#特岗教师# 【2020年河南将招聘特岗教师1.7万名！】
河南省教育厅等四部门关于做好2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知
各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局、财政局、人力资源和社会保障局、党委（党工委）编办：
为深入贯彻落实全省教育大会精神和《中共河南省委 河南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，吸引更多优秀高校毕业生到农村学校任教，现就做好2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）实施工作通知如下：
一、2020年“特岗计划”总体要求
（一）认真做好特岗教师招聘工作。要站在贯彻落实全国全省教育大会精神、办好人民满意教育的高度，重视“特岗计划”实施工作。要全面贯彻依法治教精神，强化责任意识，认真落实配套政策，扎实组织特岗教师公开招聘。遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则，做好特岗教师招聘实施工作，不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校，或非教师岗位。把好特岗教师招聘质量关，从严执行招聘条件规定，不得自行放宽尺度、降低标准。根据我省疫情防控工作部署，适时调整和优化工作预案，确保招聘工作平稳顺利实施。
（二）切实落实特岗教师工资待遇。严格落实教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办《关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师〔2009〕1号）和省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《关于全面加强特岗教师管理工作的意见》（豫教师〔2018〕78号）精神，特岗教师聘任期间执行国家统一的工资制度和标准，其他津贴补贴由设岗县（市）根据当地同等条件公办教师年收入水平和特岗教师年工资性补助水平综合确定。设岗县（市）要按时足额发放特岗教师工资，统筹资金落实特岗教师医疗、养老等社会保障待遇，做好周转宿舍安排等工作，切实解决其工作、生活中的实际困难，确保特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办学校教师同等对待。
（三）切实做好服务期满特岗教师入编等工作。要切实保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并纳入岗位管理，扎实做好相关人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄、教龄，不再实行试用期。做好特岗教师服务证书发放和管理工作，按照国家有关规定落实好服务期满特岗教师在报考党政机关公务员、硕士研究生等方面的优惠政策。
（四）采取切实措施加强特岗教师培训。要将特岗教师培训纳入当地中小学教师继续教育规划，在“国培计划”“省培计划”以及市（县）级培训等项目中统筹安排，加大对特岗教师的业务培训力度，帮助特岗教师尽快成长。尤其是针对非师范专业毕业生，认真做好入职前的师德教育与教学培训工作。
（五）认真做好特岗教师跟踪管理服务。依托全国教师信息管理系统、河南省特岗教师招聘管理系统做好新聘用、在岗以及服务期满特岗教师的数据统计工作。要充分掌握特岗教师的基本信息，加强“特岗计划”实施工作的动态管理，及时更新维护系统内的数据信息。
（六）营造良好社会氛围。深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式和渠道，广泛宣传特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对“特岗计划”在提升农村义务教育质量，促进教育公平方面发挥作用和取得成果的总结和宣传，努力营造实施“特岗计划”的良好工作氛围。
二、2020年“特岗计划”主要内容
（一）实施范围。中央“特岗计划”实施范围为我省26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，申报实施“特岗计划”的县（市）纳入我省地方“特岗计划”。
（二）招聘数量。中央“特岗计划”招聘名额11000名，我省地方“特岗计划”招聘名额6000名。
（三）财政支持。中央财政和省财政分别对中央、地方特岗教师继续给予工资性补助，根据各县（市）2020年招聘计划和往届特岗教师在岗人数核拨2020年“特岗计划”补助经费，2021年根据2020年度实际在岗教师人数进行结算。
（四）工作重点。全面落实特岗教师工资待遇，切实做好服务期满特岗教师考核入编工作。继续加强乡村学校教师补充，优先满足村小、教学点的教师补充需求。持续优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充。招聘政策向本地生源倾斜，引导和激励特岗教师长期从教、终身从教。
（五）教师资格。2020年特岗教师招聘关于教师资格的要求按照人力资源社会保障部、教育部等7部委《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》（人社部发〔2020〕24号）规定执行。
三、2020年“特岗计划”申报条件及工作程序
（一）申报条件
1.申报“特岗计划”的县（市），要求当地中小学专任教师数量无法满足工作需求或结构性矛盾突出，且有足够数量中小学教职工空余编制。
2.申报“特岗计划”的县（市），必须按规定落实特岗教师工资待遇，确保与当地同等条件公办教师同等对待。
（二）工作程序
1.申报“特岗计划”的县（市）要认真调研本地区中小学教师需求情况，综合考虑当地中小学教师现状、学科分布、自然流失等因素，在省辖市有关部门的指导下，客观、真实、准确地提出本县（市）岗位需求计划，填写《河南省2020年特岗计划岗位需求申报表》（附件1），并加盖公章报省辖市有关部门审核。济源示范区、省直管县（市）的申报材料直接报送省教育厅。
2.县（市）人民政府认真排查往年招聘特岗教师待遇落实情况，认真、如实填写上报《河南省2020年服务期内特岗教师待遇落实情况汇总表》（附件2），并向省教育厅出具申请实施“特岗计划”的报告，报告中应明确特岗教师需求数量，承诺按规定落实特岗教师待遇、为服务期满特岗教师办理入编手续和落实工作岗位。省教育厅将建立健全特岗教师工资待遇督查机制，结合各地申报情况择机开展专项督查，对未按规定落实特岗教师待遇、未如实填写申报工资待遇落实情况的县（市）将予以通报处理，并视情况取消其实施“特岗计划”资格。
3.省辖市教育、财政、人力资源和社会保障、机构编制部门共同审核所辖县（市）的申报材料，汇总填写《河南省2020年特岗计划岗位需求申报表》、《河南省2020年服务期内特岗教师待遇落实情况汇总表》并加盖公章，连同设岗县（市）人民政府的申请报告等材料报送省教育厅。各市、县申报材料的电子稿及各县（市）分学科岗位需求等信息通过河南省特岗教师招聘管理系统上报。
4.请于6月25日前完成需求计划申报工作。省教育厅、财政厅、人社厅、省委编办综合考虑各县（市）教师队伍实际情况、以往“特岗计划”实施绩效和今年申报计划数等因素，共同审核下达各县（市）2020年度特岗教师招聘计划。
（via 河南省教育厅）
河南省教育厅等四部门关于做好2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知
各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局、财政局、人力资源和社会保障局、党委（党工委）编办：
为深入贯彻落实全省教育大会精神和《中共河南省委 河南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，吸引更多优秀高校毕业生到农村学校任教，现就做好2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）实施工作通知如下：
一、2020年“特岗计划”总体要求
（一）认真做好特岗教师招聘工作。要站在贯彻落实全国全省教育大会精神、办好人民满意教育的高度，重视“特岗计划”实施工作。要全面贯彻依法治教精神，强化责任意识，认真落实配套政策，扎实组织特岗教师公开招聘。遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则，做好特岗教师招聘实施工作，不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校，或非教师岗位。把好特岗教师招聘质量关，从严执行招聘条件规定，不得自行放宽尺度、降低标准。根据我省疫情防控工作部署，适时调整和优化工作预案，确保招聘工作平稳顺利实施。
（二）切实落实特岗教师工资待遇。严格落实教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办《关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师〔2009〕1号）和省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《关于全面加强特岗教师管理工作的意见》（豫教师〔2018〕78号）精神，特岗教师聘任期间执行国家统一的工资制度和标准，其他津贴补贴由设岗县（市）根据当地同等条件公办教师年收入水平和特岗教师年工资性补助水平综合确定。设岗县（市）要按时足额发放特岗教师工资，统筹资金落实特岗教师医疗、养老等社会保障待遇，做好周转宿舍安排等工作，切实解决其工作、生活中的实际困难，确保特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办学校教师同等对待。
（三）切实做好服务期满特岗教师入编等工作。要切实保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并纳入岗位管理，扎实做好相关人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄、教龄，不再实行试用期。做好特岗教师服务证书发放和管理工作，按照国家有关规定落实好服务期满特岗教师在报考党政机关公务员、硕士研究生等方面的优惠政策。
（四）采取切实措施加强特岗教师培训。要将特岗教师培训纳入当地中小学教师继续教育规划，在“国培计划”“省培计划”以及市（县）级培训等项目中统筹安排，加大对特岗教师的业务培训力度，帮助特岗教师尽快成长。尤其是针对非师范专业毕业生，认真做好入职前的师德教育与教学培训工作。
（五）认真做好特岗教师跟踪管理服务。依托全国教师信息管理系统、河南省特岗教师招聘管理系统做好新聘用、在岗以及服务期满特岗教师的数据统计工作。要充分掌握特岗教师的基本信息，加强“特岗计划”实施工作的动态管理，及时更新维护系统内的数据信息。
（六）营造良好社会氛围。深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式和渠道，广泛宣传特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对“特岗计划”在提升农村义务教育质量，促进教育公平方面发挥作用和取得成果的总结和宣传，努力营造实施“特岗计划”的良好工作氛围。
二、2020年“特岗计划”主要内容
（一）实施范围。中央“特岗计划”实施范围为我省26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，申报实施“特岗计划”的县（市）纳入我省地方“特岗计划”。
（二）招聘数量。中央“特岗计划”招聘名额11000名，我省地方“特岗计划”招聘名额6000名。
（三）财政支持。中央财政和省财政分别对中央、地方特岗教师继续给予工资性补助，根据各县（市）2020年招聘计划和往届特岗教师在岗人数核拨2020年“特岗计划”补助经费，2021年根据2020年度实际在岗教师人数进行结算。
（四）工作重点。全面落实特岗教师工资待遇，切实做好服务期满特岗教师考核入编工作。继续加强乡村学校教师补充，优先满足村小、教学点的教师补充需求。持续优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充。招聘政策向本地生源倾斜，引导和激励特岗教师长期从教、终身从教。
（五）教师资格。2020年特岗教师招聘关于教师资格的要求按照人力资源社会保障部、教育部等7部委《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》（人社部发〔2020〕24号）规定执行。
三、2020年“特岗计划”申报条件及工作程序
（一）申报条件
1.申报“特岗计划”的县（市），要求当地中小学专任教师数量无法满足工作需求或结构性矛盾突出，且有足够数量中小学教职工空余编制。
2.申报“特岗计划”的县（市），必须按规定落实特岗教师工资待遇，确保与当地同等条件公办教师同等对待。
（二）工作程序
1.申报“特岗计划”的县（市）要认真调研本地区中小学教师需求情况，综合考虑当地中小学教师现状、学科分布、自然流失等因素，在省辖市有关部门的指导下，客观、真实、准确地提出本县（市）岗位需求计划，填写《河南省2020年特岗计划岗位需求申报表》（附件1），并加盖公章报省辖市有关部门审核。济源示范区、省直管县（市）的申报材料直接报送省教育厅。
2.县（市）人民政府认真排查往年招聘特岗教师待遇落实情况，认真、如实填写上报《河南省2020年服务期内特岗教师待遇落实情况汇总表》（附件2），并向省教育厅出具申请实施“特岗计划”的报告，报告中应明确特岗教师需求数量，承诺按规定落实特岗教师待遇、为服务期满特岗教师办理入编手续和落实工作岗位。省教育厅将建立健全特岗教师工资待遇督查机制，结合各地申报情况择机开展专项督查，对未按规定落实特岗教师待遇、未如实填写申报工资待遇落实情况的县（市）将予以通报处理，并视情况取消其实施“特岗计划”资格。
3.省辖市教育、财政、人力资源和社会保障、机构编制部门共同审核所辖县（市）的申报材料，汇总填写《河南省2020年特岗计划岗位需求申报表》、《河南省2020年服务期内特岗教师待遇落实情况汇总表》并加盖公章，连同设岗县（市）人民政府的申请报告等材料报送省教育厅。各市、县申报材料的电子稿及各县（市）分学科岗位需求等信息通过河南省特岗教师招聘管理系统上报。
4.请于6月25日前完成需求计划申报工作。省教育厅、财政厅、人社厅、省委编办综合考虑各县（市）教师队伍实际情况、以往“特岗计划”实施绩效和今年申报计划数等因素，共同审核下达各县（市）2020年度特岗教师招聘计划。
（via 河南省教育厅）
#特岗教师# 【2020年河南将招聘特岗教师1.7万名！】
河南省教育厅等四部门关于做好2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知
各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局、财政局、人力资源和社会保障局、党委（党工委）编办：
为深入贯彻落实全省教育大会精神和《中共河南省委 河南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，吸引更多优秀高校毕业生到农村学校任教，现就做好2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）实施工作通知如下：
一、2020年“特岗计划”总体要求
（一）认真做好特岗教师招聘工作。要站在贯彻落实全国全省教育大会精神、办好人民满意教育的高度，重视“特岗计划”实施工作。要全面贯彻依法治教精神，强化责任意识，认真落实配套政策，扎实组织特岗教师公开招聘。遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则，做好特岗教师招聘实施工作，不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校，或非教师岗位。把好特岗教师招聘质量关，从严执行招聘条件规定，不得自行放宽尺度、降低标准。根据我省疫情防控工作部署，适时调整和优化工作预案，确保招聘工作平稳顺利实施。
（二）切实落实特岗教师工资待遇。严格落实教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办《关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师〔2009〕1号）和省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《关于全面加强特岗教师管理工作的意见》（豫教师〔2018〕78号）精神，特岗教师聘任期间执行国家统一的工资制度和标准，其他津贴补贴由设岗县（市）根据当地同等条件公办教师年收入水平和特岗教师年工资性补助水平综合确定。设岗县（市）要按时足额发放特岗教师工资，统筹资金落实特岗教师医疗、养老等社会保障待遇，做好周转宿舍安排等工作，切实解决其工作、生活中的实际困难，确保特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办学校教师同等对待。
（三）切实做好服务期满特岗教师入编等工作。要切实保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并纳入岗位管理，扎实做好相关人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄、教龄，不再实行试用期。做好特岗教师服务证书发放和管理工作，按照国家有关规定落实好服务期满特岗教师在报考党政机关公务员、硕士研究生等方面的优惠政策。
（四）采取切实措施加强特岗教师培训。要将特岗教师培训纳入当地中小学教师继续教育规划，在“国培计划”“省培计划”以及市（县）级培训等项目中统筹安排，加大对特岗教师的业务培训力度，帮助特岗教师尽快成长。尤其是针对非师范专业毕业生，认真做好入职前的师德教育与教学培训工作。
（五）认真做好特岗教师跟踪管理服务。依托全国教师信息管理系统、河南省特岗教师招聘管理系统做好新聘用、在岗以及服务期满特岗教师的数据统计工作。要充分掌握特岗教师的基本信息，加强“特岗计划”实施工作的动态管理，及时更新维护系统内的数据信息。
（六）营造良好社会氛围。深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式和渠道，广泛宣传特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对“特岗计划”在提升农村义务教育质量，促进教育公平方面发挥作用和取得成果的总结和宣传，努力营造实施“特岗计划”的良好工作氛围。
二、2020年“特岗计划”主要内容
（一）实施范围。中央“特岗计划”实施范围为我省26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，申报实施“特岗计划”的县（市）纳入我省地方“特岗计划”。
（二）招聘数量。中央“特岗计划”招聘名额11000名，我省地方“特岗计划”招聘名额6000名。
（三）财政支持。中央财政和省财政分别对中央、地方特岗教师继续给予工资性补助，根据各县（市）2020年招聘计划和往届特岗教师在岗人数核拨2020年“特岗计划”补助经费，2021年根据2020年度实际在岗教师人数进行结算。
（四）工作重点。全面落实特岗教师工资待遇，切实做好服务期满特岗教师考核入编工作。继续加强乡村学校教师补充，优先满足村小、教学点的教师补充需求。持续优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充。招聘政策向本地生源倾斜，引导和激励特岗教师长期从教、终身从教。
（五）教师资格。2020年特岗教师招聘关于教师资格的要求按照人力资源社会保障部、教育部等7部委《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》（人社部发〔2020〕24号）规定执行。
三、2020年“特岗计划”申报条件及工作程序
（一）申报条件
1.申报“特岗计划”的县（市），要求当地中小学专任教师数量无法满足工作需求或结构性矛盾突出，且有足够数量中小学教职工空余编制。
2.申报“特岗计划”的县（市），必须按规定落实特岗教师工资待遇，确保与当地同等条件公办教师同等对待。
（二）工作程序
1.申报“特岗计划”的县（市）要认真调研本地区中小学教师需求情况，综合考虑当地中小学教师现状、学科分布、自然流失等因素，在省辖市有关部门的指导下，客观、真实、准确地提出本县（市）岗位需求计划，填写《河南省2020年特岗计划岗位需求申报表》（附件1），并加盖公章报省辖市有关部门审核。济源示范区、省直管县（市）的申报材料直接报送省教育厅。
2.县（市）人民政府认真排查往年招聘特岗教师待遇落实情况，认真、如实填写上报《河南省2020年服务期内特岗教师待遇落实情况汇总表》（附件2），并向省教育厅出具申请实施“特岗计划”的报告，报告中应明确特岗教师需求数量，承诺按规定落实特岗教师待遇、为服务期满特岗教师办理入编手续和落实工作岗位。省教育厅将建立健全特岗教师工资待遇督查机制，结合各地申报情况择机开展专项督查，对未按规定落实特岗教师待遇、未如实填写申报工资待遇落实情况的县（市）将予以通报处理，并视情况取消其实施“特岗计划”资格。
3.省辖市教育、财政、人力资源和社会保障、机构编制部门共同审核所辖县（市）的申报材料，汇总填写《河南省2020年特岗计划岗位需求申报表》、《河南省2020年服务期内特岗教师待遇落实情况汇总表》并加盖公章，连同设岗县（市）人民政府的申请报告等材料报送省教育厅。各市、县申报材料的电子稿及各县（市）分学科岗位需求等信息通过河南省特岗教师招聘管理系统上报。
4.请于6月25日前完成需求计划申报工作。省教育厅、财政厅、人社厅、省委编办综合考虑各县（市）教师队伍实际情况、以往“特岗计划”实施绩效和今年申报计划数等因素，共同审核下达各县（市）2020年度特岗教师招聘计划。
（via 河南省教育厅）
河南省教育厅等四部门关于做好2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知
各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局、财政局、人力资源和社会保障局、党委（党工委）编办：
为深入贯彻落实全省教育大会精神和《中共河南省委 河南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，吸引更多优秀高校毕业生到农村学校任教，现就做好2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）实施工作通知如下：
一、2020年“特岗计划”总体要求
（一）认真做好特岗教师招聘工作。要站在贯彻落实全国全省教育大会精神、办好人民满意教育的高度，重视“特岗计划”实施工作。要全面贯彻依法治教精神，强化责任意识，认真落实配套政策，扎实组织特岗教师公开招聘。遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则，做好特岗教师招聘实施工作，不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校，或非教师岗位。把好特岗教师招聘质量关，从严执行招聘条件规定，不得自行放宽尺度、降低标准。根据我省疫情防控工作部署，适时调整和优化工作预案，确保招聘工作平稳顺利实施。
（二）切实落实特岗教师工资待遇。严格落实教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办《关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师〔2009〕1号）和省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《关于全面加强特岗教师管理工作的意见》（豫教师〔2018〕78号）精神，特岗教师聘任期间执行国家统一的工资制度和标准，其他津贴补贴由设岗县（市）根据当地同等条件公办教师年收入水平和特岗教师年工资性补助水平综合确定。设岗县（市）要按时足额发放特岗教师工资，统筹资金落实特岗教师医疗、养老等社会保障待遇，做好周转宿舍安排等工作，切实解决其工作、生活中的实际困难，确保特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办学校教师同等对待。
（三）切实做好服务期满特岗教师入编等工作。要切实保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并纳入岗位管理，扎实做好相关人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄、教龄，不再实行试用期。做好特岗教师服务证书发放和管理工作，按照国家有关规定落实好服务期满特岗教师在报考党政机关公务员、硕士研究生等方面的优惠政策。
（四）采取切实措施加强特岗教师培训。要将特岗教师培训纳入当地中小学教师继续教育规划，在“国培计划”“省培计划”以及市（县）级培训等项目中统筹安排，加大对特岗教师的业务培训力度，帮助特岗教师尽快成长。尤其是针对非师范专业毕业生，认真做好入职前的师德教育与教学培训工作。
（五）认真做好特岗教师跟踪管理服务。依托全国教师信息管理系统、河南省特岗教师招聘管理系统做好新聘用、在岗以及服务期满特岗教师的数据统计工作。要充分掌握特岗教师的基本信息，加强“特岗计划”实施工作的动态管理，及时更新维护系统内的数据信息。
（六）营造良好社会氛围。深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式和渠道，广泛宣传特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对“特岗计划”在提升农村义务教育质量，促进教育公平方面发挥作用和取得成果的总结和宣传，努力营造实施“特岗计划”的良好工作氛围。
二、2020年“特岗计划”主要内容
（一）实施范围。中央“特岗计划”实施范围为我省26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，申报实施“特岗计划”的县（市）纳入我省地方“特岗计划”。
（二）招聘数量。中央“特岗计划”招聘名额11000名，我省地方“特岗计划”招聘名额6000名。
（三）财政支持。中央财政和省财政分别对中央、地方特岗教师继续给予工资性补助，根据各县（市）2020年招聘计划和往届特岗教师在岗人数核拨2020年“特岗计划”补助经费，2021年根据2020年度实际在岗教师人数进行结算。
（四）工作重点。全面落实特岗教师工资待遇，切实做好服务期满特岗教师考核入编工作。继续加强乡村学校教师补充，优先满足村小、教学点的教师补充需求。持续优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充。招聘政策向本地生源倾斜，引导和激励特岗教师长期从教、终身从教。
（五）教师资格。2020年特岗教师招聘关于教师资格的要求按照人力资源社会保障部、教育部等7部委《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》（人社部发〔2020〕24号）规定执行。
三、2020年“特岗计划”申报条件及工作程序
（一）申报条件
1.申报“特岗计划”的县（市），要求当地中小学专任教师数量无法满足工作需求或结构性矛盾突出，且有足够数量中小学教职工空余编制。
2.申报“特岗计划”的县（市），必须按规定落实特岗教师工资待遇，确保与当地同等条件公办教师同等对待。
（二）工作程序
1.申报“特岗计划”的县（市）要认真调研本地区中小学教师需求情况，综合考虑当地中小学教师现状、学科分布、自然流失等因素，在省辖市有关部门的指导下，客观、真实、准确地提出本县（市）岗位需求计划，填写《河南省2020年特岗计划岗位需求申报表》（附件1），并加盖公章报省辖市有关部门审核。济源示范区、省直管县（市）的申报材料直接报送省教育厅。
2.县（市）人民政府认真排查往年招聘特岗教师待遇落实情况，认真、如实填写上报《河南省2020年服务期内特岗教师待遇落实情况汇总表》（附件2），并向省教育厅出具申请实施“特岗计划”的报告，报告中应明确特岗教师需求数量，承诺按规定落实特岗教师待遇、为服务期满特岗教师办理入编手续和落实工作岗位。省教育厅将建立健全特岗教师工资待遇督查机制，结合各地申报情况择机开展专项督查，对未按规定落实特岗教师待遇、未如实填写申报工资待遇落实情况的县（市）将予以通报处理，并视情况取消其实施“特岗计划”资格。
3.省辖市教育、财政、人力资源和社会保障、机构编制部门共同审核所辖县（市）的申报材料，汇总填写《河南省2020年特岗计划岗位需求申报表》、《河南省2020年服务期内特岗教师待遇落实情况汇总表》并加盖公章，连同设岗县（市）人民政府的申请报告等材料报送省教育厅。各市、县申报材料的电子稿及各县（市）分学科岗位需求等信息通过河南省特岗教师招聘管理系统上报。
4.请于6月25日前完成需求计划申报工作。省教育厅、财政厅、人社厅、省委编办综合考虑各县（市）教师队伍实际情况、以往“特岗计划”实施绩效和今年申报计划数等因素，共同审核下达各县（市）2020年度特岗教师招聘计划。
（via 河南省教育厅）
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近日，中国纺织机械协会组织专家对企业申报的产品研发中心资料进行评审，并通过网上公示，最终评出新一批10家中国纺织机械产品研发中心。 研发中心是企业技术创新体系的重要组成部分，是隶属于企业的高水平研究与开发机构，其主要工作目标是为企业的产品更新换代和生产技术水平上台阶提供技术支撑和技术储备，增强企业发展后劲，提高企业整体综合效益。中国纺织机械行业产品研发中心从2013年首次评定以来，总数已累计达到66个，为纺机行业的发展提供了技术支持。 技术领先奠定发展基础 谈到中国纺机协会建立中国纺织机械行业产品研发中心的目的和意义时，相关负责人表示，协会在行业中建立产品研发中心是推进行业技术进步的一项战略性措施，将极大地促进企业技术创新体系建设和增强企业技术开发与创新能力；是提高企业自我发展和市场竞争能力的重要保障和有效手段，将促进科研与生产的紧密结合；同时，也是加速高新技术产业化的有效途径。评定出的研发中心不断进行产品创新，对本行业技术水平提升起到良好的示范和导向作用。 据介绍，中国纺织机械产品研发中心的评审非常严格，需要具备多项硬指标，例如：申报产品具有国内领先及以上的技术水平，质量稳定，市场占有率、知名度居同行业前列；申报产品近3年通过了中国纺织工业联合会或省部级及以上单位组织的科技成果鉴定；拥有近5年属于该类产品的专利等知识产权；申报产品近5年获省部级及以上颁发的科学技术进步二等及以上的奖项（对专用基础件等视具体情况可适当放宽要求）等。 常州市宏大电气有限公司图像整花整纬机产品研发中心是最新一批中国纺织机械产品研发中心之一。据常州宏大科技集团董事长兼总经理顾仁介绍，常州宏大开发了集先进光源技术、机器视觉技术、检测控制技术为一体的Hawk Vision智能图像整花整纬机，在全球率先解决了“整纬不整花”的问题。该技术荣获中国纺织行业专利金奖、中国纺织工业联合会科学技术进步一等奖等诸多殊荣。此次被授予图像整花整纬机产品研发中心的称号，再次证明了公司在智能图像整花整纬领域的领先地位。 据顾仁介绍，常州宏大该项研究成果成为纺织技术领域革命性的创新和突破。一方面，开发了满足宽幅整花功能的特种线性光源，针对各种产品研究了图像处理的优化算法，实现了提花、色织、印花、蕾丝、绣花等具有图案花型特征纺织品的自动检测和花型整形；另一方面，该技术颠覆了当前光电整纬技术，研发出基于机器视觉的整纬技术，提高了整纬精度，扩大了品种适应性，解决了斜纹、磨毛、轻薄、厚重、雪纺等纺织品的整纬难题。 同批获评的北自所（北京）科技发展有限公司纺织智能物流系统产品研发中心也是业内翘楚。北自科技依托自身40余年自动化物流仓储技术研究、应用的优势，结合行业生产工艺特点和企业需求，以车间物流为抓手，为用户提供适用于纺织行业各细分领域的车间智能物流系统解决方案并实现工程应用。目前，北自科技的研究成果已经在化纤、棉纺、无纺布、印染、毛纺、纺织机械加工等领域得到广泛的推广，帮助企业有效提高生产效率、提升产品质量，提高车间管理能力，降低生产成本，助力纺织行业转型升级。 专业人员撑起运行架构 在中国纺织机械产品研发中心的申报条件中，对企业产品研发的软实力也有相应要求，例如：企业具有一定的专业技术优势和纺织机械产品及制造技术的研发能力，从事研发的科技人员占企业技术人员总数的比例达到30%以上。 作为企业研发的核心部门，研发中心内部人员架构是怎样的，又是如何运行的呢？ 2013年重庆金猫纺织器材有限公司钢丝圈钢领产品研发中心入选首批“中国纺织机械产品研发中心”。据介绍，重庆金猫钢丝圈钢领产品研发中心由总经理直接领导，设研发中心主任，下设各研发小组。钢丝圈钢领配套研发小组，主要研究针对不同的纱线型号和纱线类型选配不同的钢丝圈钢领的组合，开发适合环锭纺纱和紧密纺纱需求的钢丝圈钢领形状；开发钢领钢丝圈用合金材料。专用设备开发小组，针对能耗大、产能低的设备选型新的设备或对一些设备进行改造，满足现行生产的需要。设备工艺配套设计小组，对新的设备或改造的设备进行工艺开发，优化工艺；为车间提供正确的工艺文件，并负责培训相应人员。表面处理研发小组，负责开发新型功能性表面处理技术，提高产品的自润滑性及耐磨性。每小组由项目负责人主管，定期向中心负责人汇报工作进展。团队以公司技术人员为主，外聘国内知名大学或科研机构的专家及学者共同组成。 在研发专业人才上，重庆金猫主要是依靠自身培养。目前研发中心有固定人员28人，具有硕士以上学历3人，高级工程师2人，其中1人享受国务院津贴，1人为全国技术能手、1人为中国纺织大工匠。工程师12人，90%以上具有大专以上学历，平均年龄为45岁，形成了一支由老、中、青搭配、专业配置合理的研发团队。 此外，对钢丝圈钢领产品的研发还需要很多跨行业的技术专家。重庆金猫聘请了清华大学、北京理工大学、重庆大学、西南大学等国内高校及研究机构的专家4名，均具有博士学位，其研究领域包括材料、机械、表面处理等，对公司进行技术指导及项目合作研发。 硬件方面，研发中心试验设备用房600平方米左右，其中从2011年到目前，新建试验厂房为500余平方米。研发中心配备了小型电镀试验设备3台（套）、化学镀试验线2条、试验用热处理设备及配套设施3套、磨损试验机3台、连续自动轧机生产线1条，钢领自动生产线1条，高精度数控满走丝设备一套等试验设备。研发中心配有显微硬度计、洛氏硬度计、布氏硬度计、金相显微镜、体视显微镜等分析检测仪器20余台（套），总价值1000余万元。 为了更好地对接客户需求，重庆金猫产品研发中心还与4家用户企业建立了良好的合作关系，建立了长期试验基地，为中心研发的产品进行测试、跟踪、反馈，以便缩短研发周期，做到及时、快捷地解决研发过程中出现的问题。 产研结合收获产销两旺 近年来，中国纺织机械产品研发中心成果丰硕。今年年初，“高性能工业丝节能加捻制备技术与装备及其产业化”项目获得2019年度国家科技进步奖二等奖，项目主要完成单位中宜昌经纬纺机有限公司、北京经纬纺机新技术有限公司都设有中国纺织机械产品研发中心。 从中不难看出，研发中心对于推动企业和行业的技术创新发挥了重要的作用。与此同时，通过产品研发中心建设，推动产研结合，企业也获得了实在的效益。 浙江绍兴市水富纺织器材有限公司喷气织机用异形筘产品研发中心于2015年通过评定，成为中国纺织机械产品研发中心。目前，水富公司是全国乃至全球规模最大的喷气织机用异形筘专业生产商。在当前受疫情影响市场形势低迷的大背景下，水富公司却能产销两旺。谈到原因时，公司总工程师杜鹏认为，水富公司对无梭织机用钢筘的制造生产及应用已探索出一条适合国内市场需求的发展道路，公司研发的系列功能型钢筘均具备精度高、耐磨损、适配性好等特点，可以满足用户企业各种高端织造需求。这里面也包括了企业研发中心所起到的关键作用。 对于中国纺织机械产品研发中心所发挥的作用，广东丰凯机械股份有限公司负责人表示：“通过研发中心这个创新平台，基于其完善的创新机制和检测功能，将会进一步促进纺机企业开展新产品、新技术的研发工作，有效促进公司产品结构升级及技术性能提升。随着这些新产品、新技术在市场的推广，必将有效提高纺织企业的信息化管理水平，提高生产效率，从而推动整个纺织工业的转型升级。”
#纺机# #研发# 来源：中国纺织报
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近日，中国纺织机械协会组织专家对企业申报的产品研发中心资料进行评审，并通过网上公示，最终评出新一批10家中国纺织机械产品研发中心。 研发中心是企业技术创新体系的重要组成部分，是隶属于企业的高水平研究与开发机构，其主要工作目标是为企业的产品更新换代和生产技术水平上台阶提供技术支撑和技术储备，增强企业发展后劲，提高企业整体综合效益。中国纺织机械行业产品研发中心从2013年首次评定以来，总数已累计达到66个，为纺机行业的发展提供了技术支持。 技术领先奠定发展基础 谈到中国纺机协会建立中国纺织机械行业产品研发中心的目的和意义时，相关负责人表示，协会在行业中建立产品研发中心是推进行业技术进步的一项战略性措施，将极大地促进企业技术创新体系建设和增强企业技术开发与创新能力；是提高企业自我发展和市场竞争能力的重要保障和有效手段，将促进科研与生产的紧密结合；同时，也是加速高新技术产业化的有效途径。评定出的研发中心不断进行产品创新，对本行业技术水平提升起到良好的示范和导向作用。 据介绍，中国纺织机械产品研发中心的评审非常严格，需要具备多项硬指标，例如：申报产品具有国内领先及以上的技术水平，质量稳定，市场占有率、知名度居同行业前列；申报产品近3年通过了中国纺织工业联合会或省部级及以上单位组织的科技成果鉴定；拥有近5年属于该类产品的专利等知识产权；申报产品近5年获省部级及以上颁发的科学技术进步二等及以上的奖项（对专用基础件等视具体情况可适当放宽要求）等。 常州市宏大电气有限公司图像整花整纬机产品研发中心是最新一批中国纺织机械产品研发中心之一。据常州宏大科技集团董事长兼总经理顾仁介绍，常州宏大开发了集先进光源技术、机器视觉技术、检测控制技术为一体的Hawk Vision智能图像整花整纬机，在全球率先解决了“整纬不整花”的问题。该技术荣获中国纺织行业专利金奖、中国纺织工业联合会科学技术进步一等奖等诸多殊荣。此次被授予图像整花整纬机产品研发中心的称号，再次证明了公司在智能图像整花整纬领域的领先地位。 据顾仁介绍，常州宏大该项研究成果成为纺织技术领域革命性的创新和突破。一方面，开发了满足宽幅整花功能的特种线性光源，针对各种产品研究了图像处理的优化算法，实现了提花、色织、印花、蕾丝、绣花等具有图案花型特征纺织品的自动检测和花型整形；另一方面，该技术颠覆了当前光电整纬技术，研发出基于机器视觉的整纬技术，提高了整纬精度，扩大了品种适应性，解决了斜纹、磨毛、轻薄、厚重、雪纺等纺织品的整纬难题。 同批获评的北自所（北京）科技发展有限公司纺织智能物流系统产品研发中心也是业内翘楚。北自科技依托自身40余年自动化物流仓储技术研究、应用的优势，结合行业生产工艺特点和企业需求，以车间物流为抓手，为用户提供适用于纺织行业各细分领域的车间智能物流系统解决方案并实现工程应用。目前，北自科技的研究成果已经在化纤、棉纺、无纺布、印染、毛纺、纺织机械加工等领域得到广泛的推广，帮助企业有效提高生产效率、提升产品质量，提高车间管理能力，降低生产成本，助力纺织行业转型升级。 专业人员撑起运行架构 在中国纺织机械产品研发中心的申报条件中，对企业产品研发的软实力也有相应要求，例如：企业具有一定的专业技术优势和纺织机械产品及制造技术的研发能力，从事研发的科技人员占企业技术人员总数的比例达到30%以上。 作为企业研发的核心部门，研发中心内部人员架构是怎样的，又是如何运行的呢？ 2013年重庆金猫纺织器材有限公司钢丝圈钢领产品研发中心入选首批“中国纺织机械产品研发中心”。据介绍，重庆金猫钢丝圈钢领产品研发中心由总经理直接领导，设研发中心主任，下设各研发小组。钢丝圈钢领配套研发小组，主要研究针对不同的纱线型号和纱线类型选配不同的钢丝圈钢领的组合，开发适合环锭纺纱和紧密纺纱需求的钢丝圈钢领形状；开发钢领钢丝圈用合金材料。专用设备开发小组，针对能耗大、产能低的设备选型新的设备或对一些设备进行改造，满足现行生产的需要。设备工艺配套设计小组，对新的设备或改造的设备进行工艺开发，优化工艺；为车间提供正确的工艺文件，并负责培训相应人员。表面处理研发小组，负责开发新型功能性表面处理技术，提高产品的自润滑性及耐磨性。每小组由项目负责人主管，定期向中心负责人汇报工作进展。团队以公司技术人员为主，外聘国内知名大学或科研机构的专家及学者共同组成。 在研发专业人才上，重庆金猫主要是依靠自身培养。目前研发中心有固定人员28人，具有硕士以上学历3人，高级工程师2人，其中1人享受国务院津贴，1人为全国技术能手、1人为中国纺织大工匠。工程师12人，90%以上具有大专以上学历，平均年龄为45岁，形成了一支由老、中、青搭配、专业配置合理的研发团队。 此外，对钢丝圈钢领产品的研发还需要很多跨行业的技术专家。重庆金猫聘请了清华大学、北京理工大学、重庆大学、西南大学等国内高校及研究机构的专家4名，均具有博士学位，其研究领域包括材料、机械、表面处理等，对公司进行技术指导及项目合作研发。 硬件方面，研发中心试验设备用房600平方米左右，其中从2011年到目前，新建试验厂房为500余平方米。研发中心配备了小型电镀试验设备3台（套）、化学镀试验线2条、试验用热处理设备及配套设施3套、磨损试验机3台、连续自动轧机生产线1条，钢领自动生产线1条，高精度数控满走丝设备一套等试验设备。研发中心配有显微硬度计、洛氏硬度计、布氏硬度计、金相显微镜、体视显微镜等分析检测仪器20余台（套），总价值1000余万元。 为了更好地对接客户需求，重庆金猫产品研发中心还与4家用户企业建立了良好的合作关系，建立了长期试验基地，为中心研发的产品进行测试、跟踪、反馈，以便缩短研发周期，做到及时、快捷地解决研发过程中出现的问题。 产研结合收获产销两旺 近年来，中国纺织机械产品研发中心成果丰硕。今年年初，“高性能工业丝节能加捻制备技术与装备及其产业化”项目获得2019年度国家科技进步奖二等奖，项目主要完成单位中宜昌经纬纺机有限公司、北京经纬纺机新技术有限公司都设有中国纺织机械产品研发中心。 从中不难看出，研发中心对于推动企业和行业的技术创新发挥了重要的作用。与此同时，通过产品研发中心建设，推动产研结合，企业也获得了实在的效益。 浙江绍兴市水富纺织器材有限公司喷气织机用异形筘产品研发中心于2015年通过评定，成为中国纺织机械产品研发中心。目前，水富公司是全国乃至全球规模最大的喷气织机用异形筘专业生产商。在当前受疫情影响市场形势低迷的大背景下，水富公司却能产销两旺。谈到原因时，公司总工程师杜鹏认为，水富公司对无梭织机用钢筘的制造生产及应用已探索出一条适合国内市场需求的发展道路，公司研发的系列功能型钢筘均具备精度高、耐磨损、适配性好等特点，可以满足用户企业各种高端织造需求。这里面也包括了企业研发中心所起到的关键作用。 对于中国纺织机械产品研发中心所发挥的作用，广东丰凯机械股份有限公司负责人表示：“通过研发中心这个创新平台，基于其完善的创新机制和检测功能，将会进一步促进纺机企业开展新产品、新技术的研发工作，有效促进公司产品结构升级及技术性能提升。随着这些新产品、新技术在市场的推广，必将有效提高纺织企业的信息化管理水平，提高生产效率，从而推动整个纺织工业的转型升级。”
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