芙清 创福康 斐思妮 可丽金 美迪惠尔 敷益清 武夫人 可复美 面膜[心]
人生里只有一条路是不能去选择的——那就是放弃的路;只有一条路是不能拒绝的——那就是你成长的路。
如果难过,就努力抬头望天空吧,望着望着就忘了。一只站在树上的鸟儿,从来不会害怕树枝会断裂,因为它相信的不是树枝,而是它自己的翅膀。与其每天担心未来,不如努力做好现在。
人生里只有一条路是不能去选择的——那就是放弃的路;只有一条路是不能拒绝的——那就是你成长的路。
如果难过,就努力抬头望天空吧,望着望着就忘了。一只站在树上的鸟儿,从来不会害怕树枝会断裂,因为它相信的不是树枝,而是它自己的翅膀。与其每天担心未来,不如努力做好现在。
人生不易,有太多的理由让人去忽略追求,困境,天资和命运阻碍着人们前行的步伐,一不小心,人们就会被各种绊脚石给绊倒,也总有一些冠冕堂皇的借口,左右着人们的思想,命运多舛,即使为了生计,我们如工蚁般忙忙,也不要忘了抬头看一看身边怒放的花,也许那一望,就是改变命运的契机,当你为自己找了一万个借口,随波逐流,你会不会后悔,年轻的時候,你没有认真地欣赏一朵花,岁月條忽而过,想冋头,百花丛中却早没了你的位置,这是不是像极了我们的人生。
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你有没有这样的经历?在街上走着走着抬头一望,天空中的那朵云有时像一团棉花糖,有时像只海豚,有时又像绵羊。墙壁上古老的斑痕,路边一个井盖,一把合上的雨伞,一朵叫不出名字的小花和花瓣上像笑脸的斑纹......
这一个个普通的物体,可能换种角度看起来就不一样了。有的物体挡住了另一个物体,恰巧就很像个人像,有的物体在光照下,影子变成新形象。也许我们发现过,但来也匆匆去也匆匆,不会想到把那个瞬间记录下来,而有心的人把它们拍成了照片,甚至画成了漫画。
我们知道想象与创造都是源于生活并超越生活的,所以留心生活中的场景或事物,记录孩子突发想象的瞬间是非常重要的。你可以给孩子留个作业,让他在日常生活中有意去寻找一些小目标,比如:
1. 自然景象中的数字1-10
2. 自然景象中的26个英文字母
3. 自然景象中的脸
当然,我们不可能一下子就找到,但是如果留心去找,一旦你发现几个,你就会像爱上收藏一样,一个一个地收集成套。
注:寻找的数字或字母,不能是大街上的广告牌或印刷体,不能是人为所做的。我们要找的是石头上的纹路,蝴蝶身上的花纹,马路上的裂缝,桌子上的一行水印儿......那些天然的,才是奇妙的发现,才是寻找的乐趣。而脸,亦不是马路上的行人、广告里的明星或人们抱在怀里的宠物,不是那些实体的生命。而是某个景物,某个叠加、被挡、突然的瞬间,或是扭曲的角度,但它们看上去却像脸。
爸爸妈妈可以鼓励孩子在平凡的生活中留意收集,也和他们一起收集,并分享过程中的收获。也鼓励他们用照片的形式记录,或是在照片上再创作图画,都很不错。
你有没有这样的经历?在街上走着走着抬头一望,天空中的那朵云有时像一团棉花糖,有时像只海豚,有时又像绵羊。墙壁上古老的斑痕,路边一个井盖,一把合上的雨伞,一朵叫不出名字的小花和花瓣上像笑脸的斑纹......
这一个个普通的物体,可能换种角度看起来就不一样了。有的物体挡住了另一个物体,恰巧就很像个人像,有的物体在光照下,影子变成新形象。也许我们发现过,但来也匆匆去也匆匆,不会想到把那个瞬间记录下来,而有心的人把它们拍成了照片,甚至画成了漫画。
我们知道想象与创造都是源于生活并超越生活的,所以留心生活中的场景或事物,记录孩子突发想象的瞬间是非常重要的。你可以给孩子留个作业,让他在日常生活中有意去寻找一些小目标,比如:
1. 自然景象中的数字1-10
2. 自然景象中的26个英文字母
3. 自然景象中的脸
当然,我们不可能一下子就找到,但是如果留心去找,一旦你发现几个,你就会像爱上收藏一样,一个一个地收集成套。
注:寻找的数字或字母,不能是大街上的广告牌或印刷体,不能是人为所做的。我们要找的是石头上的纹路,蝴蝶身上的花纹,马路上的裂缝,桌子上的一行水印儿......那些天然的,才是奇妙的发现,才是寻找的乐趣。而脸,亦不是马路上的行人、广告里的明星或人们抱在怀里的宠物,不是那些实体的生命。而是某个景物,某个叠加、被挡、突然的瞬间,或是扭曲的角度,但它们看上去却像脸。
爸爸妈妈可以鼓励孩子在平凡的生活中留意收集,也和他们一起收集,并分享过程中的收获。也鼓励他们用照片的形式记录,或是在照片上再创作图画,都很不错。
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