#文化日历# #10月19日# #冷知识#
1789年,美国法学家约翰·杰伊宣誓就任首任美国首席大法官。
1900年,德国物理学家马克斯·普朗克推论出普朗克黑体辐射定律
1943年,美国罗格斯大学赛尔曼·A·瓦克斯曼实验室首次成功从革兰氏阳性放线菌灰色链霉菌培养液中分离出链霉素,后成为首个用于治疗肺结核的抗生素。
1789年,美国法学家约翰·杰伊宣誓就任首任美国首席大法官。
1900年,德国物理学家马克斯·普朗克推论出普朗克黑体辐射定律
1943年,美国罗格斯大学赛尔曼·A·瓦克斯曼实验室首次成功从革兰氏阳性放线菌灰色链霉菌培养液中分离出链霉素,后成为首个用于治疗肺结核的抗生素。
北溪天然气输气管道被炸,瑞典基本已经给出答案。
一个牌桌上几个人打牌,德国出4个6(German),瑞典出5个5(Swede),法国出6个7(French),英国出7个3(English),大鹅出7个2(俄),美国人说:我出8个A(American),就是我的炸最大,就是我炸的管道。大家都知道大鹅手里握着王炸(核弹),不到万不得已不会出这个牌。
一个牌桌上几个人打牌,德国出4个6(German),瑞典出5个5(Swede),法国出6个7(French),英国出7个3(English),大鹅出7个2(俄),美国人说:我出8个A(American),就是我的炸最大,就是我炸的管道。大家都知道大鹅手里握着王炸(核弹),不到万不得已不会出这个牌。
【新的新冠病毒】光明会的夙愿病毒终于诞生了→让老鼠80%都死亡了的强毒新冠病毒诞生了!
2022-10-18……(专业长文略)
【摘部分】:
■问题Q1 :进行这一操作的美国大学是?
◆回答A1 :波士顿大学
■Q2 :为这项研究提供了资料的日本人是谁?
◆A2 :大阪大学的王牌研究者松浦善治教授
■Q3 :松浦教授向波士顿大学提供了什么?
◆A3: pCSII-SARS-CoV-2 F8质体(胞质遗传体)。对于这个提供,他们还特意表达了感谢。
■Q4:pCSII-SARS-CoV-2 F8质体是?
◆A4::在质体中整合了冠状病毒特定基因部位的物质
■Q5 :什么是质体(或质粒)?
◆A5 :质体是指大肠杆菌细胞内细菌基因以外的基因,想保存在该质体内,在整合了基因序列后,大肠杆菌增殖就可以无限保存,随时可以取出。
■Q6 :什么是PCs ii-SARS-cov-2 F8?
■A6 :新冠病毒尖峰蛋白的基因
全世界的人都应感谢这个质体。 在编码SARS-CoV-2新冠分离株尖峰蛋白时发现的pCSII-SARS-CoV-2 F8质体,是由松浦善治提供的。也即严格来讲,是日本大阪大学的教授向全世界的军队的病毒武器开发小组提供了资料。
结果,在美国军需产业和DARPA的领导下,波士顿大学成功创造出了让8成的老鼠都死亡的新型的新冠:奥密克戎。
日本学术会议表面上严格禁止日本大学研究人员进行军事研究,但这只是对国内的门面说法。实际上,一到了国外,日本反而是率先就给与了合作的!
■Q7 :什么是分子生物学的铁律?
◆A7 :对老鼠能做到的,对人类也能做到。
……(以下略)
2022-10-18……(专业长文略)
【摘部分】:
■问题Q1 :进行这一操作的美国大学是?
◆回答A1 :波士顿大学
■Q2 :为这项研究提供了资料的日本人是谁?
◆A2 :大阪大学的王牌研究者松浦善治教授
■Q3 :松浦教授向波士顿大学提供了什么?
◆A3: pCSII-SARS-CoV-2 F8质体(胞质遗传体)。对于这个提供,他们还特意表达了感谢。
■Q4:pCSII-SARS-CoV-2 F8质体是?
◆A4::在质体中整合了冠状病毒特定基因部位的物质
■Q5 :什么是质体(或质粒)?
◆A5 :质体是指大肠杆菌细胞内细菌基因以外的基因,想保存在该质体内,在整合了基因序列后,大肠杆菌增殖就可以无限保存,随时可以取出。
■Q6 :什么是PCs ii-SARS-cov-2 F8?
■A6 :新冠病毒尖峰蛋白的基因
全世界的人都应感谢这个质体。 在编码SARS-CoV-2新冠分离株尖峰蛋白时发现的pCSII-SARS-CoV-2 F8质体,是由松浦善治提供的。也即严格来讲,是日本大阪大学的教授向全世界的军队的病毒武器开发小组提供了资料。
结果,在美国军需产业和DARPA的领导下,波士顿大学成功创造出了让8成的老鼠都死亡的新型的新冠:奥密克戎。
日本学术会议表面上严格禁止日本大学研究人员进行军事研究,但这只是对国内的门面说法。实际上,一到了国外,日本反而是率先就给与了合作的!
■Q7 :什么是分子生物学的铁律?
◆A7 :对老鼠能做到的,对人类也能做到。
……(以下略)
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