早饭一个肉饼一碗粥半个苹果之后,看到我吃饼干,又坐他宝座吃着饼干等出门上课。
吃完后突然说:“我昨天去熙地港表现很不好”。
我说:“怎么了?”
他说:“我压人家小女孩儿了”。(这个昨天我们窗外看到了,他上课摆烂的时候背靠旁边小姑娘的身上)
突然想起来昨天下课后老师告状,说他抱人家小姑娘,当时想着批评他,匆忙往家赶就忘记了。正好他自己提起来,可以说道说道了。
我说:“你昨天是不是还抱人家小女孩儿了?”
他说:“是。”
我说:“不可以随便抱人家小姑娘哦,别人会觉得你是流氓。”
他说:“我要当流氓。”
我说:“流氓可不是一个好词哦,所有人都不喜欢流氓的。”
他说:“那我不要当流氓。”
再继续讨论虚的词汇也没啥意义了,要给他明确指令,他才会知道以后该怎么做。
我说:“你看,妈妈可以抱你,你也可以抱妈妈,咱们家里人你随时可以抱的。外面的人,妈妈让你hug的时候,你才可以拥抱表示友好,妈妈没允许,你不可以抱别人,也不要让别人随便抱你。”
他说:“好的。”
聊也聊完了,后面看他表现吧。昨天下课后,幸好是老师告状,还表演怎么从背后抱着(如图二那种),如果对方家长找来说小七刷流氓,我还得灰tutu的道歉,太丢脸了[允悲]。#六六七七成长记#
吃完后突然说:“我昨天去熙地港表现很不好”。
我说:“怎么了?”
他说:“我压人家小女孩儿了”。(这个昨天我们窗外看到了,他上课摆烂的时候背靠旁边小姑娘的身上)
突然想起来昨天下课后老师告状,说他抱人家小姑娘,当时想着批评他,匆忙往家赶就忘记了。正好他自己提起来,可以说道说道了。
我说:“你昨天是不是还抱人家小女孩儿了?”
他说:“是。”
我说:“不可以随便抱人家小姑娘哦,别人会觉得你是流氓。”
他说:“我要当流氓。”
我说:“流氓可不是一个好词哦,所有人都不喜欢流氓的。”
他说:“那我不要当流氓。”
再继续讨论虚的词汇也没啥意义了,要给他明确指令,他才会知道以后该怎么做。
我说:“你看,妈妈可以抱你,你也可以抱妈妈,咱们家里人你随时可以抱的。外面的人,妈妈让你hug的时候,你才可以拥抱表示友好,妈妈没允许,你不可以抱别人,也不要让别人随便抱你。”
他说:“好的。”
聊也聊完了,后面看他表现吧。昨天下课后,幸好是老师告状,还表演怎么从背后抱着(如图二那种),如果对方家长找来说小七刷流氓,我还得灰tutu的道歉,太丢脸了[允悲]。#六六七七成长记#
18点08,我问zwy,我来看楚楚,做小雨毛,她们站位都比较零敲碎打,坐中间去了反而没得看,N3和G的V拍个十名附近该出多少?zwy说这个哥们儿不懂,问你兄弟wwj去,他什么事都能给你分析出个六六七七,哦不,是七七八八来。
19点29分,wwj姗姗来迟,他安抚我说别急,等他看具体情况给我报个数。29分47秒,wwj玉音放送:「N3出450,G加50!」
我不敢怠慢,火速遵照办理,可是弹出的智能验证迟滞了我的脚步,到了G已经来不及改成500了,就出输入框里的480,位置差点也没关系!
于是分别得到了第二和第四,可能这就是雨皇吧。
19点29分,wwj姗姗来迟,他安抚我说别急,等他看具体情况给我报个数。29分47秒,wwj玉音放送:「N3出450,G加50!」
我不敢怠慢,火速遵照办理,可是弹出的智能验证迟滞了我的脚步,到了G已经来不及改成500了,就出输入框里的480,位置差点也没关系!
于是分别得到了第二和第四,可能这就是雨皇吧。
平衡车课,有个姥姥在旁边跟姥爷抱怨,孩子今天训练多么的混,状态多不好,还不如不来呢。
我安慰他们说,孩子的状态都是波动的,我们家的平时训练很积极,今天也在摆烂。
我真觉得小七在全程摆烂,因为从课前准备时的状态就是个兴高采烈的软面条,开始骑行时速度也特别慢。安慰人的时候,我看到他和老师在最远的角落半天了,以为是他不听话老师在教训他。
结果,想拍张照片吐槽他时,焦距拉到快10倍,才发现老师不是在训话,是在拉着他跑器械。
幸好我为了拍照看清楚了。否则出来后拉着老师问跟小七谈话那么久聊了点儿啥,老师还会觉得莫名其妙[允悲]。#六六七七成长记#
我安慰他们说,孩子的状态都是波动的,我们家的平时训练很积极,今天也在摆烂。
我真觉得小七在全程摆烂,因为从课前准备时的状态就是个兴高采烈的软面条,开始骑行时速度也特别慢。安慰人的时候,我看到他和老师在最远的角落半天了,以为是他不听话老师在教训他。
结果,想拍张照片吐槽他时,焦距拉到快10倍,才发现老师不是在训话,是在拉着他跑器械。
幸好我为了拍照看清楚了。否则出来后拉着老师问跟小七谈话那么久聊了点儿啥,老师还会觉得莫名其妙[允悲]。#六六七七成长记#
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