峰会上会讨论许多大范围的议题。当前上合组织正在进入一个全新的发展阶段。比方说，将有新的成员加入组织，也就是伊朗和白俄罗斯等国家。此外，还可能与中东国家签订伙伴关系协定。这意味着上合组织能够施加自身影响力的地区将进一步扩大。扩员的议题早已提升日程，而峰会期间还有可能提出关于发展经济伙伴关系和加强经济联系的新思路和新建议。- 他说。
专家认为，在本届峰会期间，当前的地缘政治进程，特别是俄罗斯与西方国家之间的相互制裁，以及亚美尼亚与阿塞拜疆之间的冲突等也将是重点议题。
成员国数量的增加会对上合组织产生负面影响吗？
萨拉别科夫认为，上合组织的扩员，可能会对该组织的影响力造成一定的负面效果。
- 扩员确实在一定程度上提升了上合组织可以发挥影响力的地区范围，但这却也有可能会对该组织的工作产生负面的影响。众所周知，在上合组织中，任何一项决策都需要通过一致的协商作出。换句话说，想要在一个问题上做出决定，必须得到所有成员国的一致认同。这就意味着，随着成员数量的增加，想要快速的达成共识将变得更加的困难。- 他说。
这位专家指出，伊朗、印度和巴基斯坦等国家之间，一直以来都存在无法相互商定的地缘政治问题，而这些问题在未来很可能会成为上合组织工作中的障碍。
不应急于将上合转型为全球性组织
一些专家认为，上合将在近期完成从地区性组织向全球性组织的转变，进而成为一个能够影响全球问题和进程的平台。但萨拉别科夫认为，上合目前仍应该首先致力于解决地区内的实际问题，而不是急于实现向全球性组织的转型。
- 上合组织是否真的会启动这样一个转型，目前仍未可知。在当下，能够在全球范围内产生影响力的组织，依然只有联合国一家。必须强调指出的是，对于联合国的工作所提出的批评并不少见。因此，不应急于将上合组织转变为全球性组织。这其中，最重要的一个问题，就是组织工作的有效性。这也是为什么，我认为应该首先将力量集中于解决地区或地区间的问题，无论这些问题是在中亚还是中东地区。- 萨拉别科夫总结道。
值得一提的是，上海合作组织峰会将于9月15-16日在撒马尔罕举行。 来自15个国家的领导人，以及联合国、亚太经社会、联合国教科文组织、独联体、集体安全条约组织、欧亚经济联盟、亚洲相互协作与信任措施会议、经济合作组织以及阿拉伯国家联盟的领导人将参加峰会。
根据此前的报道，伊朗外交部长侯赛因·阿米尔·阿卜杜拉希扬和上海合作组织秘书长张明已经签署了一份关于伊朗加入上合组织承诺的备忘录。这为该国成为上合组织的正式成员铺平了道路。
西安高新区：优质均衡教育让每个孩子都有人生出彩的机会
教育是最大的民生。多年来，西安高新区不断加大教育投入，改善办学条件、提高教学质量、加强教育管理，打造了从幼儿园到高中全程覆盖，多学段、多体制，素质教育、特色教育鲜明的高新教育品牌，在西安市、陕西省都擦亮了“高新教育”的金字招牌。
2021年，“三十而立”的西安高新区乘势而上，提出建设“四个高新”，推动高质量发展迈出更大步伐。其中，在“幸福高新”建设方面更明确指出，要实施教育质量提升行动，办人民满意教育。如今，高新人家门口的好学校越来越多，新的教学楼拔地而起，学校硬件更完善；“名校＋”全面覆盖，师资力量更强厚……高新教育迈入高质量发展的新阶段，成为“四个高新”建设最靓丽的名片。
建好学校：改扩建、建新校再添优质学位保障
在高新区科技三路与博文路西南角，高新区第三初中扩建项目建设已接近尾声，各项收尾工程也在如火如荼的推进中。该项目将新建教学综合楼与活动中心各1栋，增加普通教室及专业教室、学生食堂、多功能厅、半室外风雨操场及地下车库兼人防、设备用房等，新增学位900个，计划2022年8月前建成交付学校使用。
这样“硬件”提升的校园，在西安高新区不止一所。在位于西安高新区唐延路的高新一中高中部，新的综合楼、运动场正在加速成型。这些新的硬件配置，将进一步改善学校运动场馆、设施不足的问题，实现功能、颜值的双提升，让更多莘莘学子的梦想在这里精彩绽放。
此外，招商臻观府配建幼儿园装修项目、万科国宾配建幼儿园装修项目、保利天悦配建九年制学校装修项目、高新区职业学校改建项目等均在加速推进中。2023年，西安高新区还将谋划实施高新五小改扩建项目、高新一中高中部改扩建续建项目、高新六小一分校改扩建项目等等，在优化教育硬件配置的道路上步履不停，为打造优质均衡教育品牌夯实基础。
西安高新区在教育硬件配置上的“大手笔”，一直为群众所津津乐道。近年来，西安高新区把满足人民群众的教育需求作为教育发展的出发点和落脚点，新建学校 58 所、改造提升学校 87 所、打造新优质学校 40 余所，新增学位 7.6 万余个，全面实现了各类学校硬件软件“双提升”、“家门口、好学校” 双覆盖，无数家庭的期盼和热切得到了最好的回响。
走进这些新建校园，游泳池、网球场、室内体育馆等均是标配，所有新学校已全部实现“名校＋”全覆盖，软硬兼备、师强校美的高新教育，获得了无数群众的支持和点赞。
今年9月，西安高新区又有一批新建学校建成投用，包括1所九年一贯制学校——西安高新区第四学校，和2所幼儿园——西安高新区第五十六幼儿园、西安高新区第五十七幼儿园，共计新增学位3220个，进一步增加了区域优质教育资源供给，让群众对“幸福高新”建设有了更多美好期待。
办好教育：实施“三大工程”扩大优质教育资源总量
新建学校及硬件设施的提升，解决了孩子们“有学上”的问题。从“有学上”到“上好学”，从“学有所教”到“学有优教”，则成了高新区推进教育高质量发展中新的探索点和着力点。
近两年，高新区坚持把教育作为最大的民生工程，先后制定实施《建设国家级基础教育综合改革实验区行动方案》《建设教育强市先行示范区行动方案》《建设国家级基础教育优秀教学成果推广示范区行动方案》等 20 余份制度文件，从顶层设计上谋划和推动教育优先发展，持续加大财政对教育发展的支持力度。
围绕让每一个孩子都能享受到优质均衡的教育资源，西安高新区在全市率先实施“名校+”，通过“一长多校”“结对帮扶”或“拆掉一堵围墙”“架起一座桥”等办学模式，有效推动名校实现增量扩面。
在高新一小的支持带动下，高新八小依托本校雄厚的师资力量，通过派驻干部迁移名校经验，开展活动落地名校精神等方式，迅速步入了发展的快车道；“一墙之隔”的高新第二学校和原双水磨小学合并融合，迈入新的发展阶段；“一路之隔”的原甘家寨小学和高新三小同步发展，实现共同提升……在24所名校的持续领航下，50所新建学校50 余所新校一年成名校，教学质量也受到群众认可。
与此同时，高新区引进优秀教职工2700 余名，积极组建市区级“名师+”“名校长+”工作室 206 个，教育教学质量实现裂变升级，优质教育资源延伸到了城乡群众的家门口，教育均衡水平进入了新的阶段。
尤其是去年以来，西安高新区聚力培优，以“幸福高新”建设为指引，实施“名校领航工程”“新校成名校培育工程”“新优质学校成长计划”三大工程，进一步推进各校理念共识、资源共享、文化共建、特色共融，使高新区基础教育的整体水平和综合实力得到显著提升，优质教育资源总量加速扩大，群众幸福感、获得感不断提升。
绘好指南：开展“10大行动”让每个孩子享受优质教育
如今，“高新教育”越来越受老百姓的认可，更多群众选择西安高新区安家，让孩子上好学，有一个好的未来。这既是对“高新教育”沉甸甸的信任，也是高新区进一步促进教育公平公正、均衡发展的责任和动力所在。
责任呼唤担当。在9月8日召开的西安高新区教育高质量发展暨庆祝第38个教师节大会上，高新区重磅发布《新时代加快推进高新教育高质量发展行动方案》（简称《方案》），为未来一个时期高新教育的高质量发展的绘就了行动指南。
《方案》明确，高新区将以建设国家基础教育综合改革实验区为目标，加快构建高质量服务、高质量育人、高质量发展“三大体系”，大力实施教育布局优化、优质资源扩增等“10 大行动”，全面提升新时代高新教育高质量发展的效益和水平，增强高新教育的竞争力、影响力、辐射力，提升教育对经济社会发展的推动力和贡献力。
到2023年，高新区力争基本建成适应国家教育改革和未来发展趋势、符合教育规律、满足高新区高质量发展需要的教育公共服务体系，教育质量省市领先，成为中西部、乃至全国基础教育综合改革和高质量发展的高地；到2025年，国家基础教育综合改革实验区全面建成，基础教育发展水平、综合实力走在全国前列。
根据《方案》，在打造高质量服务体系方面，高新区将实施教育布局功能优化行动、优质教育资源扩增行动、教育资源开放共享行动，围绕高新区“三城并进”空间新布局，优化教育资源功能布局，实施义务教育优质均衡发展计划，学校运动场、停车场“应开尽开”、图书馆“能开快开”，持续扩大教育资源开放共享。
在打造高质量育人体系方面，高新区将实施“优质均衡”创建行动、“五育并举”育人行动、“体教融合”试点行动，“双减”提质增效行动，包括深化实施“名校+”工程，创新实施“4+1”体育课，落实“5+2、作业辅导+兴趣拓展”菜单式课后服务，持续巩固“双减”成效等等。
在打造高质量发展体系方面，高新区将实施“新时代强师”打造行动、教育数字赋能推广行动、校园安全保驾护航行动，如推进专家办学治校，完善校级领导公开竞聘机制，落实校园安全管理，推广“家校警”护学机制，开放区、校级生命安全体验室，切实保障学生生命健康……
教育兴则高新兴，教育强则高新强。站在新征程新起点，未来，高新区将以《方案》为指引，以教育优质均衡为思路，以提升教育质量为实践，大力推进“10大行动”，提升教育软硬件、盘活优质教育资源，努力让每个孩子享有公平优质的教育、拥有人生出彩的机会，向人民群众交出一份满意答卷。（高新融媒记者 于秋瑾）
教育是最大的民生。多年来，西安高新区不断加大教育投入，改善办学条件、提高教学质量、加强教育管理，打造了从幼儿园到高中全程覆盖，多学段、多体制，素质教育、特色教育鲜明的高新教育品牌，在西安市、陕西省都擦亮了“高新教育”的金字招牌。
2021年，“三十而立”的西安高新区乘势而上，提出建设“四个高新”，推动高质量发展迈出更大步伐。其中，在“幸福高新”建设方面更明确指出，要实施教育质量提升行动，办人民满意教育。如今，高新人家门口的好学校越来越多，新的教学楼拔地而起，学校硬件更完善；“名校＋”全面覆盖，师资力量更强厚……高新教育迈入高质量发展的新阶段，成为“四个高新”建设最靓丽的名片。
建好学校：改扩建、建新校再添优质学位保障
在高新区科技三路与博文路西南角，高新区第三初中扩建项目建设已接近尾声，各项收尾工程也在如火如荼的推进中。该项目将新建教学综合楼与活动中心各1栋，增加普通教室及专业教室、学生食堂、多功能厅、半室外风雨操场及地下车库兼人防、设备用房等，新增学位900个，计划2022年8月前建成交付学校使用。
这样“硬件”提升的校园，在西安高新区不止一所。在位于西安高新区唐延路的高新一中高中部，新的综合楼、运动场正在加速成型。这些新的硬件配置，将进一步改善学校运动场馆、设施不足的问题，实现功能、颜值的双提升，让更多莘莘学子的梦想在这里精彩绽放。
此外，招商臻观府配建幼儿园装修项目、万科国宾配建幼儿园装修项目、保利天悦配建九年制学校装修项目、高新区职业学校改建项目等均在加速推进中。2023年，西安高新区还将谋划实施高新五小改扩建项目、高新一中高中部改扩建续建项目、高新六小一分校改扩建项目等等，在优化教育硬件配置的道路上步履不停，为打造优质均衡教育品牌夯实基础。
西安高新区在教育硬件配置上的“大手笔”，一直为群众所津津乐道。近年来，西安高新区把满足人民群众的教育需求作为教育发展的出发点和落脚点，新建学校 58 所、改造提升学校 87 所、打造新优质学校 40 余所，新增学位 7.6 万余个，全面实现了各类学校硬件软件“双提升”、“家门口、好学校” 双覆盖，无数家庭的期盼和热切得到了最好的回响。
走进这些新建校园，游泳池、网球场、室内体育馆等均是标配，所有新学校已全部实现“名校＋”全覆盖，软硬兼备、师强校美的高新教育，获得了无数群众的支持和点赞。
今年9月，西安高新区又有一批新建学校建成投用，包括1所九年一贯制学校——西安高新区第四学校，和2所幼儿园——西安高新区第五十六幼儿园、西安高新区第五十七幼儿园，共计新增学位3220个，进一步增加了区域优质教育资源供给，让群众对“幸福高新”建设有了更多美好期待。
办好教育：实施“三大工程”扩大优质教育资源总量
新建学校及硬件设施的提升，解决了孩子们“有学上”的问题。从“有学上”到“上好学”，从“学有所教”到“学有优教”，则成了高新区推进教育高质量发展中新的探索点和着力点。
近两年，高新区坚持把教育作为最大的民生工程，先后制定实施《建设国家级基础教育综合改革实验区行动方案》《建设教育强市先行示范区行动方案》《建设国家级基础教育优秀教学成果推广示范区行动方案》等 20 余份制度文件，从顶层设计上谋划和推动教育优先发展，持续加大财政对教育发展的支持力度。
围绕让每一个孩子都能享受到优质均衡的教育资源，西安高新区在全市率先实施“名校+”，通过“一长多校”“结对帮扶”或“拆掉一堵围墙”“架起一座桥”等办学模式，有效推动名校实现增量扩面。
在高新一小的支持带动下，高新八小依托本校雄厚的师资力量，通过派驻干部迁移名校经验，开展活动落地名校精神等方式，迅速步入了发展的快车道；“一墙之隔”的高新第二学校和原双水磨小学合并融合，迈入新的发展阶段；“一路之隔”的原甘家寨小学和高新三小同步发展，实现共同提升……在24所名校的持续领航下，50所新建学校50 余所新校一年成名校，教学质量也受到群众认可。
与此同时，高新区引进优秀教职工2700 余名，积极组建市区级“名师+”“名校长+”工作室 206 个，教育教学质量实现裂变升级，优质教育资源延伸到了城乡群众的家门口，教育均衡水平进入了新的阶段。
尤其是去年以来，西安高新区聚力培优，以“幸福高新”建设为指引，实施“名校领航工程”“新校成名校培育工程”“新优质学校成长计划”三大工程，进一步推进各校理念共识、资源共享、文化共建、特色共融，使高新区基础教育的整体水平和综合实力得到显著提升，优质教育资源总量加速扩大，群众幸福感、获得感不断提升。
绘好指南：开展“10大行动”让每个孩子享受优质教育
如今，“高新教育”越来越受老百姓的认可，更多群众选择西安高新区安家，让孩子上好学，有一个好的未来。这既是对“高新教育”沉甸甸的信任，也是高新区进一步促进教育公平公正、均衡发展的责任和动力所在。
责任呼唤担当。在9月8日召开的西安高新区教育高质量发展暨庆祝第38个教师节大会上，高新区重磅发布《新时代加快推进高新教育高质量发展行动方案》（简称《方案》），为未来一个时期高新教育的高质量发展的绘就了行动指南。
《方案》明确，高新区将以建设国家基础教育综合改革实验区为目标，加快构建高质量服务、高质量育人、高质量发展“三大体系”，大力实施教育布局优化、优质资源扩增等“10 大行动”，全面提升新时代高新教育高质量发展的效益和水平，增强高新教育的竞争力、影响力、辐射力，提升教育对经济社会发展的推动力和贡献力。
到2023年，高新区力争基本建成适应国家教育改革和未来发展趋势、符合教育规律、满足高新区高质量发展需要的教育公共服务体系，教育质量省市领先，成为中西部、乃至全国基础教育综合改革和高质量发展的高地；到2025年，国家基础教育综合改革实验区全面建成，基础教育发展水平、综合实力走在全国前列。
根据《方案》，在打造高质量服务体系方面，高新区将实施教育布局功能优化行动、优质教育资源扩增行动、教育资源开放共享行动，围绕高新区“三城并进”空间新布局，优化教育资源功能布局，实施义务教育优质均衡发展计划，学校运动场、停车场“应开尽开”、图书馆“能开快开”，持续扩大教育资源开放共享。
在打造高质量育人体系方面，高新区将实施“优质均衡”创建行动、“五育并举”育人行动、“体教融合”试点行动，“双减”提质增效行动，包括深化实施“名校+”工程，创新实施“4+1”体育课，落实“5+2、作业辅导+兴趣拓展”菜单式课后服务，持续巩固“双减”成效等等。
在打造高质量发展体系方面，高新区将实施“新时代强师”打造行动、教育数字赋能推广行动、校园安全保驾护航行动，如推进专家办学治校，完善校级领导公开竞聘机制，落实校园安全管理，推广“家校警”护学机制，开放区、校级生命安全体验室，切实保障学生生命健康……
教育兴则高新兴，教育强则高新强。站在新征程新起点，未来，高新区将以《方案》为指引，以教育优质均衡为思路，以提升教育质量为实践，大力推进“10大行动”，提升教育软硬件、盘活优质教育资源，努力让每个孩子享有公平优质的教育、拥有人生出彩的机会，向人民群众交出一份满意答卷。（高新融媒记者 于秋瑾）
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