初中孩子已经进入青春期阶段，家长需改变以往的教育方式，尊重孩子，把他们当做成人去看待，多支持、多引导，平等沟通、交流。切记不要用教训的口吻，或者命令的口吻教育孩子，这样反而容易让孩子更加焦虑和逆反。因为十一二岁的孩子已经认为自己是大人了，他们爱说的话就是“我能行”，“我自己的事自己知道”。此外，在这个阶段里，家长更要多关心孩子，和孩子多沟通多交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上、情感上了解他们，关心他们、帮助他们。
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#yy碎碎念# 人与人之间的磁场真是很奇妙！班里有个女孩很像心理学朋友，无论是长相还是给我的感觉，看起来有点不爱说话，但是感觉很好很好！就和心理学朋友探讨了一下！心理学朋友蛮支持我发出主动邀约的！今天下了课还一起走回宿舍了！聊了一下蛮合得来的耶！我感觉我好喜欢她呀，就是很想和她做朋友！刚试探了一下，结果她好像也蛮愿意一起去的！我好开心呀！我要有新朋友了嘛[可怜][可怜][可怜]

#如何看待花大钱省小钱的消费观# 在消费市场上有一个很有意思的现象，那些抢购限量款球鞋和美妆的，和那些在薅羊毛线报群里全网比价的，竟然是同一拨人。

其实要解释“人们为什么总是爱省小钱花大钱”这个问题，我们不妨先来了解一个行为心理学上的名词“比例偏误”。它是说在人们的心理活动中，常有按直觉做决定而不是依理性计算结果做决定，这种没有考虑基准比例而产生的错误判断叫“比例偏误”，它可以影响人们的决策行为。

打个比方，当超市进行促销时，价格低的往往会写降价百分之多少，比如黄瓜外面卖四块钱一斤，超市里卖两块八，促销语就会写：比市价低30%！
其实很多时候我们省小钱花大钱，其实是受到了“比例偏误”的影响。

我们在做所谓省小钱之前，首先要确定，在一些原则性的问题上，绝不能省小钱。其次在一些原则性不那么强的事情上，其实省小钱也无可厚非。
最后就是在自己能力范围内，不造成负担的情况下，我们可以愉快地省点小钱，感受一些这种细碎的过日子的快乐，也可以偶尔的潇洒花钱，买个痛快。只要我们的钱是通过自己的努力获取的，在一定的程度上取悦自己，也算是完成了它的使命。不过，前提是，要注意分寸哦。