#每日一画#
佩罗夫——《家庭女教师初入商人之家》
《家庭女教师初入商人之家》 俄罗斯 1866年 木板油画 44x53cm 莫斯科特列季亚科夫美术博物馆
佩罗夫把这幅画称作“费多托夫式的”,即画家费多托夫以微妙的幽默针砭时弊的绘画风格。画面上主人公明朗的典型性格,对于内部装潢的注意,“会说话的”细节,女教师的卑微与商人一家人的居高临下,这些都是从费多托夫那儿学来的。然而这幅画并不是对既往的复制,作者也没有丧失其独特性。对于生活矛盾的体现取代了费多托夫式的浪漫主义的和谐。稳重的色阶取代了宝石般的闪耀的色彩,低垂着头的年轻女教师沿着地毯走向商人家庭,这条地毯铺成的斜线则与观众形成了直接联系。
佩罗夫——《家庭女教师初入商人之家》
《家庭女教师初入商人之家》 俄罗斯 1866年 木板油画 44x53cm 莫斯科特列季亚科夫美术博物馆
佩罗夫把这幅画称作“费多托夫式的”,即画家费多托夫以微妙的幽默针砭时弊的绘画风格。画面上主人公明朗的典型性格,对于内部装潢的注意,“会说话的”细节,女教师的卑微与商人一家人的居高临下,这些都是从费多托夫那儿学来的。然而这幅画并不是对既往的复制,作者也没有丧失其独特性。对于生活矛盾的体现取代了费多托夫式的浪漫主义的和谐。稳重的色阶取代了宝石般的闪耀的色彩,低垂着头的年轻女教师沿着地毯走向商人家庭,这条地毯铺成的斜线则与观众形成了直接联系。
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The movie is real but out of the common. It shows a hard journey that some students who are labeled as "at-risk " and "unteachable" get rid of the past shadow with the help of their teacher, Erin Gruwell. Maybe we don't know the history of segregation and the multiracial problems in America. And the hided world in America, which is neglected by us for a long time, harms some people. But there are still some people have the courage to choose their own life. They light the lamp for themselves.
根据真实故事改编,一位初出茅庐、满怀理想的年轻女教师Erin倾尽自己的精力与热情,只为带领那个所谓的多种族混合的“差班”—203班做出改变。那天学校开家长会,看着优等班的老师送完最后一位家长离开,Erin的203班除了她等待的身影却空无一人。她孤独地坐在讲台前,突然想起和同学们之间关于写日记的约定,打开柜子,满满当当,是大家写的发生在自己身上的暴力、战争、遗弃等事件的日记本。从那一刻开始,这些孩子们冰冷的世界中有了一个倾听者,他们不再是孤身一人面对这丑恶的世界。其实这些身体和心灵都伤痕累累的孩子们需要的不只是服从纪律,接受来自成人世界的灌输、教育,他们需要的更是倾听、沟通、理解、宽容和爱。
The movie is real but out of the common. It shows a hard journey that some students who are labeled as "at-risk " and "unteachable" get rid of the past shadow with the help of their teacher, Erin Gruwell. Maybe we don't know the history of segregation and the multiracial problems in America. And the hided world in America, which is neglected by us for a long time, harms some people. But there are still some people have the courage to choose their own life. They light the lamp for themselves.
根据真实故事改编,一位初出茅庐、满怀理想的年轻女教师Erin倾尽自己的精力与热情,只为带领那个所谓的多种族混合的“差班”—203班做出改变。那天学校开家长会,看着优等班的老师送完最后一位家长离开,Erin的203班除了她等待的身影却空无一人。她孤独地坐在讲台前,突然想起和同学们之间关于写日记的约定,打开柜子,满满当当,是大家写的发生在自己身上的暴力、战争、遗弃等事件的日记本。从那一刻开始,这些孩子们冰冷的世界中有了一个倾听者,他们不再是孤身一人面对这丑恶的世界。其实这些身体和心灵都伤痕累累的孩子们需要的不只是服从纪律,接受来自成人世界的灌输、教育,他们需要的更是倾听、沟通、理解、宽容和爱。
趁着还没开学 把自己的向日葵头像换成了大帅哥 我看教师群里老师的头像就几种:中年教师:自己的照片 孩子的照片 自己抱着孩子的照片 花 某些年轻男教师:自己的照片 年轻女教师:卡通头像 漂亮女明星照片 帅气男明星但是看不出来的照片 没有我这种顶个爱豆头像的 哎 以前都是各种帅哥头像轮着换的 自从工作以后连头像自由都没有了![允悲]
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