不拆散家庭 ，不打扰对方的生活， 女人都希望有一个蓝颜知己， 在难过的时候放心倾诉， 在烦恼的时候，有人解愁 ，男人也希望有一个红颜知己 ，在委屈的时候， 有人心疼， 在烦恼的时候有人陪伴， 所谓的蓝颜知己和红颜知己就是一个相互理解， 相互关心， 互动互吸的人喜欢和对方聊天 ，话题永远聊不完 ，可以敞开心扉 ，没有秘密，可以说出心事 无所顾忌， 可以当做情绪的垃圾桶，可以做你最忠实的听众，彼此欣赏。彼此默契，彼此在意，这种感情更多的是一种情感的寄托。一份心灵的危机。其实用一个异性知己不以占有为手段。只以真诚为前提，不以友情为幌子，执意相知为目的。
这种缘分可遇不可求 真的会有这样的人吗？ https://t.cn/z8AGpyX

不能每次都用自己的方式说话，不能每次都用个别的经验疏通，而很多人的改变也许在昨天，而自己必须改变在今天，也许有人能转变自己的话题，未必转变自己的内心，所以每次心灵的驾驭，必然会画出昨天，猜出明天，沟通属于自己的事件前一个小时去准备，不然，若是面对的话语不恰当，说出的词语不准和，就会让别人说自己孤陋寡闻，就会让别人说自己没有尊敬别人的能力，没有家庭教育的疏通。

【与孩子沟通的6个有效方法】
幼儿时期是孩子性格形成的主要阶段，而培养孩子良好性格的关键，是做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法。
第一、善于倾听
倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。孩子向你诉说高兴的事，你应该表示共鸣，如孩子告诉你他在幼儿园得到了老师的表扬，你可以称赞说，“噢，真棒，下次你会做得更好”;孩子向你诉说不高兴的事，你应该让他尽情地宣泄，并表示同情，如当孩子告诉你小朋友推了他一把，他非常气愤时，你可以说，“你很生气甚至想打他，是吗?但你不能这样做，你可以告诉老师，请求老师的帮助”;当孩子向你诉说你不感兴趣的话题，你应该耐着性子听，表示你关注他的谈话内容，你可以使用“嗯”、“噢”、“是吗”、“后来呢”等词语，表示你在认真地倾听，鼓励孩子继续说下去。这样，不仅使孩子更乐意向你倾诉，也可以提高他的语言表达能力。
第二、善于发现
发现是沟通的关键。家长在倾听的过程中，不但要认真倾听，而且要善于思考，注重在谈话中发现孩子的闪光点。比如，发现孩子能够独立地讲述简短的故事时，要及时给予赞赏：“你讲得真不错!”孩子第一次能坚持自己的观点据理力争时，就应该称赞：“你真有主见，就像个雄辩家。”要注意培养并保护孩子的自尊心，不能一味地说教、指责，要“哪壶先开提哪壶”，这样，孩子不但愿意经常和你沟通，还能提高沟通的质量。
第三、要童心未泯
家长如果没有一颗童心，总是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。孩子游戏时，你可以与他一起游戏，一起比赛，使孩子觉得你是他的朋友和伙伴，沟通自然会水到渠成。
第四、慎用批评
批评是教育孩子不可或缺的手段，但使用不当，也会影响家长与孩子之间的沟通，扼杀孩子的灵性。心理学研究表明，犯了错误的孩子，最担心失去父母的爱，所以家长的批评最好从谈话开始，千万不要过早地下结论或横加指责，以避免孩子关闭心灵的窗户，拒绝沟通。如果用“孩子，让我们来谈谈好吗”之类的语言开始谈话，允许孩子把事情的经过讲完，并引导他说出自己的想法，然后帮助他分析问题所在，孩子不仅会自觉地承认错误，还会对您更亲近。
第五、要有耐心
有些家长过于急躁，常常是“恨铁不成钢”“哪壶不开提哪壶”，幻想着通过一两次聊天，就能和孩子成为知心朋友。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。幼儿的气质类型通常可以分为三种：容易型、困难型和迟缓型。容易型的儿童比较容易沟通，而困难型和迟缓型的儿童，由于情绪比较消极，很难对环境和父母及老师感到满意。家长如果失去耐心甚至情绪激动，埋怨、责怪甚至惩罚孩子，就会使孩子变得不耐烦，由此产生困惑、胆怯、逃避等不良心理，甚至产生敌意，亲子关系就有可能长期不和谐。
第六、要讲究一个“信”字
和所有的友谊一样，两代人的沟通也要讲一个“信”字。说话算数说起来简单，真正做到并不容易。儿童心理医生林达曾经举过这样的例子：一位妈妈因为6岁的女儿不愿与她沟通，便领着女儿去进行心理咨询，结果发现原因是妈妈将女儿告诉她的“秘密”，在晚饭时不经意地告诉了家庭其他成员，结果哥哥姐姐们以此来取笑她，从此她再也不肯对妈妈说什么了。可见，家长的“诚信”对孩子的健康成长也是很重要的。