我对徐老师的诗词创作课已经青睐好久了，当然也对徐老师十分尊敬。
我的“恋诗情结”自我小时候练毛笔字写颜体的时候就开始了，我常想如果哪一天我的书法可以写写自己作的诗词就好了，这便在我心中留下了种子。
另外加上一些小小的挫折，因此我更加把诗当做一种精神寄托、执念或者是信仰了（尽管我也没读过几首诗词，也写不出合律的诗词[允悲]）。

能听徐老师的课，真的挺幸运的[打call]

昨晚老师给我原词的点评：

这首整个的意思很散，意散的原因也是他没有讲故事。
一、经史典故最好不要入词，像“西伯”放在这就不好，太硬了。
二、“照渚燃犀”跟木棉花没有联系，你可以让他有关系，但是在前后看不出来，而且每个韵的意思和意思之间没有脉络的贯注，因为你没有在讲故事。
三、“惆怅夷歌消息。便沁透筠枝，舜妃悲泣。”这几句还是比较漂亮的。（被夸了，开心[偷笑]）
四、“风露中宵，那日销兵气，铁蹄声急”
不知道是不是他在讲ukrainian war的事（按:对）但是完全就和下面的意思不搭了，就是意散，完全不能成为一棵菜，因为他不是在讲一个完整的故事。
五、“举世浮沉，君不见、沧浪舟楫”这个君是谁忽然冒出来。“且看红棉嘉树”红棉犯题，但是像“绕梅”这样的就是不犯题，这是人的一个举措。“苍茫独立”就和前面的“日销兵气，铁蹄声急”之间没有关联，你的意思就散掉了。

一定要有一个意识，我整个是在说一个完整的故事。

有感而发，写篇小作文吧！
无意中考古到肖战这张！本来都划过去了，因为配图又站住了！有小小的奇怪一下！怎么会是毛衣。因为如果是我看到这首诗，就会惯性思维以为配的会是古装老妇人在油灯下缝一件古代袍子！因为小时候看到的诗集画册大都如此！这首诗读过也不会太深的感触，因为现在人都懒，衣服破了就重新再买新的，很少有妈妈还在自己做衣服！！反倒看到肖战的配图把我拉回到了小时候！我妈也曾经给我织过毛衣，大概就是这样的季节，把去年的旧样式拆掉，重新织件新款的！而且还会参考织毛衣的书去拼很多奇奇怪怪的图案。那时候感觉每个妈妈都很心灵手巧，个个技术工！就算是在公交车上也会看到她们在织毛衣！

啊~~我的快乐又回来了！！！[亲亲][亲亲][亲亲][亲亲] 厚，俊秀，小爱

以前看小小的他们都好可爱啊 从前看的综艺如今还历历在目呢

[嘻嘻][抱抱] 都长大了

在诗，也变得亭亭玉立。厚 还是那么稳重加绅士[可怜]俊秀还是那么顽皮，小爱依旧可爱ớ ₃ờ

还记得小爱最喜欢吃的水果是草莓 和葡萄 好朋友是YOTO[嘻嘻]

老夫的姨母心啊

又回来了

[心][喵喵][哈哈][抱抱][抱抱][抱抱][抱抱] 撒浪嘿 韩综果然是不会让人失望的YYDS[鼓掌]