#2022娃娃成长记#
买了个蝴蝶饲养盒,里面有两只蝴蝶蛹,初拿到手,我戴着指套捏着蛹,尾巴还在灵活的摇来摇去。整体设计很精巧,有透明的窗,温和的灯,原木的树枝,每天给盒子喷水保持湿度,大点的孩子还可以在记录本上记录每天变化。观察了几天娃失去了原本的兴趣,今天陡然发现已然破茧成蝶,只是蝴蝶的翅膀还有点皱巴巴,但足以让娃兴奋的坐不住了。
最近,比较喜欢说“肯定是”“一定是”“当然是”,源于我对他喋喋不休的反复询问同一句话的不耐烦的回复“那肯定是啊!当然是!”于是,接下来每句话他都尽力把肯定、当然都用上去,比如“蝴蝶从蛹里钻出来了那肯定痛不痛”之类[允悲][允悲]
比如,娃看着小猪佩奇的贴纸,说,这是小猪佩奇的爸爸,他戴着帽子,拎着棕色的箱子,箱子里面肯定装着电脑,他肯定是要出差去了[笑而不语]
买了个蝴蝶饲养盒,里面有两只蝴蝶蛹,初拿到手,我戴着指套捏着蛹,尾巴还在灵活的摇来摇去。整体设计很精巧,有透明的窗,温和的灯,原木的树枝,每天给盒子喷水保持湿度,大点的孩子还可以在记录本上记录每天变化。观察了几天娃失去了原本的兴趣,今天陡然发现已然破茧成蝶,只是蝴蝶的翅膀还有点皱巴巴,但足以让娃兴奋的坐不住了。
最近,比较喜欢说“肯定是”“一定是”“当然是”,源于我对他喋喋不休的反复询问同一句话的不耐烦的回复“那肯定是啊!当然是!”于是,接下来每句话他都尽力把肯定、当然都用上去,比如“蝴蝶从蛹里钻出来了那肯定痛不痛”之类[允悲][允悲]
比如,娃看着小猪佩奇的贴纸,说,这是小猪佩奇的爸爸,他戴着帽子,拎着棕色的箱子,箱子里面肯定装着电脑,他肯定是要出差去了[笑而不语]
再谈谈孩子青春期叛逆问题
陈宗早
最近接到几个咨询案例,都是关于孩子青春叛逆问题,很多朋友可能也知道,我家里也有一个正处于青春期的女儿。讲几点:
1、很多家长说很痛苦,其实真正痛苦的不是家长,而是孩子,孩子正处于重大的蜕变时期,动荡挣扎调整,经受着巨大的痛苦,破茧成蝶之后,便会是安详与美丽。
2、在维护基本的安全、教育的基础上,家长以最大的可能放手,让孩子独自经受蜕变过程。此时最好的方法就是多远离、少说话。
3、很多家长有一些错误的观点,比如说,我是为孩子好,我的方法是正确的,而他明明是错的,为什么我一说他就发火?不听劝,固执己见,真是不可理喻、骄傲……首先,孩子需要一个自我试错的过程,你所谓正确的方法是你先经历错误而形成的,试错是成长必不可少的,其次,或许你的方法是正确的,但是是唯一正确的吗?没有更好的方法吗?不能尝试更多的创新吗?你以前只知道买衣服要去商场,现在才知道在网上也可以,网购难道不是一个创新吗?如果凡事都按大人的方法去做,那社会不是没有创新和发展了吗?那么新生一代的意义是什么呢?大胆地放手让孩子去犯错,去折腾,去自我折磨,这些是有益的。
4、建议家长跟孩子说话尽量简短,说一件事情最好不超过5个字,比如,通知孩子,“饭做好了”,就可以了,吃、不吃、吃迟了,由孩子自己来判断。
5、当孩子愿意与家长沟通,家长可以多说几句,反之,尽量少说或不说。
6、这样会不会影响亲子关系呢?不会!待破茧成蝶之后,孩子慢慢恢复平静,亲子关系完成质的飞跃,此时重新建立的亲子关系上了一个新的台阶,更加成熟。反之,在青春叛逆期,家长严管,或者是试图寻找许多教育方法,只会危害未来的新的亲子关系。
7、绝大多数孩子心里清楚,父母所做的一切是为自己好,是爱自己的,只是他们自己也控制不了青春期各种生理、心理、思想的蜕变而产生的诸多问题。
8、一棵树长着长着就要开始分枝,有的朝东,有的朝西,有的长成这样,有的长成那样……孩子的命运也是如此,通过蜕变,命运开始分枝,比如说一个家庭有两个孩子,最初生活的环境和条件几乎一样,在父母的影响下,他们的思想和价值观也大致相同,但是到了青春期就开始蜕变,每个人会朝着自己的命运方向去发展和变化,同理,一个班上,一个学校,一个社会,孩子们都在青春期蜕变,逐渐转向属于自己的命运轨迹。
9、教育对孩子的发展影响很小。很多人往往会指责家长的教育方式,这种指责是错误的。每个孩子有自己的自然属性和命运轨迹。这以前多次讲过的。道理很简单,比如说一个家庭有几个孩子,同样的家庭教育下,为什么每个孩子长大了性格、事业各不相同呢?家长能做的就是,维护孩子基本的生活、安全和教育,以最大可能放手,作为一个旁观者,让孩子默默地自我成长。(陈宗早易经)
陈宗早
最近接到几个咨询案例,都是关于孩子青春叛逆问题,很多朋友可能也知道,我家里也有一个正处于青春期的女儿。讲几点:
1、很多家长说很痛苦,其实真正痛苦的不是家长,而是孩子,孩子正处于重大的蜕变时期,动荡挣扎调整,经受着巨大的痛苦,破茧成蝶之后,便会是安详与美丽。
2、在维护基本的安全、教育的基础上,家长以最大的可能放手,让孩子独自经受蜕变过程。此时最好的方法就是多远离、少说话。
3、很多家长有一些错误的观点,比如说,我是为孩子好,我的方法是正确的,而他明明是错的,为什么我一说他就发火?不听劝,固执己见,真是不可理喻、骄傲……首先,孩子需要一个自我试错的过程,你所谓正确的方法是你先经历错误而形成的,试错是成长必不可少的,其次,或许你的方法是正确的,但是是唯一正确的吗?没有更好的方法吗?不能尝试更多的创新吗?你以前只知道买衣服要去商场,现在才知道在网上也可以,网购难道不是一个创新吗?如果凡事都按大人的方法去做,那社会不是没有创新和发展了吗?那么新生一代的意义是什么呢?大胆地放手让孩子去犯错,去折腾,去自我折磨,这些是有益的。
4、建议家长跟孩子说话尽量简短,说一件事情最好不超过5个字,比如,通知孩子,“饭做好了”,就可以了,吃、不吃、吃迟了,由孩子自己来判断。
5、当孩子愿意与家长沟通,家长可以多说几句,反之,尽量少说或不说。
6、这样会不会影响亲子关系呢?不会!待破茧成蝶之后,孩子慢慢恢复平静,亲子关系完成质的飞跃,此时重新建立的亲子关系上了一个新的台阶,更加成熟。反之,在青春叛逆期,家长严管,或者是试图寻找许多教育方法,只会危害未来的新的亲子关系。
7、绝大多数孩子心里清楚,父母所做的一切是为自己好,是爱自己的,只是他们自己也控制不了青春期各种生理、心理、思想的蜕变而产生的诸多问题。
8、一棵树长着长着就要开始分枝,有的朝东,有的朝西,有的长成这样,有的长成那样……孩子的命运也是如此,通过蜕变,命运开始分枝,比如说一个家庭有两个孩子,最初生活的环境和条件几乎一样,在父母的影响下,他们的思想和价值观也大致相同,但是到了青春期就开始蜕变,每个人会朝着自己的命运方向去发展和变化,同理,一个班上,一个学校,一个社会,孩子们都在青春期蜕变,逐渐转向属于自己的命运轨迹。
9、教育对孩子的发展影响很小。很多人往往会指责家长的教育方式,这种指责是错误的。每个孩子有自己的自然属性和命运轨迹。这以前多次讲过的。道理很简单,比如说一个家庭有几个孩子,同样的家庭教育下,为什么每个孩子长大了性格、事业各不相同呢?家长能做的就是,维护孩子基本的生活、安全和教育,以最大可能放手,作为一个旁观者,让孩子默默地自我成长。(陈宗早易经)
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