[鼓掌]大家好，以下分享的是一节幼儿园小班数学绘本《动物学堂》，可以提供课堂实录 、教学设计、课件PPT、课程反思给大家上这堂课噢~幼教必备~

[举手]一、活动目标
1、分辨物体前后位置，并使用前后方位词描述。
2、在活动中体验探索的快乐，激发对科学的兴趣。

重难点
1、重点：分辨前后位置。
2、难点：动物的典型特征。

[举手]二、活动准备
多媒体课件、动物图片贴纸、三把椅子

[举手]三、活动过程
（一）激发兴趣，导入活动
1、教师打开多媒体课件，出现森林，引出动物学堂，激发幼儿兴趣。
2、出现螃蟹、小蛇、变色龙，引起幼儿的好奇心，激发幼儿探索兴趣。
（二）认一认，玩一玩
1、通过游戏找出前后位置，激发幼儿的探索兴趣。
2、通过讲述多媒体课件，了解螃蟹、小蛇、变色龙的典型特征，分辨动物的前后位置，并说说其方法。
3、听口令，找前后。
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抖音上吉祥馄饨很划算，上午去了绿地那家，店里没人，和角落坐着对老夫妻聊了几句，原来这店已经开了八年了，我说位置不好在背面，一般人不太知道。他们说以前还可以的。今年这样几年白干。最近医学院封校一个多礼拜了，不过还好可以外卖维持。我说封闭期团的就是你家，附近小区都有团，应该挽回点损失吧，他们淡淡的说就凑合着过吧。

暖心小记
刚刚身边的小姐姐学完打算回去了，没想到她收拾完之后拍了拍我，指了指她的座位，然后微笑着轻声对我说了些什么。她说了两三遍我才听清，是叫我坐在她的位置上，说她这里灯光亮一点……听清之后我连忙点点头，然后把书移到她的位置上，对她说谢谢。她还是对我笑了笑，然后看了看我学的书，对我说了声：“加油！”[泪]
事情发生得有些突然，她离开后一会我才想起来，刚刚坐在她身边的时候，我因为眼睛很干，不停眨眼也没用，只好摘了眼镜，做了会儿眼保健操，不知道她是不是察觉到了，以为是灯光的原因。
不过，坐到她的位置上，我感觉真的明亮了很多，眼睛也舒服了一点
温柔、细心、善良……女孩子真的很美好啊[抱一抱][抱一抱][抱一抱][抱一抱]