在平时的生活中，人与人之间的矛盾，往往皆因冲动而起；人生之所以多烦恼，皆因遇事不肯忍让一步，对人不肯宽容一些。俗话说得好，忍一时风平浪静，让三分心平气和。高明的人，懂得谦让的道理，知道生命的可贵，所以心胸宽广，生活幸福快乐。拥有一颗豁达之心，让生命在谦让中延续，让人生在宽容中闪光。 https://t.cn/RJPse79
# booknotes# 31 德育
狭义：学校教育 广义：社区；社会；家庭；学校
德育过程：个体社会化与社会规范个体化的统一行为
1，具有多种开端，对学生知情意行提高
2.长期反复不断的过程
3. 促使学生思想内部矛盾运动的过程
4，组织学生交往活动，对其多方面教育影响的过程
德育与品德的关系：
德育过程：教育者对受教育者的教育过程，双边活动过程
品德形成过程：学生个体品德自我发展过程，单边活动过程
德育结果，要求学生品德形成与社会一致；品德结果，可能与社会一致或不一致
狭义：学校教育 广义：社区；社会；家庭；学校
德育过程：个体社会化与社会规范个体化的统一行为
1，具有多种开端，对学生知情意行提高
2.长期反复不断的过程
3. 促使学生思想内部矛盾运动的过程
4，组织学生交往活动，对其多方面教育影响的过程
德育与品德的关系：
德育过程：教育者对受教育者的教育过程，双边活动过程
品德形成过程：学生个体品德自我发展过程，单边活动过程
德育结果，要求学生品德形成与社会一致；品德结果，可能与社会一致或不一致
感情中最怕的就是…………
一个人忙
一个人闲着
一个人敏感细腻
一个人不爱解释
彼此关系逐渐疏远
不是因为不爱了
而是一次次的矛盾与误会
让彼此都累了。
相爱容易
相守难
再炙热的喜欢
也会被生活的种种细节
消磨得所剩无几
遇见了错的人
就像两只刺猬
每一次的靠近
都是伤痕累累
你不理解他想要的空间和自由
他也不懂你缺乏的安全感和陪伴
所以
日复一日的争吵
逐渐沉默少言
妥协
退让
却还是不得不放手
错的时间即使遇见对的人
还是注定会错过
与其鱼死网破
不如平静的毁灭
让自己清醒给对方。
一个人忙
一个人闲着
一个人敏感细腻
一个人不爱解释
彼此关系逐渐疏远
不是因为不爱了
而是一次次的矛盾与误会
让彼此都累了。
相爱容易
相守难
再炙热的喜欢
也会被生活的种种细节
消磨得所剩无几
遇见了错的人
就像两只刺猬
每一次的靠近
都是伤痕累累
你不理解他想要的空间和自由
他也不懂你缺乏的安全感和陪伴
所以
日复一日的争吵
逐渐沉默少言
妥协
退让
却还是不得不放手
错的时间即使遇见对的人
还是注定会错过
与其鱼死网破
不如平静的毁灭
让自己清醒给对方。
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